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文档简介
山西省忻州市阳坡中学2022年高二生物月考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.关于发酵过程产物检验的说法,正确的是()A.果汁发酵是否产生酒精,可用NaOH来检验B.检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定C.在用比色法测定亚硝酸盐含量时,可以不必配制标准显色液D.测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法参考答案:B【考点】K5:酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋;K9:用比色法测定亚硝酸盐含量的变化.【分析】本题是对果酒、果醋和泡菜制作过程中产物检测方法的考查,酒精遇酸化的重铬酸钾溶液发生反应生成灰绿色;过程的生产会使溶液呈现酸味或PH下降;盐酸酸化的条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸重氮化反应后,再与N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐结合生成紫红色复合物,因此可以用重铬酸钾、品尝或PH试纸、氨基苯磺酸和N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐检测酒精、醋酸和亚硝酸盐.【解答】解:A、果汁发酵是否产生酒精,可用重铬酸钾来检验,A错误;B、检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定,B正确;C、泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量可以用比色法进行测定,需配制标准显色液,C错误;D、亚硝酸盐无味且有毒,不能用品尝法检测其含量,D错误.故选:B.【点评】本题的知识点是果酒的检测方法、果醋的检测方法和亚硝酸盐的性质、检测方法,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
2.通过以下方法所获得的免疫能力在体内保持较长时间的是()A.成人注射丙种球蛋白(抗体) B.注射乙肝疫苗C.婴儿通过母乳获得某些抗体 D.注射白细胞介素﹣2参考答案:B【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】免疫预防和治疗中,注射抗体,抗体可以直接清除病毒,发挥作用快,可起到治疗的作用.一般使用于紧急治疗.此法缺点是抗体存活时间比较短,没有长期预防的作用.注射疫苗,引起人体的免疫反应,在体内产生抗体和记忆细胞,进而获得了对该抗原的抵抗能力.因为记忆细胞能存活时间常,所以人可以保持较长时间的免疫力.因为抗体和记忆细胞的产生需要一定的时间,所以此法可用于免疫预防,不适合用于紧急治疗.【解答】解:A、C、D项所述方法获得的免疫物质在体内均会通过代谢而消失,注射乙肝疫苗可以刺激机体产生记忆细胞和抗体,而记忆细胞在体内可以对抗原保持较长时间的记忆能力.故选:B.3.利用刚果红染色法进行分解纤维素的微生物的鉴定时,加入刚果红可在()①制备培养基时
②梯度稀释时
③倒平板时
④涂布时⑤培养基上长出菌落时A.①③
B.②⑤
C.③⑤
D.④⑤参考答案:C4.以下对DNA的描述,错误的是(
)A.人的正常T淋巴细胞中含有人体全部遗传信息
B.同种生物个体间DNA完全相同C.DNA的基本功能是遗传信息的复制与表达
D.一个DNA分子可以控制多个性状参考答案:B5.一个双链DNA分子中,腺嘌呤占20%,则该DNA分子中,胞嘧啶所占比例为
A.20%
B.30%
C.40%
D.60%参考答案:B6.关于植物染色体变异的叙述,正确的是()A.染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加B.染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生C.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化D.染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化参考答案:D7.在一对相对性状的遗传中,纯合隐性亲本与杂合子亲本交配,其子代个体中与双亲基因型都不同的个体比例是A.O
B.25%
C.50%
D.75%参考答案:A8.孟德尔的遗传定律不能适用于哪些生物
()①噬菌体
②乳酸菌
③豌豆
④蓝藻
⑤狗A.①②③
B.②③⑤
C.②③④
D.①②④参考答案:D孟德尔的遗传定律适用于进行有性生殖的真核生物的核基因遗传,豌豆和狗符合;噬菌体是病毒,没有细胞结构,乳酸菌和蓝藻属于原核生物,这三者都不遵循孟德尔的遗传定律。答案选D。35.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例,能说明基因分离定律实质的是(
)A.F2的表现型比为3:1
B.F1产生配子的比为1:1C.F2的遗传因子组成比1:2:1
D.测交后代的比为1:1【答案】B【解析】试题分析:基因分离定律实质的是位于同源染色体上的等位基因彼此分离,故A、C错误,B正确;测交实验是对分离现象解释的验证,D错误。考点:本题考查孟德尔的分离定律,意在考查考生理解基因分离定律实质并能在具体的问题分析中具体运通,难度不大。9.关于新物种形成的基本环节,下列选项叙述正确的是()
①种群基因频率的改变是生物进化的实质
②地理隔离能使种群基因库产生差别,从而一定产生新物种
③自然选择过程中,由于基因型频率的改变,进而导致基因频率的改变
④生存环境的改变导致生物发生定向变异,为种群的进化提供了原材料
A.有一种说法错误
B.有二种说法错误ks5u
C.有三种说法错误
D.以上说法都错误参考答案:C10.孟德尔的豌豆杂交试验,提出遗传定律;萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”;摩尔根进行果蝇杂交试验,证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是(
)A.类比推理法、类比推理法、假说——演绎法B.假说——演绎法、类比推理法、类比推理法C.假说——演绎法、类比推理法、假说—演绎法D.类比推理法、假说——演绎法、类比推理法参考答案:C略11.下列关于细胞核的叙述,正确的是(
)A.在电子显微镜下观察原核细胞,可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体B.原核细胞细胞核没有核膜包被,其染色质可以和核糖体直接接触C.真核细胞的外层核被膜上可能有大量的多种酶,有利于多种化学反应的顺利进行D.在真核生物中,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质参考答案:C12.右图为某动物精巢内一个精原细胞在减数分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图。b-c段细胞内染色体的数目是A.n
B.2n
C.3n
D.4n参考答案:B13.如图表示人体生命活动调节机制的模式图,以下正确的是(
)
A.该图若表示反射弧,兴奋都是以局部电流的形式传导B.该图若表示突触的结构,则b代表突触间隙C.若图示甲状腺激素分泌的分级调节,则d代表促甲状腺激素D.若图示细胞免疫的过程,则b为浆细胞,c代表抗体参考答案:B14.可以用于区别菠菜的叶片细胞和根毛细胞的细胞器是(
)A.线粒体
B.叶绿体
C.液泡
D.高尔基体参考答案:B植物根毛细胞没有叶绿体,线粒体、液泡、高尔基体菠菜的叶片细胞和根毛细胞均含有,故选B。15.下列关于现代生物进化理论的说法,错误的是
A.突变和基因重组产生进化的原材料
B.生物进化的基本单位是生态系统
C.隔离是物种形成的必要条件
D.自然选择决定生物进化的方向参考答案:B16.如果酶的数量一定,下列哪个图示最确切地反映了反应速率与底物浓度的数量关参考答案:B17.下列关于细胞工程的叙述,错误的是
(
)A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同参考答案:D18.某动物的初级卵母细胞中,由一个着丝点相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同,其原因一定不是(
)A.发生了基因突变
B.发生了交叉互换C.发生了染色体结构变异
D.发生了自由组合参考答案:D19.某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了39只,其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近(
)A.50只
B.150只
C.92只
D.42只参考答案:B20.下列有关细胞膜的叙述中,能体现细胞膜功能特点的是A、控制物质进出
B、人-鼠细胞融合
C、保护
D、识别参考答案:A21.将一植株放在密闭玻璃罩内,置于室外一昼夜,获得实验结果如下图所示。下列有关说法错误的是:A.图乙中的d点对应图甲中的C点B.图甲中的F点对应图乙中的g点C.到达图乙中的d点时,玻璃罩内的CO2浓度最高D.经过这一昼夜之后,植物体的有机物含量会增加参考答案:B22.下列有关固定化酶和固定化细胞的说法正确的是:(
)A、某种固定化酶的优势在于能催化系列生化反应。B、固定化细胞技术一次只能固定一种酶。C、固定化酶和固定化细胞都既能与反应物接触,又能与反应物分离。D、固定化酶和固定化细胞都能反复使用但酶的活性迅速下降参考答案:C略23.将精原细胞的一个DNA分子用15N标记,并提供14N的原料,则该精原细胞产生的四个精子中没有放射性同位素15N的有()A.0个
B.1个
C.2个
D.4个参考答案:C24.下列属于精子、卵子发生上的区别的是A.细胞的分裂方式
B.卵子在卵巢内的储备
C.成熟细胞的染色体数量
D.细胞遗传物质的变化参考答案:B25.人体内的成熟红细胞生活的内环境是A.细胞内液
B.血浆
C.淋巴
D.组织液参考答案:B人体成熟红细胞存在于血浆中,与血浆直接进行物质交换,因此人体成熟红细胞生活的具体内环境是血浆,故选B。26.人们对种植转基因农作物利弊有激烈的争论,假设正方认为种植转基因农作物对人类是有利的,反方认为种植转基因农作物是有潜在风险的。下列观点中支持正方的是A.转基因农作物会产生毒性蛋白或过敏蛋白B.转基因农作物的扩散会威胁生物的多样性C.推广种植抗虫棉可减少农药使用对环境的污染D.抗虫基因通过基因漂移而造成“基因污染”参考答案:C27.H7N9禽流感病毒的遗传物质是()A.糖类 B.脂质 C.蛋白质 D.核酸参考答案:D【考点】1D:核酸在生命活动中的作用.【分析】自然界的生物分为病毒、原核生物和真核生物.其中病毒为无细胞结构生物,分为RNA病毒和DNA病毒,【解答】解:H7N9禽流感病毒的遗传物质是RNA.故选:D.【点评】本考点主要考察核酸的功能,要熟记一切生物的遗传物质都是DNA,蛋白质是生命活动的体现者.28.某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也将失明。下列相关叙述中错误的是(
)
A.晶状体破裂后晶状体蛋白进入血液成为自身抗原
B.自身抗原刺激人体产生记忆细胞,浆细胞
C.浆细胞产生的抗体会攻击另一只眼球组织是属于体液免疫
D.上述原因引起的另一只眼睛失明在免疫学上属于过敏反应参考答案:D29.GLUT﹣4是细胞膜上转运葡萄糖的载体.胰岛素浓度升高时,GLUT﹣4从细胞内的囊泡转移到细胞膜上;胰岛素浓度降低时,GLUT﹣4通过细胞膜内陷重新回到囊泡.如图为胰岛素作用机理模式图.下列说法正确的是()A.胰岛素可以通过调控细胞膜上GLUT﹣4的数量来调节血糖的浓度B.胰岛素作为信息分子,可直接参与细胞内的代谢过程C.GLUT﹣4从囊泡转移到细胞膜上的过程,体现了生物膜的选择透过性D.GLUT﹣4合成障碍的糖尿病患者,可通过注射胰岛素进行治疗参考答案:A【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节.【分析】根据题干和题图分析:胰岛素的降低血糖的作用机理是:胰岛素浓度升高时,GLUT﹣4从细胞内的囊泡转移到细胞膜上,促进GLUT﹣4将葡萄糖转运入细胞;胰岛素浓度降低时,GLUT﹣4通过细胞膜内陷重新回到囊泡,抑制GLUT﹣4将葡萄糖转运入细胞,使得血糖浓度维持一定水平.【解答】解:A、根据题干和题图分析,胰岛素可以通过调控细胞膜上GLUT﹣4的数量来调节血糖的浓度,A正确;B、胰岛素属于激素,作为信息分子,只能传递调节代谢的信息,不参与代谢的过程,B错误;C、GLUT﹣4从囊泡转移到细胞膜上的过程,体现了生物膜具有一定的流动性,C错误;D、GLUT﹣4合成障碍的糖尿病患者,不能通过注射胰岛素进行治疗,D错误.故选:A.30.一正常男孩的某一体细胞处于有丝分裂的后期,则此时细胞中的染色体的形态有A.23种
B.24种
C.46种
D.92种参考答案:B31.交警检查司机是否酒后驾车时,所用的仪器中装有A.重铬酸钾
B.MnO2
C.斐林试剂
D.CaCl2参考答案:A32.关于生态系统中信息传递的作用的叙述,错误的是(
)A、生命活动的正常进行离不开信息传递的作用B、生物种群的繁衍离不开信息的传递C、信息传递能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定D、生物的任何生命活动都是建立在信息传递的基础上的参考答案:D33.下列关于种群的叙述不正确的是
(
)A.种群是生物进化的基本单位B.种群中的全部个体的基因组成了这个种群的基因库C.种群中各年龄段个体数目适中,则该种群的密度在一定时期内保持动态平衡
D.种群的“S”型增长曲线中,各阶段的增长率相同参考答案:D34.下列生产措施中与激素效应无关的生产活动是A.培育无籽番茄
B.培育三倍体无籽西瓜C.修剪苹果树
D.将一个熟苹果放入盛有不熟苹果的箱子中参考答案:B35.使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括:①调节细准焦螺旋;②转换高倍镜;③把分裂中的细胞移至视野中央;④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。正确的操作顺序是(
)
A.①②③④
B.②①④③
C.③②④①
D.④③②①参考答案:D36.下列过程中,没有发生膜融合的是
A.植物体细胞杂交
B.受精过程
C.氧进入细胞中的线粒体
D.浆细胞产生抗体参考答案:C37.科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,这种碳原子的转移途径是A.二氧化碳→叶绿素→ADP
B.二氧化碳→叶绿体→ATPC.二氧化碳→乙醇→糖类
D.二氧化碳→三碳化合物→糖类参考答案:D试题分析:在光和作用暗反应中,二氧化碳与五碳化合物结合形成三碳化合物后,经过三碳化合物的还原生成有机物(糖类)。故答案为D。考点:本题考查光和作用暗反应过程。38.顶端优势原理应用于农业生产实例是:(
)A.棉花摘心
B.除草剂
C.果树嫁接
D.扦插繁殖参考答案:A39.取4支试管分别加入2mL0.5mol∕L的过氧化氢溶液,进行如下实验,根据实验内容,下列说法正确的是()试管编号1234加入物质适量唾液锈铁钉生土豆块熟土豆块实验结果几乎无气泡少量气泡大量气泡几乎无气泡
A.该实验不能体现酶的活性与温度之间的关系B.锈铁钉和生土豆块中都含有降低化学反应活化能的物质C.说明酶具有高效性的是3号和4号实验
D.1号和3号对照不能说明酶有专一性参考答案:B40.1864年,德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时,然后把此叶片一半遮光,一半曝光,经过一段时间后,用碘蒸汽处理叶片,成功地证明了A.光合作用的产物有淀粉
B.光合作用的产物是水C.光合作用的场所在叶绿体
D.光合作用产物中的氧气来自于反应物中的水参考答案:A二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图为酵母菌细胞结构示意图。请回答下列问题:(1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比,最主要的区别是酵母菌_______________;与蓝藻细胞相比,最主要的区别是酵母菌_____________________________。
(2)图中不具有膜结构的细胞器是[
]_________。([
]内填序号,横线上填名称)
(3)图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构是____________(填序号)。
(4)可以利用酵母菌进行酿酒,此时酵母菌细胞呼吸的场所是_______(填序号)。
(5)图中含有DNA的结构是________(填序号)。参考答案:(1)没有叶绿体
具有核膜包被的细胞核(成形的细胞核)(2)[④]核糖体
(3)⑥
(4)⑧
(5)②⑥(不全不给分)42.(7分)为了探究酵母菌呼吸作用类型,请根据所给的实验材料和用具设计实验。(1)实验目的:探究酵母菌的呼吸作用类型。(2)实验原理:酵母菌(从结构上看,酵母菌属于单细胞的
生物)是兼性厌氧菌,能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸。(3)实验材料和用具:酵母菌培养液、带橡皮塞的锥形瓶五只、弯曲玻璃管若干、NaOH溶液、澄清石灰水、酸性重铬酸钾溶液、凡士林。(提示:假设酵母菌以葡萄糖作为呼吸底物)(4)实验方法步骤:①将实验材料和用具按下图(一)、(二)安装好。
②C瓶中加入NaOH溶液,图(一)、(二)
瓶中分别加入等量酵母菌培养液,图(一)、(二)
瓶中分别加入等量澄清石灰水(上述两组装置的温度必须
)。③一段时间后观察溶液浑浊程度变化情况。(5)结果预测和结论:若图(一)、(二)中澄清石灰水都变浑浊且图(一)中浑浊程度比图(二)中大,则说明
。(2分)(6)进一步探究:如果要进一步检测酵母菌细胞呼吸产物中有
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