高中英语语法完全版

第一部分表语从句1.定义：用作表语的从句叫做表语从句。2.构成：关联词+简朴句3.引导表语从句的关联词的种类：(1)附属连词that。如：ThetroubleisthatIhavelosthisaddress.麻烦是我把他的地址丢了。(2)附属连词whether,as,asif。如：Helookedjustashehadlookedtenyearsbefore.他看起来还与十年前同样。Thequestioniswhethertheywillbeabletohelpus.问题是他们与否能帮我们。注：附属连词if普通不用来引导表语从句，但asif却可引导表语从句，如：Allthiswasovertwentyyearsago,butit'sasifitwasonlyyesterday.这都是20数年前的事了，但宛如昨天同样。能跟表语从句的谓语动词普通为系动词be,seem,look等。如：Itlookedasifitwasgoingtorain.看起来天要下雨了。(3)连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever连接副词where,when,how,why。如：Theproblemiswhowecangettoreplaceher.问题是我们能找到谁去替代她呢。Thequestionishowhedidit.问题是他是如何做此事的。Thatwaswhatshedidthismorningonreachingtheattic.那就是她今晨上了阁楼干的。解释：1.连词because可引导表语从句。如：Ithinkitisbecauseyouaredoingtoomuch.我想这是由于你做得太多。2.在某些表达“建议、劝告、命令”的名词背面的表语从句中，谓语动词用虚拟语调。should+动词原形表达，should可省略。如：Mysuggestionisthatwe(should)startearlytomorrow.我的建议是我们明天一早就出发。第二部分主语从句1.定义：用作主语的从句叫做主语从句。2.构成：关联词+简朴句3.引导主语从句的关联词有三类：(1)附属连词that。如：Thattheywereintruthsisterswasclearfromthefacialresemblancebetweenthem.很明显，她们确是亲姐妹，她们的脸型很相似。(2)附属连词whether。如：Whetherhe’llcomehereisn’tclear.他与否会来这里还不清晰。(3)连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever连接副词where,when,how,why。如：Whatshedidisnotyetknown.她干了什么尚不清晰。Howthishappenedisnotcleartoanyone.这事如何发生的，谁也不清晰。Whoevercomesiswelcome.不管谁来都欢迎。Whereveryouareismyhome----myonlyhome.你所在的任何地方就是我的家----我唯一的家。解释：1.主语从句能用it作形式上的主语。常以it作形式主语的句型有：A.It+be+形容词(obvious,true,natural,surprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,probable,etc.)+that从句。如：Itiscertainthatshewilldowellinherexam.毫无疑问她考试成绩会较好。Itisprobablethathetoldhereverything.很可能他把一切都告诉她了。B.It+be+名词词组(nowonder,anhonour,agoodthing,apity,nosurprise,etc.)+that从句。如：It’sapitythatwecan’tgo.很遗憾我们不能去。It’snosurprisethatourteamshouldhavewonthegame.我们没赢这场比赛真意外。C.It+be+过去分词(said,reported,thought,expected,decided,announced,arranged,etc.)+that从句。如：ItissaidthatMr.GreenhasarrivedinBeijing.据说格林先生已经到了北京。ItisreportedthatChinahassentanotherman-madeearthsatelliteintoorbit.据报道中国又成功地发射了一颗人造地球卫星。D.It+seem,happen等不及物动词及短语+that从句。如：ItseemsthatAliceisnotcomingtothepartyatall.Alice似乎不来参加晚会。IthappenedthatIwasoutthatday.恰巧我那天外出了。E.It+doesn’tmatter(makesnodifference,etc.)+连接代词或连接副词引发的主语从句。如：Itdoesn’tmatterwhethershewillcomeornot.她与否来这无关紧要。Itmakesnodifferencewhereweshallhavethemeeting.我们在哪里开会毫无区别。F.当that引导的主语从句出现在疑问句中时，要以it作形式主语，而把主语从句后置。如：Isittruethatthescientistwillgiveusalecturenextweek?下周那位科学家将给我们作报告是真的吗？Doesitmattermuchthattheywillnotcometomorrow?他们明天不来很要紧吗？G.当主语从句出现在感慨句中时，要以it作形式主语，而把主语从句后置。如：Howstrangeitisthatthechildrenaresoquiet!孩子们这样安静真奇怪！2.注意连接代词whoever,whatever,whichever等引导主语从句的含义Whoevercomeswillbewelcome.(whoever=thepersonwho)来的人将受到欢迎。Whateverhedidwasright.(whatever=thethingthat)他所做的事情是对的的。Whicheverofyoucomesinwillreceiveaprize.(whichever=anyoneofyouwho)你们当中不管哪个进来将会得到奖第三部分宾语从句1.定义：用作宾语的从句叫宾语从句。2.构成：关联词+简朴句3.引导宾语从句的关联词有三类：(1)附属连词that。如：Hetoldusthathefeltill.他对我们说他感到不舒适。Iknowhehasreturned.我懂得他已经回来了。注：that在引导宾语从句时也并不是任何状况下都能够省略。在下列状况下，that不能省略。1.EverybodycouldseewhathappenedandthatTomwasfrightened.(and连接两个宾语从句，that宾语从句放在and的背面时，that不能省略。)大家都会看出所发生的事情并懂得Tom非常胆怯。2．Iknownothingabouthimexceptthatheisfromthesouth.(that引导的宾语从句作介词宾语时，that不能省略。)对他我一无所知，只懂得他是南方人。(3)连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever连接副词where,when,how,why。如：Whoorwhathewas,Martinneverlearned.他是什么人？他是干什么的？马丁根本不懂得。Iwonderwhathe’swritingtomeabout.我不懂得他要给我写信说什么事。I’lltellyouwhyIaskedyoutocome.我会告诉你我为什么要你来。Youmaydowhatyouwill.你可做任何你想做的事。(1)介词宾语从句宾语从句也可用作介词的宾语。如：Hewasdeeplydispleasedbywhathadoccurredthatday.他对那天发生的事感到很不快。Iwalkedovertowhereshesat.我走向她坐的地方。Iamcuriousastowhathewillsay.我很想懂得他要说什么。Yoursuccesswilllargelydependuponwhatyoudoandhowyoudoit.你与否成功将重要取决于你做什么和如何做。有时介词能够省略。如：Idon’tcare(for)whomarrieshim.我不管谁跟他结婚。Becareful(asto)howyoudothat.你要注意做这件事的方式。解释：1．如果宾语从句后尚有宾语补足语，则用it作形式宾语，而将宾语从句后置。如：WethoughtitstrangethatXiaoWangdidnotcomeyesterday.我们认为小王昨天没来是奇怪的。Hehasmadeitclearthathewillnotgivein.他已表明他不会屈服。2．作介词的宾语：连词that引导的名词性从句极少作介词的宾语，只用在except,but,in后。其它某些介词的宾语从句如果由连词that引导，则需用it先行一步，作形式宾语。如：Heisagoodstudentexceptthatheiscareless.他是一种好学生，只是有点粗心。YoumayrelyonitthatIshallhelpyou.你能够指望我会协助你的。介词宾语不能够用which来引导，而要用what来引导。如：Areyousorryforwhatyou'vedone?你为你所做的一切感到内疚吗？3．某些形容词或过去分词后常接宾语从句，这类形容词或过去分词有sure,glad,certain,pleased,happy,afraid,surprised,satisfied等，连词that可省略。如：IamnotsurewhatIoughttodo.我不能拟定我该做什么。I'mafraidyoudon'tunderstandwhatIsaid.恐怕你没领略我说的意思。I'msurprisedthatIdidn'tseeallthatbefore.我好奇怪，我以前没看到过。Motherwasverypleasedherdaughterhadpassedtheexams.妈妈为她的女儿通过了考试而感到愉快。4.连词whether(…ornot)或if引导的宾语从句if和whether引导的宾语从句能够交换使用，但whether常和ornot连用，if普通不与ornot连用。如：Iwonderwhetheritistrueornot.我不知它是真是假。用if引导宾语从句如果会引发歧义，应避免使用if而用wheter。试比较：Pleaseletmeknowifyouwanttogo.Pleaseletmeknowwhetheryouwanttogo.if从句可理解为宾语从句，意为“请告诉我你与否想去”；此句又可理解为条件状语从句意为“如果你想去的话，请告诉我一声”。5．宾语从句的否认转移。在think,believe,suppose,expect等动词后的宾语从句，有时谓语尽管与否认意思，却不用否认形式，而将think等动词变为否认形式。如：Idon’tthinkyouareright.我认为你错了。Idon’tbelievetheyhavefinishedtheirworkyet.我相信他们尚未完毕他们的工作。Idon’tsupposehecares,doeshe?我想他不在乎，是吗？6.宾语从句的时态变化规律：(1)当主句是普通现在时态时，从句可根据需要用任何时态。(2)当主句是普通过去时态时，从句只能使用过去范畴内的任何时态。但客观真理除外。如：Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun.老师说地球绕着太阳运行。第四部分同位语从句1.定义：用作宾语的从句叫宾语从句。2.构成：关联词+简朴句3.引导宾语从句的关联词有三类：(1)附属连词that。如：Hetoldusthathefeltill.他对我们说他感到不舒适。Iknowhehasreturned.我懂得他已经回来了。注：that在引导宾语从句时也并不是任何状况下都能够省略。在下列状况下，that不能省略。1.EverybodycouldseewhathappenedandthatTomwasfrightened.(and连接两个宾语从句，that宾语从句放在and的背面时，that不能省略。)大家都会看出所发生的事情并懂得Tom非常胆怯。2.Iknownothingabouthimexceptthatheisfromthesouth.(that引导的宾语从句作介词宾语时，that不能省略。)对他我一无所知，只懂得他是南方人。3.ThatheeversaidsuchathingIsimplydon’tbelieve.(that从句位于句首时，that不可省略。)我简直不相信他曾说过这样的话。4.Wedecided,inviewofhisspecialcircumstances,thatwewouldadmithimforaprobationaryperiod.(主句谓语动词与that从句之间有插入语，that不可省略。)鉴于他的特殊状况，我们决定应允他一段试用期。(2)附属连词if/whether。如：Idoubtwhetherhewillsucceed.我怀疑他与否会成功。Idon’tknowifyoucanhelpme.我不懂得你能否协助我。1.定义：用作同位语的从句叫做同位语从句。2.使用方法：同位语从句的先行词多为fact,news,idea,thought,question,reply,report,remark等，关联词多用附属连词that。如：Theywereallverymuchworriedoverthefactthatyouweresick.对你生病这件事，他们都很焦虑。WheredidyougettheideathatIcouldnotcome?你在哪儿据说我不能来？EarlyinthedaycamethenewsthatGermanyhaddeclaredwaronRussia.德国已对俄国宣战的消息一大早就传来了。注：同位语从句偶然由附属连词whether引导。如：Ihavenoideawhetherhe’llcomeornot.我不懂得他与否来。连接代词who,which,what和连接副词where,when,why,how亦可引导同位语从句。Thequestionwhoshoulddotheworkrequiresconsideration.谁该干这项工作，这个问题需要考虑。Wehaven'tyetsettledthequestionwherewearegoingtospendoursummervacation.到哪儿去度暑假，这个问题我们还没有决定。Itisaquestionhowhedidit.那是一种他如何做了此事的问题。解释：1.that引导的同位语从句与定语从句之区别that引导的同位语从句that引导的定语从句句法功效上that只起连接从句的作用，无意义。在从句中不充当句子成分。不可省。that替代先行词在从句中不仅起连接作用，还充当一种句子成分。如在从句中作动词的宾语时可省略。意义上从句是被修饰名词的内容。从句起限定作用，是定语如：ThenewsthatMr.LiwillbeournewEnglishteacheristrue.(同位语从句，that不可省。)李先生将是我们的新英语老师这个消息是真的。Thenews(that)hetoldmeyesterdayistrue.(定语从句，that在从句中作told的宾语，可省。)他昨天告诉我的消息是真的。2.某些表达“建议、命令、规定”的名词后所跟的同位语从句中，谓语动词用虚拟语调should+动词原形表达。should可省。如：Thisisouronlyrequestthatthis(should)besettledassoonaspossible.这就是我们唯一的请求：尽快解决这个问题。第五部分不定式的构成1.不定式的构成不定式是由不定式符号to+动词原形构成，在某些状况下to也可省略。不定式普通有时式和语态的变化，普通有下表中的几个形式（以do为例）主动式被动式普通式完毕式进行式完毕进行式todotobedonetohavedonetohavebeendonetobedoingtohavebeendoing(1)不定式的普通式不定式的普通式所示的动作普通与重要谓语的动作同时或几乎同时发生，或是在它之后发生。如：Theyinvitedustogotherethissummer.他们邀请我们今年夏天去那儿。Hestoodasideformetopass.他站到一边让我通过。(2)不定式的完毕式定式的完毕式所示的动作在谓语所示的动作之后发生，它在句中可作表语、状语、宾语，有时也可作主语、定语等。如：Sheseemedtohaveheardaboutthismatter.她似乎已据说过这件事。Iamsorrytohavekeptyouwaitingsolong.我很抱歉让你等了这样久。Imeanttohavetoldyouaboutit,butIhappenedtohaveanimportantthingtodo.我原来想告诉你这件事的，但我恰巧有一件重要的事要做。Ithasbeenanhonorformetohavetraveledsomuchinyourcountry.对我来说，在你们国家旅行这样多地方是一件很荣幸的事情。(3)不定式的进行式不定式的进行式表达正在进行的与谓语动词同时发生的动作。它在句中能够用作除谓语以外的全部成分。如：It’sniceofyoutobehelpingusthesedays.你真好，这些天始终帮我们。Hepretendedtobelisteningtotheteachercarefully.他假装在认真地听老师授课。Wedidn’texpectyoutobewaitingforushere.我们没料到你始终在这儿等我们。(4)不定式的完毕进行式如果不定式表达的动作是谓语所示时间之前始终进行的动作，就需要用完毕进行式。如：TheyaresaidtohavebeenworkinginTibetfor20years.据说他们已经在西藏工作了。Wearehappytohavebeenhelpingeachotherthesedays.我们很愉快这些天能互相协助。(5)动词不定式的否认形式是由not或never加不定式构成。如：Trynottobelateagainnexttime.尽量下次不要再迟到。Hewishedusnevertomeetheragain.他但愿我们永远不要再会到她。(6)疑问词+动词不定式：不定式和疑问词whether,what,which,whom,where,when,how,why等连用能够在句中起名词的作用，普通跟在tell,know,show,decide,learn,wonder,explain,advise,teach,discuss,findout等动词背面作宾语，有时也能够充当主语、表语等。如：Onhearingthenews,hedidn'tknowwhethertolaughortocry.听到这个消息，他不懂得该哭还是该笑。Whentoholdthemeetinghasnotdecided.什么时候开会还没有决定。Themostimportantproblemishowtogetsomuchmoney.最重要的事情是如何搞到这样多钱。介词后普通不直接接不定式，但能够接疑问词+不定式短语作宾语。如：MarygavesomeadviceonhowtolearnEnglish.玛丽提了某些如何学习英语的建议。Ihavenoideaofhowtodoit.我不懂得该怎么做。第六部分-ing分词的构成1.-ing分词的构成-ing分词是由动词原形加词尾-ing构成。-ing分词同样有时态和语态的变化，普通有下表几个形式（以do为例）：主动形式被动形式普通式完毕式doingbeingdonehavingdonehavingbeendone-ing分词的否认形式是由not加-ing分词构成。如：Notknowinghisaddress,Icoulddonothingbutstayathomeandwait.不懂得他的地址，我只得在家里等着。Hisnotcomingmadeallofusangry.他没来使我们大家都很愤怒。2.-ing分词的普通式和完毕式：-ing分词的普通式表达和谓语动词所示的动作同时进行的动作；完毕式表达在谓语动词所示的动作之前发生的动作。如：Beingastudent,hewasinterestedinbooks.作为一种学生，他对课本很感爱好。Nothavingstudiedhislessonsveryhard,hefailedtheexaminations.由于没有努力学习功课，他考试不及格。3.-ing分词的被动式：-ing分词的被动式表达它的逻辑主语是-ing分词动作的承受者。根据-ing分词动作发生的时间，-ing分词的被动式有普通被动式(beingdone)和完毕被动式(havingbeendone)。如：Thequestionbeingdiscussedisveryimportant.正在被讨论的问题很重要。Henevertalkedabouthishavingbeeninterviewedbythereporter.他一向没谈起过他被记者采访的事情。Havingbeencriticizedbytheteacher,hegaveupsmoking.被老师批评后来，他把烟戒了。注意：在need,want,require,beworth等动词(短语)后，作宾语的-ing分词惯用主动形式来表达被动含义。如：Yourshoesneedcleaning.=Yourshoesneedtobecleaned.你的鞋需要清洗一下了。Thisbookiswellworthreading.这本书很值得一看。4.-ing分词的语法作用-ing分词首先含有动词的性质，另首先也相称于一种名词或形容词、副词，在句中能够作主语、表语、宾语、定语、状语和补语等。(1)–ing分词（短语）作主语：Layingeggsistheantqueen''sfull-timejob.产卵是蚁后的专职工作。Sayingiseasierthandoing.说比做容易。在下面两种构造中，-ing分词也作主语。①为了保持句子平衡，普通用作形式主语，而把真实主语放在句末。如：Itisnousecryingoverspiltmilk.作无益的后悔是没有用的。It''sawasteoftimearguingaboutit.辩论这事是浪费时间。②在Thereisno构造中，普通用-ing分词。如：Thereisnojokingaboutsuchmatters.这种事开不得玩笑。Thereisnoholdingbackthewheelofhistory.历史车轮不可阻挡。(2)-ing分词（短语）作表语：Hishobbyiscollectingstamps.他的爱好是收集邮票。Theproblemisquitepuzzling.这个问题很令人困惑。(3)-ing分词作宾语：①–ing分词作动词宾语。如：Isuggestdoingitinadifferentway.我建议用另一种办法做这件事。WeenjoyattendingMissLi''sclass.我们喜欢听李老师的课。②-ing分词作宾语也可用在复合宾语中作真正的宾语，而用it作形式宾语。如：Idon’tthinkitpossiblelivinginsuchacoldplace.我认为住在这样严寒的地方是不可能的。Doyouconsideritanygoodtryingagain?你觉得再试一次会有好处吗？③-ing分词作介词宾语，经惯用在某些短语的背面。如：I''magainstinvitinghimtodinner.我反对邀请他来吃饭。Theydon’tfeellikewalkingthatmuch.他们不喜欢走那么多路。HewenttoLondoninthehopeofbeingafamouspainter.他去了伦敦，但愿能成为一种出名的画家。这类短语尚有诸多。如：lookforwardto（渴望，盼望）,beproudof（以……自豪）,beresponsiblefor（对……负责）,insiston（坚持）,thinkof（考虑，想到）,dreamof（梦想）,objectto（反对，抗议）,hearof（据说）,prevent…from（避免，制止）,keep…from（避免，制止）,stop…from（避免，制止）,beengagedin（从事于）,dependon（依*，依赖）,thank…for（因……而致谢）,excuse…for（因……而道歉）,aimat（目的在于）,devote…to（献身于）,setabout（着手做）,be/getusedto（习惯于）,befondof（喜欢）,beafraidof（胆怯）,betiredof（对……厌烦）,succeedin（成功地做……）,beinterestedin（对……感爱好）,beashamedof（对……感到羞愧）等等。注意：在有些句子中，介词常可省去。如：Ihavenodifficulty(in)communicatingwithforeigners.我在和外国人交谈方面没有什么困难。Heusedtospendalotoftime(in)playinggames.过去他常花诸多时间玩游戏。Whatcanpreventus(from)gettingmarried?有什么能制止我们结婚？另外，-ing分词能够和某些介词如in,on,after,against,before,by,for,without,besides等构成短语，在句中作状语。如：Heleftaheadoftimewithoutsayingaword.他一句话也没说就提前离开了。Besidescookingandsewing,shehadtotakecareoffourchildren.除了做饭和缝纫以外，她还要照顾四个孩子。Onhearingthenews,allthepupilsjumpedwithjoy.听到这个消息后，全部的学生都愉快得跳了起来。(4)-ing分词作定语：①单个的分词作定语普通放在被修饰词的前面。如：readingroom阅览室swimmingpool游泳池diningcar餐车sleepingcar卧车singingcompetition歌咏比赛waitingroom候车室awaitingcar一辆等待着的车asleepingchild一种酣睡的孩子flyingfish飞鱼theexcitingnews令人振奋的消息aboringspeech令人乏味的表演②-ing分词短语作定语应放在被修饰词的背面，也相称于一种定语从句。如：Whoisthecomradestandingbythedoor?站在门边的同志是谁？Theylivedinahousefacingsouth.他们住在一所朝南的房子里。③–ing分词还能够作非限制性定语，相称于一种非限制性定语从句，惯用逗号和句子其它部分分开。如:Thewords,usuallydealingwithcurrentwork,weremostlywrittenbyhimself.歌词普通讲现在的工作，大部分是他自己写的。Whensheappeared,John,wearingadirtyandworn-outovercoat,rantoherwithjoy.当她出现的时候，约翰穿着一件又脏又破的大衣愉快地跑了过去。(5)-ing分词做状语：-ing分词作状语能够表达时间、因素、成果、条件、让步、方式或随着状况等。①-ing分词短语作时间状语，相称于一种时间状语从句，有时可由连词when,while引出。如：Whilereadingthebook,henoddedfromtimetotime.他一边看书，一边不时地点头。Seeingthosepictures,sherememberedherchildhood.看到那些画，他想起了她的童年。②-ing分词短语作因素状语，相称于一种因素状语从句。如：Notknowinghisaddress,Ican’tsendthisbooktohim.由于不懂得他的地址，我不能把这本书送给他。Manyofus,beingsoexcited,couldn’tgotosleepthatnight.由于非常激动，那晚我们许多人都没睡着。③–ing分词短语作成果状语。如：Hisfatherdied,leavinghimalotofmoney.他父亲死了，留给他许多钱。Shewassoangrythatshethrewthetoyontheground,breakingitintopieces.她非常愤怒，把玩具扔在地上，把它摔成了碎片。④-ing分词作随着状语，能够放在句子的前面、背面或中间，表达主语的另一种、较次要的动作。如：Theystoodthereforhalfanhourwatchingthestarsinthesky.他们在那儿站了半小时，观察着天上的星星。Followingtheoldman,theyoungpeoplestartedwalkingslowly.年轻人跟在老人的背面开始慢慢地走起来。⑤-ing分词间或也可作条件状语和让步状语，相称于一种状语从句。如：Apersonstandingatthefootofahighmountainwillfindhimselfverysmall.一种人如站在大山的脚下会发现自己很渺小。Knowingallthis,theymademepayforthedamage.尽管懂得了一切状况，他们还是要我赔偿损失。注：-ing分词作状语时，它的逻辑主语就是整个句子的主语。⑥“with/without+名词普通格或代词宾格+-ing分词”构造在句中作状语，表达随着状况或时间、因素等。如：Hishairbecamegreywiththeyearspassing.随着时间的推移，他的头发变花白了。Withoutanyonenoticing,heslippedthroughthewindow.没人注意，他从窗户溜了出去。(6)-ing分词作补语：①--ing分词能够在see,hear,notice,watch,feel,lookat,listento,observe,have,get,leave,keep,set,catch,find等动词背面和一种名词或代词构成一种复合宾语，作宾语补语。如：InoticedamanrunningoutofthebankwhenIgotoffthecar.我下车的时候注意到一种男人匆慌忙忙地从银行里跑出来。Lastnighttheshopkeepercaughtachildstealingsomefoodintheshop.昨晚，店主在商店里抓到一种小孩在偷东西。②上面这类句子也可变成被动语态，这时，-ing分词可当作是主语补语。如：Wewerekeptwaitingforquitealongtime.让我们等了好长时间。Jilywasneverheardsingingthatsongagain.人们再也没有听到吉丽唱这首歌了。5.-ing分词的复合构造：-ing分词的复合构造普通由物主代词、人称代词宾格、名词全部格或者名词的普通格+-ing分词构成，在句子开头时必须用物主代词和名词全部格，普通在句中作主语和宾语。如：Hiscomingmadeusveryhappy.他的到来使我们大家都很高。Hewasawakenedbysomeone’sknockingatthedoor.他被某人的敲门声吵醒了。–ing分词作主语和表语时与不定式的区别：

-ing分词和动词不定式作主语和表语的重要区别在于：在表达比较抽象的普通的多次性行为时多用-ing分词；在表达具体的或一次性的动作，特别是将来的动作时，多用不定式。如：

Smokingisforbiddenhere.（泛指吸烟）这里严禁吸烟。

It’snotgoodforyoutosmokesomuch.（指你吸烟）吸这样多烟对你的身体不好。

Myjobisteaching.我的工作是教书。

MyjobistoteachyouEnglishthisterm.我这一学期的工作是教你们英语。

7.高中阶段能接-ing分词作宾语的常见动词：

mind（介意）,suggest（建议）,enjoy（观赏，）,admit（承认）,appreciate（感谢，观赏）,avoid（避免）,delay（推迟）,dislike（不喜欢，厌恶）,escape（逃脱）,finish（完毕）,forgive（宽恕）,imagine（想象）,keep（保持）,miss（错过）,practise（训练）,resist（抵抗，抵制）,risk（冒险）,deny（回绝，否认）,consider（考虑）等。

8.有些动词既能接不定式，又能接-ing分词，含义有所不同。如：

①forget,remember,regret等词背面接不定式表达不定式动作后于谓语动作，而后接-ing分词作宾语表达分词动作先于谓语动作。如：

Doyourememberseeingmebefore?你记得以前见过我吗？

Remembertolockthedoorwhenyouleave.离开时要记得锁门。

②动词mean,stop,try,goon等动词背面接分词和接不定式作宾语，意思也有所不同。如：

Itrynottothinkaboutthat.我尽量不去想那件事。

Wouldyoupleasetrydoingthatagain?请你再试一次好吗？

Imeantochangeitforanotherone.我想换成另外一种。

Missingthetrainmeanswaitingforanotherhour.误了这班车就意味着再等一种小时。

Havingfinishedtheexercises,wewentontolearnthenewwordsinthenextunit.

做完练习后来，我们继续学习下一单元的单词。

Afterashortrest,theywentonworking.短暂地休息后来，他们又继续工作。

Hestoppedtalkingwhenthebellrang.铃响的时候，他停止了讲话。

Whileworking,hestoppedtotalkwithTomattimes.工作的时候，他不时地停下来和汤姆谈话。

注意：有时人们把stop后的动词不定式理解为目的状语。

③动词allow,advise,forbid,permit等可直接跟-ing分词作宾语，不能够接动词不定式作宾语，但可接不定式作宾语补语。如：

Pleasepermitmetosayafewwords.请允许我说几句话。

Wedon’tpermitsmokinghere.我们这儿不允许吸烟。

④动词need,require,want作“需要”解时，背面接-ing分词或不定式的被动式。如：

Theroomwantscleaning/tobecleaned.这个房间需要清扫。

Theselittlechildrenrequirelookingaftercarefully/tobelookedaftercarefully.

这些小孩需要细心地照顾。

⑤动词like,hate,prefer等背面，如表达普通性动作，多用-ing分词；如指特定的具体的某次动作，多用不定式。如：

Ilikeswimming,butIdon’tliketoswimwithyou.我喜欢游泳，但我不喜欢和你一起游泳。

Ipreferwalkingtoschooleveryday.我情愿每天步行去学校。

Iprefertostayathometoday.今天我情愿呆在家里。

⑥动词begin,start背面，如表达故意识地开始做某事，惯用-ing分词，否则用不定式更多某些。如：

Webegantodothatjoblastyear.我们去年开始做那工作的。

Theystartedtalkingaboutthefilmatonce.他们立刻开始谈论那部电影。

注：下面几个状况多用不定式作宾语：

a.当start,begin本身用于进行时态时。

Whentheteachercameintotheroom,hewasstartingtowritetohisparents.

老师走进教室的时候，他正开始写信给他的父母亲。

b.当start,begin后接表