西藏自治区2022年六年级下学期《语文》期末试卷(F卷)

西藏自治区2022年六年级下学期《语文》期末试卷与参考答案(F卷)一、基础乐园1.多音字组词。更gèng________gēng________重zhòng________chóng________的de___________dì________dí________2.给下面的字选择正确的读音。超声波________bōpō撞________到zhuàngchuàn3.形近字组词。眷________袄________峦________卷________沃________恋________4.根据意思写词语。①形容人影多，姿态美。________②清澈的水流在随风飘荡。________③情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。________④相互协调，有一定的先后顺序，和谐一致。________5.把下列词语补充完整。玉________冰________________不________待数世________________不息含________待放________年不败6.给下列句子填上合适的关联词语。①________想到明天，就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中________涌起了深深的眷恋之情。②________我们离别了母校，但________我们走到哪里，________不会把她忘记。7.根据意思写诗句。那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。________。8.把肯定句改成双重否定句①我们都举手赞同。②他会迟到的。二、知识回顾9.读课文《可爱的西沙群岛》，你能用本文中的词语填一填吗？各种各样的鱼多得数不清。有的全身布满彩色的________；有的头上长着一簇________，好看极了。三、口语交10.仔细观察两幅图，小朋友们在干什么？他们遇到了什么困难？他们会用什么办法解决呢？请你想一想再写下来吧。（不会写的字用拼音代替）四、阅读11.阅读下文，回答问题金色的秋天秋天到了，晴空万里，一片碧蓝。太阳好像更亮了，金灿灿的光辉，照耀着锦绣大地，照耀着丰收的原野。丰收，使田野更加壮丽。那绽蕾吐絮的棉花，那沉甸甸的谷穗，那红似火焰的高粱，还有那棒槌模样的玉米，都给人们带来了欢乐。看，打谷场上，谷堆仿佛闪光的金山；高垒的棉垛，更似耀眼的雪岭。脱粒机在欢唱，谷子正如飞溅的瀑布；运粮棉的拖拉机，就像一匹匹撒欢的骏马，把农民的欢乐，送往祖国的四面八方。果园里，硕果累累。橘子、苹果、雪梨、柿子……挂起了五颜六色的小灯笼。人们穿梭在果树下，摘下了一颗颗希望的果实，他们要把这些果实，送往祖国的东南西北，让远方的人们也一同分享他们的幸福。蔚蓝的晴空，如辽阔浩瀚的海洋。啊，北方飞来一群大雁，它们一会儿排成“一”字，一会儿又排成“人”字。它们鼓起了强劲的翅膀，边飞边“嘎嘎”地大声呼叫，似乎在向田野中的人们报告：“秋天来了，秋天来了！”啊，金色的秋天，令人陶醉的秋天！（1）注音。照耀 仿佛 似乎（2）填上恰当的词语。________的翅膀________的果实________的雪岭________的光辉________的谷穗________的骏马（3）在文中找出一个拟人句，写在横线上________。（4）请找出文章的中心句。12.阅读理解。四个字创造的奇迹公共汽车在风景区林肯公园里行驶了几公里，可是谁都没有朝窗外看。我们这些乘客穿着厚墩墩的衣服在车上挤在一起，全都给单调的引擎声和车厢里闷热的空气弄得昏昏欲睡。谁都没作声。这是在芝加哥搭车上班的不成文规矩之一虽然我们每天碰到的都是这些人，但大家都宁愿躲在自己的报纸后面。此举所象征的意义非常明显：一班彼此紧贴着坐的人，在利用几页薄薄的报纸来保持距离。一个声音突然响起：“注意！注意！”报纸嘎嘎作响，人人伸长了脖颈。“我是你们的司机。”车厢内鸦雀无声，人人都瞧着那司机的后脑勺。他的声音很威严。“你们全都把报纸放下。”报纸慢慢地放了下来。司机在等着我们把报纸折好，放在大腿上。“现在，转过头去面对着坐在你旁边的那个人。转啊。”使人惊奇的是，我们全都这样做了。我面对着一个年龄较大的妇人。我们四目相投，目不转睛地等候司机的下一个命令。“现在，跟着我说……那是一道用军队教官的语气喊出的命令。“早安，朋友！”我们都情不自禁地微微一笑，完全不由自主。我们松了一口气，知道不是被绑架或抢劫。而且，我们还隐约地意识到，一直以来我们怕难为情，连普通礼貌也不讲，现在这腼腆之情一扫而空。我们把要说的话说了，彼此间的界限消除了。“早安，朋友！”说起来一点也不困难。有些人随后又说了一遍，也有些人握手为礼。许多人都大笑起来。司机没有再说什么，他已无须多说。我听到了欢笑声，一种以前我在151号公共汽车上从未听到过的温情洋溢的声音。公共汽车到了我要下车的那一站，我跟同座的妇人说声再见，然后一跃下车。我心情愉快地开始了这一大，比往常的日子有了一个更好的开始。我回过头来看那位司机正在看后视镜，准备趁空把车从车站开出。他似乎并不知道，他刚刚创造了一个星期一早晨的奇迹。（1）文章结尾说到“奇迹”，这个“奇迹”是指（）。A.乘客们都大笑起来，心情很愉快。B.乘客们学会了文明交往。C.151号公共汽车上出现了以前从未听到过的温情洋溢的声音，乘客们由陌生、拘谨变得热情友好。（2）“用军队教官的语气喊出的命令”与上文的哪句话相照应？用波浪线在文中画出。（3）文中有一个事物可以用来比喻“界限”一词请你指明是什么事物。（4）司机是怎样创造这个“奇迹”的