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文档简介
.页.页小学下学期班级及学生办理方案
—20xx年下学期小学班级及学生办理方案
为执行《小学生日常行为标准》,培育德智体美劳全面发展的小学生,特拟定班级及学生办理方案如下:
一、安全教育常抓不懈
安全教育是校园作业的重中之重,班主任及任课教师一定要建立安全教育认识,不时事事教育学生注意安全。让“安全榜首,预防为主”的思维扎根于学生心中。咱们要加强责任心,长于发现校园表里存在的安全隐患,相互提示,防患于未然。
二、使用主题班会标准学生行为
主题班会是对学生进行思维教育的首要阵地。班主任要厚实有效地使用主题班会时刻对学生进行全方位教育。包含学生学习和日常行为教育。别的,班主任要长于发现班内呈现的不良预兆而及时阻止纠正,发明合适学生生长的班级环境。
三、常常提示学生恪守校园次序
俗话说:不以规矩,不成方圆。咱们要常常提示学生恪守校园次序,包含路队、上下楼梯、教室内、走廊上。要求走路队时学生不打闹,班主任靠好路队护卫学生过马路。上下楼梯靠右侧按次序正常行走,不跑跳打闹、不推搡拥堵、不扶着楼梯扶手往下滑。教室内走廊上坚持安静,不大声喧闹,跑跳打闹。
四、辅导组织学生打扫校园卫生
清洁高雅的校园环境有利于师生身心的愉快健康。咱们要做到四净:教室洁净、走廊洁净、楼梯洁净、卫生区洁净。四规整:课桌规整、卫生东西规整、书柜规整、窗台摆放物规整。天天打扫周周大扫,要求每天早晨和下午大课间打扫卫生,每周五下午第二节课后卫生大扫除,班主任应及时巡查辅导学生打扫卫生,发现不尽人意的当地再打扫洁净。
五、加强校园文化建设,营建文化氛围
出好黑板报、墙报,发挥学生自主立异才能,甩手让学生去干,在干中得到训练和提高。丰厚书柜,展开“人人拿一本,能读五十本”活动,将图书贴标签,做好借阅记载,定时评选“我是读书小明星”。
六、班级量化揭露通明合理
有句话是没有最好,只要更好。班级量化也只能是寻求更合理。这学期持续推广一周一发布一月一汇总结算。有查看就争夺有分数,就参加当周量化。校园一些活动能量化就量化,要让班主任干的作业看得见。
七、展开好“六一”儿童节活动
“六一”儿童节是训练学生才能的渠道,咱们要使用好这一渠道,展开系列活动,丰厚学生日子,开发学生潜力。
以上方
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