河南省信阳市司马光中学高二生物联考试卷含解析_第1页
河南省信阳市司马光中学高二生物联考试卷含解析_第2页
河南省信阳市司马光中学高二生物联考试卷含解析_第3页
河南省信阳市司马光中学高二生物联考试卷含解析_第4页
河南省信阳市司马光中学高二生物联考试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省信阳市司马光中学高二生物联考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.生产者是生态系统的重要组成部分,下列关于生产者的叙述,不正确的是A.都位于能量金字塔同一营养级

B.一定能固定CO2C.都是生态系统能量转换的载体

D.一定是植物参考答案:D2.果酒和果醋制作过程中,发酵条件的控制至关重要,相关措施正确的是()A.葡萄汁要装满发酵瓶,造成无氧环境,有利于发酵B.在葡萄酒发酵过程中,每隔12h左右打开瓶盖一次,放出CO2C.果酒发酵过程中温度控制在30℃,果醋发酵过程中温度控制在20℃D.在果醋发酵过程中,要适时通过充气口充气,有利于醋酸菌的代谢参考答案:D3.下列关于密码子的叙述正确的是A.密码子的序列代表着DNA分子的遗传信息B.1个密码子由mRNA上3个连续的碱基组成C.每个密码子都有与之对应的氨基酸D.密码子与相对应的氨基酸发生碱基配对参考答案:B试题分析:密码子指mRNA中决定一个氨基酸的三个连续碱基;密码子的序列不能直接代表DNA分子的遗传信息,是mRNA分子上的遗传信息。有61个密码子有对应的氨基酸,3个密码子是终止密码子。密码子与相应的tRNA分子中的碱基可以发生碱基互补配对,与氨基酸有能互补配对。考点:考查密码子的知识。点评:难度中等,理解密码子的组成和特点。4.下图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是A.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变B.同一物种不同种群,由于基因频率的改变导致种群基因库的差别越来越大,但生物没有进化C.地理障碍能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离D.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件参考答案:D5.下列关于大脑皮层叙述中,错误的一项是

A.皮层的内侧面分布着控制内脏话动的功能区

B.中央前回底部之前的S区病变会引起听觉性失语症

C.中央前网分布着躯体运动的中枢

D.中央前同皮层位置与相应躯体各部分关系是倒置的参考答案:答案:B6.下列生物中,具有细胞核膜结构的是A.噬菌体

B.肺炎双球菌

C.乳酸菌

D.酵母菌参考答案:D7.右图为血糖调节模型,下列判断中正确的是(

)A.激素甲的分泌细胞是胰岛A细胞

B.激素乙的分泌细胞是胰岛B细胞C.激素乙是胰岛素

D.缺乏激素甲可能患糖尿病参考答案:D8.一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时,有一对同源染色体不发生分离;所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常。另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常;减数分裂的第二次分裂时,在两个次级精母细胞中,有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子(以下简称为不正常的配子)。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是A.前者产生全部不正常的配子,后者只产生一半不正常的配子B.前者产生一半不正常的配子,后者产生的配子都不正常C.两者都只产生一半不正常的配子D.两者产生的配子全部都不正常参考答案:B9.一生长着大量绿藻的池塘,一天内池水中CO2浓度变化正确的是参考答案:D10.科学家预计在不久的将来,能研制出“瘦素穿肠蛋白”来治疗肥胖,通过口服能进入人体的血液,可以减轻肥胖症患者通过肌肉注射的痛苦,你推测这种药品穿过小肠上皮细胞最可能的方式是:A.主动运输

B.胞吞

C.被动运输

D.渗透作用参考答案:B11.下列措施不属于生态系统中信息传递的应用是A.利用黑光灯诱捕昆虫,调查昆虫的种群密度B.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫,破坏正常的性别比例C.芦苇生长期用一定浓度的赤霉素处理,增加纤维长度D.利用电子仪器产生与蜜蜂跳圆圈舞相同的频率诱惑蜜蜂采蜜传粉参考答案:C12.图甲为某果蝇体细胞染色体组成及部分基因示意图,其中灰身(A)对黑身(a)为显性,红眼(B)对白眼(b)为显性。该果蝇与“某个体”杂交,F1代个体数量统计如图乙所示。下列说法错误的是(

)A.图甲所示果蝇为雌果蝇

B.某个体的基因型是AaBbC.F1代中与甲图果蝇基因型相同的几率为1/8

D.这两对等位基因之间符合自由组合定律参考答案:B13.在研究mRNA如何决定蛋白质的过程中,为了弄清氨基酸的密码子是由mRNA上的2个、3个或者是4个碱基组成,科学家曾经进行过这样的实验:人工合成只由C、U两种碱基相间排列而成的mRNA,然后以它作为模板合成多肽。如果所合成的多肽链中只含有一种氨基酸,则可证明一个密码子由多少个碱基组成A.2个

B.3个

C.4个

D.2个或4个参考答案:D

解析:按排列方式,C、U两种碱基相间排列时只有当2个或4个碱基组成密码子,编码多肽时只含有一种可能(CU或UC、CUCU或UCUC。如任取CU为遗传密码,整个均为CU),只能编码一种氨基酸。14.下列有关细胞核的叙述,正确的是(

)A.细胞核是活细胞进行细胞代谢的主要场所B.脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质C.衰老细胞的体积变小,但是细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩D.有丝分裂间期,细胞核中的染色体复制,数目加倍参考答案:C略15.如果某细胞有丝分裂中期的染色体数为N,DNA分子数量含量为Q,则该细胞完成有丝分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是(

)A.N和Q

B.N/2和Q/2

C.N和Q/2 D.N/2和Q参考答案:C16.在兔子的细胞核中,如果单倍体DNA重量为4×10-12g,那么在第一次有丝分裂前期时,其合子DNA重量为:A

4×10-12g

B

8×10-12g

C

1.6×10-11g

D

3.2×10-11g参考答案:C17.就二倍体而言,下列组合中属于配子的是A.MMNN

B.Mm

C.MN

D.Nn参考答案:C18.植物激素乙烯的主要作用是()A.促进细胞分裂 B.促进细胞伸长C.促进果实成熟 D.促进叶和果实的衰老和脱落参考答案:C【考点】C7:植物激素的作用.【分析】1.生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果.2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用.3.细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用.4.脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用.5.乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.植物体各部位都能合成乙烯.【解答】解:A、细胞分裂素促进细胞分裂,乙烯不能促进细胞分裂,A错误;B、赤霉素、生长素能促进细胞的伸长,乙烯不能促进细胞伸长,B正确;C、乙烯的主要作用是促进果实成熟;C正确;D、脱落酸能抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落,乙烯不能促进叶和果实的衰老和脱落,D错误.故选:C.19.下面三者可以说是现代生物科技的杰出成果,它们的诞生所依据的生物学原理最接近的是①试管婴儿

②胚胎分割

③克隆羊

A.①②

B.②③

C.①③

D.①②③

参考答案:B20.一位只患白化病的女性患者(致病基因为a)的父亲正常,母亲只患血友病(致病基因为b)。则这位白化病人正常情况下产生的次级卵母细胞后期可能的基因型是(不考虑交叉互换)

A.aXB或aY

B.aXB或aXb C.aaXBXB或aaXbXb D.aaXBXb参考答案:C21.某昆虫的体色黑色(B)对灰色(b)为显性。生活在某一区域内的该昆虫种群,原来B与b的基因频率各为50%,后来该区域煤烟污染严重,若干年后发现B的基因频率为90%,b的基因频率为10%。由此可推断ks5uA.该种群发生了进化

B.该种群没有发生进化

C.该种群产生了新物种

D.该种群产生了生殖隔离参考答案:A22.艾滋病已成为威胁人类健康的第一大杀手,下列有关艾滋病的说法正确的是

A.获得性免疫缺陷病就是指艾滋病

B.HIV主要攻击人体内的T细胞,使人几乎丧失一切免疫功能C.HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成,但没有核糖体

D.HIV在离开人体后能存活很长时间,危害极大参考答案:B23.果蝇的白眼为伴X隐性遗传,显性性状为红眼。在下列哪组杂交后代中,通过眼色就可直接判断果蝇性别A.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇B.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇C.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇D.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇参考答案:C24.下图表示猪成熟红细胞的细胞膜对不同物质的转运过程,其中叙述正确的是(

)A.上面代表细胞内或细胞外B.b表示自由扩散,可以表示氧气的运输方式与方向C.a和e所需能量主要来源于线粒体D.e可以代表蛋白质的运输情况参考答案:B【分析】识图分析可知:A是蛋白质分子,B是磷脂双分子层,构成膜的基本支架,D是糖侧链,位于细胞膜的外侧,a、e物质是从低浓度一侧运到高浓度一侧,需要载体,消耗能量,属于主动运输;b物质是从高浓度一侧运到低浓度一侧,不需要载体,不消耗能量,属于自由扩散;c、d物质是从高浓度一侧运到低浓度一侧,需要载体,不消耗能量,属于协助扩散。【详解】D是糖侧链,位于细胞膜的外侧,故上面代表细胞外,A错误;b物质是从高浓度一侧运到低浓度一侧,不需要载体,不消耗能量,属于自由扩散,可以表示氧气的运输方式和方向,B正确;猪是哺乳动物,成熟红细胞没有线粒体,C错误;蛋白质属于大分子,其运输的方式为胞吞或者胞吐,而图中e物质的运输为主动运输,D错误。26.下列关于群落的叙述不正确的是

A.植物群落垂直分层现象与光照有关

B.动物群落垂直分层现象与植物有关C.植物群落水平分布现象与地形有关

D.动物群落水平分布一般都是均匀的参考答案:D26.下列有关血浆、组织液、淋巴三者关系的叙述中,错误的是()。A.血浆中某些物质能透过毛细血管形成组织液B.组织液和血浆之间可以相互扩散和渗透C.一些组织液可以渗入毛细淋巴管形成淋巴D.淋巴和组织液可以相互扩散和渗透参考答案:D血浆中的某些物质能透过毛细血管进入组织液中成为组织液的一部分,A正确。组织液和血浆之间可以相互扩散和渗透,B正确。组织液一部分渗透到血浆中,一部分深入毛细淋巴管成为淋巴,C正确。组织液只能单向到淋巴,而淋巴不能渗透成为组织液,D错误。点睛:在内环境的三种组成中,血浆和组织液可以相互渗透,而组织液只能单向到淋巴,淋巴只能单向到血浆,可以据箭头方向来判断属于哪种成分。27.如图①~④表示调节过程,乙表示参与调节的重要器官,下列叙述错误的是

A.图中乙表示下丘脑,②过程主要通过血液循环实现B.若甲刺激为惊吓,则“甲刺激→乙→肾上腺”过程属于神经调节C.若甲刺激为寒冷条件,则“甲刺激→乙→垂体→甲状腺”过程存在分级调节D.若甲刺激为食物过咸,则在乙处产生渴觉,垂体释放抗利尿激素增多参考答案:D28.A集合包括用水解酶催化T2噬菌体的遗传物质彻底水解成不能再水解的小分子;B集合包括用水解酶催化烟草花叶病毒的遗传物质彻底水解成不能再水解的小分子。上述A、B两个集合的交集共有小分子A.3种

B.7种

C.5种

D.4种参考答案:D29.所有蛋白质和核酸都含有的化学元素是()A.C.H、O、S

B.C.H、O、N

C.C.H、O、N、P

D.C.H、O、Fe参考答案:B30.在如图所示的结构中,兴奋传导或传递的方向不能是()A.①→② B.③→④ C.②→① D.④→③参考答案:D【考点】神经冲动的产生和传导.【分析】据图分析:兴奋在同一神经元上的传导方向是双向的,在神经元间的传递需要经过突触结构,且只能从突触前膜经突触间隙传到突触后膜.图中①②在同一神经元上,③是突触前膜,④是突触后膜.【解答】解:A、图中①②在同一神经元上,兴奋在同一神经元上的传导方向是双向的,可以发生①→②的传导,A正确;B、图中③是突触前膜,④是突触后膜,兴奋在神经元间的传递是单向的,且只能从突触前膜经突触间隙传到突触后膜,B正确;C、图中①②在同一神经元上,兴奋在同一神经元上的传导方向是双向的,可以发生②→①的传导,C正确;D、图中③是突触前膜,④是突触后膜,兴奋在神经元间的传递是单向的,且只能从突触前膜经突触间隙传到突触后膜,不能逆向传递,D错误.故选:D.【点评】本题结合图示主要考查兴奋在神经元上的传导和突触间的传递,加强学生对相关知识的识记与理解.31.ATP是细胞内的能源物质,医疗上用ATP注射液可治疗心肌炎。若人体静脉滴注ATP药物,ATP到达心肌细胞内最少要穿过多少层细胞膜

(

)A.1层B.2层C.3层

D.4层参考答案:C解析静脉注射ATP后,ATP直接进入血液,血液中的ATP首先要穿过毛细血管壁(单层细胞,2层细胞虞),进入组织液,组织液中的ATP穿过心肌细胞膜(1层细胞膜)进入心肌细胞,所以整个过程共穿过3层细胞膜。32.用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在.枝条及位置如下图.下列有关处理方法及结果的叙述正确的是()A.处理甲图中A端,不可能在甲图中B端探测到14C的存在B.处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在C.处理乙图中的B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在D.处理甲图中的B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在参考答案:C【考点】生长素的产生、分布和运输情况.【分析】生长素的运输具有极性运输的特点,即从形态学上端向形态学下端运输,即甲图的A到B,乙图的B到A.处理甲图中A端,可以在甲图中的B端探测到14C的存在,反之则不能;处理乙图中B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在,反之则不能.【解答】解:A、生长素从形态学上端向形态学下端运输,即甲图的A到B.所以处理甲图中A端可以在甲图中的B端探测到14C的存在,A错误;B、生长素从形态学上端向形态学下端运输,即乙图的B到A.处理乙图中A端,不能在乙图中的B端探测到14C的存在,B错误;C、生长素从形态学上端向形态学下端运输,即乙图的B到A.处理乙图中B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在,C正确;D、生长素从形态学上端向形态学下端运输,即甲图的A到B.处理甲图中B端,不能在甲图中的A端探测到14C的存在,D错误.故选:C.33.在奥运会期间某运动员踝关节扭伤,医生喷涂外用麻醉药处理其伤处,使他暂时感觉不到疼痛,以便能继续比赛。该药物作用的结构最可能是

()A.神经中枢

B.突触

C.感受器

D.效应器参考答案:C34.胚胎工程的最终技术环节是(

)

A.细胞融合

B体外受精

C.胚胎移植

D.胚胎分割参考答案:C35.人体大面积烧伤后,容易发生病菌等感染,主要原因是患者的A.过敏反应增强 B.细胞免疫作用减弱C.效应B细胞数量减少 D.非特异性免疫功能下降参考答案:D36.如图把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧给予光照。此实验的结果不会(

)A.甲向右侧弯曲生长 B.乙直立生长C.丙向左侧弯曲生长 D.甲、乙、丙都弯向光源生长参考答案:D37.从混杂的微生物群体中选择优良的单一纯种的方法不包括A.根据微生物对碳源需要的差别,使用含不同碳源的培养基B.根据微生物对特殊营养物的需求,在培养基中增减不同的特殊营养物C.根据微生物对抗生素敏感性的差异,在培养基中加入不同的抗生素D.根据微生物耐热性的不同,利用高温、高压消灭不需要的杂菌参考答案:D根据微生物对碳源需要的差别,使用含不同碳源的培养基,例如培养自养型的菌,在培养基中不需加入碳源,A正确;不同的微生物需要不同的生长因子,根据需要的菌可以在培养基中加入相应的生长因子进行分离,B正确;根据微生物对抗生素敏感性的差异,在培养基中加入不同的抗生素,C正确;高温高压会将所有细菌(包括需要的菌类)一起杀死,D错误。【考点定位】微生物选择培养【名师点睛】根据微生物生长所必需的营养:碳源、氮源、无机盐、水和生长因子.因微生物不同,对碳源、氮源、无机盐、生长因子的需求也不相同,可以根据微生物的生长需求制备特殊的选择培养基,来获得单一纯种;也可以根据微生物对不同抗菌素的敏感性不同,加入不同的抗菌素来获得目的菌种。38.关于哺乳动物胚胎发育的说法正确的是(

)A.卵裂期细胞进行了细胞分裂和分化B.胚胎总体积随分裂次数增加而不断増大C.沿透明带内壁扩展和排列的个体较大的细胞为滋养层细胞D.桑椹胚先于嚢胚出现参考答案:D【分析】胚胎发育的过程:受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原肠胚。①卵裂期:细胞进行有丝分裂,数量增加,胚胎总体积不增加;②桑椹胚:32个细胞左右的胚胎(之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞);③囊胚:细胞开始分化,其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织;而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘;胚胎内部逐渐出现囊胚腔(注:囊胚的扩大会导致透明带的破裂,胚胎伸展出来,这一过程叫孵化);④原肠胚:内细胞团表层形成外胚层,下方细胞形成内胚层,由内胚层包围的囊腔叫原肠腔。(细胞分化在胚胎期达到最大限度)。【详解】卵裂期细胞进行了细胞分裂,但是还没有发生细胞分化,A错误;胚胎总体积随分裂次数增加而略有减小,B错误;沿透明带内壁扩展和排列的,个体较小的细胞,称为滋养层细胞,它们将来发育成胎膜和胎盘,C错误;胚胎发育的过程为受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原肠胚,所以桑椹胚先于嚢胚出现,D正确。

39.对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%,则该细胞器能完成的生理A.结合mRNA,合成蛋白质

B.发出纺锤丝,形成纺锤体C.吸收氧气,进行需氧呼吸

D.吸收并转换光能,完成光合作用参考答案:A40.下表选项中,甲、乙、丙三者关系能用右下图表示的是选项表示内容甲乙丙A.碳元素的流向消费者CO2库生产者B.内环境成分的关系血浆淋巴组织液C.生态系统的能量流向生产者消费者分解者D.甲状腺激素的分级调节下丘脑甲状腺垂体参考答案:A二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.在调查某湖水中H细菌的实验中,先将5升湖水水样浓缩至5毫升,然后各取浓缩水样1毫升,分别涂布到5个培养皿中培养,培养后统计H细菌菌落数。实验引发出一系列的问题,请回答:(1)培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了

。(2)配制好的培养基用

法灭菌,并在

条件下接种。(3)为了尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种了湖水样品的平板置于恒温培养箱中培养。要使该实验所得结果可靠,还应该同时在另一平板上接种

作为对照进行实验。(4)细菌培养产生的单个菌落在生态学中称为

。(5)在培养H细菌的过程中发现了另一种X细菌,并进行了如下图所示的实验:从生态学的角度分析,H细菌与X细菌之间的关系是

。X细菌周围H细菌不能生长和繁殖的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论