湖南省怀化市两丫坪镇中学2022-2023学年高二生物联考试题含解析

湖南省怀化市两丫坪镇中学2022-2023学年高二生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中的错误操作或想法是（

）①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色②取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和无水乙醇，研磨液呈黄绿色。于是判断是菠菜叶用量太少导致③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断为叶绿素a含量最多④验证蛋白酶能水解蛋白质实验中，含等量蛋清液的A、B试管分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水，充足时间保温后，用双缩脲试剂检测⑤测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行，可避免光合作用对实验结果的影响A.④⑤

B.①②

C.①②④

D.②③⑤参考答案：C2.当呼吸底物不是糖时，有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等。利用如图所示装置两套，设为甲、乙，测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值，下列构思可以达到实验目的的是（

）

A．甲装置烧杯中盛放清水，在光照下测定O2释放量，乙装置在黑暗下测定CO2释放量

B．甲装置烧杯中盛放清水，测定CO2释放量，乙装置换成CO2吸收剂测定O2消耗量

C．甲装置烧杯中盛放清水，测定气体体积变化量，乙装置换成CO2吸收剂，测定O2消耗量

D．甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂（可吸收和放出CO2），测定氧气消耗量，乙装置放死亡种子作对照参考答案：C3.行道树常要剪去枝尖进行整枝，其目的是：A．促进侧枝发育

B．降低蒸腾作用

C．增加光合作用

D．促进呼吸作用参考答案：A4.对下列生产实践中所利用的育种技术和原理对应错误的是……………（） ①水稻F1花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种 ②抗虫小麦与矮秆小麦杂交，获得抗虫矮秆小麦 ③将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株 ④用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发生变异的大豆 A．①属于单倍体育种、原理是染色体变异 B．②属于杂交育种、原理是基因重组 C．③属于基因工程、原理是植物细胞全能性 D．④属于诱变育种、原理是基因突变参考答案：C5.人工种子是指植物离体培养中产生的胚状体，包裹在含有养分和具有保护功能的物质中，并在适宜条件下能够发芽出苗的颗粒体。下列与人工种子形成过程无关的是（

）A.细胞的脱分化和再分化

B.细胞全能性C.细胞有丝分裂

D.细胞减数分裂参考答案：D6.进行种群密度的取样调查时不宜采用的做法是

A.随机选取大小相等的若干块方形地块为样方

B.选取多种植物作为调查对象

C.计算各样方内的平均值

D.样方内各年龄植物均需统计

参考答案：D7.不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是A.乙烯浓度越高脱落率越高

B.脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的D.生产上可喷施高浓度生长素类似物降低脱落率参考答案：D8.下列有关动物激素调节特点的叙述中，错误的是A．微量和高效

B．通过体液运输C．作用于靶器官、靶细胞

D．通过导管运输参考答案：D9.艾滋病是由一种逆转录病毒，即HIV引起的；HIV存在于血液、精液、唾液、尿液和乳汁中；HIV能够攻击人体的免疫系统，导致患者丧失一切功能。下列不正确的是：(

)

A．艾滋病患者的死因一般是其他病菌感染和恶性肿瘤

B．HIV能在逆转录酶的作用下，以RNA为模板形成DNA

C．携带HIV的人细胞免疫完全丧失

D．补牙时，可因使用了病毒携带者使用过的而未消毒的器械而感染HIV参考答案：C10.某血友病男孩，他的一个初级精母细胞含有A．两个X染色体，两个Y染色体，两个血友病基因B．一个X染色体，一个Y染色体，一个血友病基因C．两个X染色体，两个Y染色体，一个血友病基因D．一个X染色体，一个Y染色体，两个血友病基因参考答案：D11.

内环境稳态的调节机制是（）A．神经调节 B．体液调节C．免疫调节 D．神经﹣体液﹣免疫调节参考答案：D【考点】E1：稳态的生理意义．【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．【解答】解：法国生理学家贝尔纳推测内环境的恒定主要依赖神经系统的调节；后来坎农提出：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的；目前普遍认为，神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．故选：D．12.BrdU能替代T与A配对而渗入新合成的DNA链中，当用姬姆萨染料染色时，不含BrdU的链为深蓝色，含BrdU的链为浅蓝色。现将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中进行培养，下图a～c依次表示加入BrdU后连续3次细胞分裂中期，来自1条染色体的各染色体的显色情况（阴影表示深蓝色,非阴影为浅蓝色）。下列有关说法中，不正确的是

A．1个DNA复制3次所产生的DNA分别位于图c的8条姐妹染色单体上B．b图每条染色体均有1个DNA的2条脱氧核苷酸链都含BrdUC．1个染色体形成2条染色单体的同时，DNA也完成了复制D．c图中有2条染色单体的所有脱氧核苷酸链都不含BrdU参考答案：D13.某生物兴趣小组为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，以小鼠活动状况为观察指标设计了如下实验方案。下列相关分析错误的是实验分组第1组第2组正常健康小鼠1只1只实验处理？注射等量生理盐水实验现象出现四肢无力、昏迷等低血糖症状活动状况无变

A.“?”应是注射适量的胰岛素溶液B.设置第2组实验的目的是遵循实验的对照原则C.为缓解第1组小鼠的症状，可注射一定量的葡萄糖溶液D.通过该实验可以得出胰岛素具有降低血糖的作用参考答案：D验证胰岛素具有降低血糖的作用，自变量为是否注射胰岛素。依据实验设计遵循的对照原则和单一变量原则以及表中的信息可知，设置的第1组为实验组，应给实验组小鼠注射适量的胰岛素溶液，设置的第2组为对照组，其目的是遵循实验的对照原则，A、B正确；为缓解第1组小鼠出现的低血糖症状，可注射一定量的葡萄糖溶液，C正确；在第1组小鼠出现低血糖症状后，应分别给1、2组小鼠注射等量、适量的葡萄糖溶液，一段时间后，若第1组小鼠低血糖症状缓解，第2组小鼠活动状况无变化，才能得出“胰岛素具有降低血糖的作用”的结论，D错误。14.下图表示内环境成分间的关系，正确的是(

)参考答案：C15.下列叙述正确的是

A.纯合子自交后代都是纯合子

B.纯合子测交后代都是纯合子C.杂交子自交后代都是杂合子

D.杂合子测交后代都是杂合子参考答案：A16.下列关于癌细胞的叙述，错误的是A.癌细胞具有无限增殖的能力B.细胞癌变可以由病毒感染引发C.原癌基因只存在于癌细胞中D.癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关参考答案：C癌细胞的主要特征是细胞分裂次数不受限制，能无限增殖，A正确；导致细胞癌变的致癌因子有物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子，B正确；所有细胞中均有原癌基因，癌细胞中原癌基因突变为癌基因，C错误；癌细胞容易转移是因细胞表面糖蛋白减少，细胞间黏着性下降，D正确．【考点定位】细胞癌变的原因；癌细胞的主要特征【名师点睛】本题考查的是癌细胞的主要特征，癌细胞的主要特征是无限增殖，形态改变和容易转移．细胞癌变的机理则是原癌基因和抑癌基因突变为癌基因导致的．17.为了确定一头黑色公牛（黑色为显性性状）是否纯合子，最好让它A．与一头黑色母牛交配

B．与一头棕色母牛交配

C．与多头黑色母牛交配

D．与多头棕色母牛交配参考答案：D18.碳元素是构成细胞的最基本元素，对此最有说服力的解释是

A.碳在细胞的各种化合物中含量最多

B.碳在自然界中含量最为丰富C.在细胞的各种化合物中都含有碳

D.碳链构成了有机物的基本骨架参考答案：D19.下列有关DNA分子复制的叙述，正确的是（）A．真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期B．在复制过程中，解旋和复制是同时进行的C．解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链D．两条新的子链通过氢键形成一个新的DNA分子参考答案：B20.下列关于人体内蛋白质的叙述中，正确的是

A．每种蛋白质都由20种氨基酸构成B．氨基酸种类和数量相同的蛋白质一定是同种蛋白质C．蛋白质具有多样性，是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构不同D．高温或低温均会使蛋白质的空间结构改变，且这种改变是不可逆的参考答案：C21.据右图分析，正确的是

（

）A．利用性引诱剂诱杀害虫会影响④B．现阶段，我国人口的②明显降低C．预测种群数量变化的主要依据是③D．我国计划生育政策的核心是控制①和④参考答案：B22.某农场面积为140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰来捕食，某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其中有两只带有标记，下列叙述错误的是A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2C.黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降D.植物→鼠→鹰这条食物链，第三营养级含能量少参考答案：C23.下列对有关实验的叙述，正确的是A．在观察洋葱细胞有丝分裂实验中，将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上，轻轻盖上盖玻片后即可镜检B．在模拟孟德尔杂交试验过程中，从信封内取出的卡片记录后不需放回原信封内C．在叶绿体色素提取实验中，研磨绿叶时应加一些有机溶剂，如无水乙醇等D．检测试管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入适量本尼迪特试剂后，摇匀并观察颜色变化参考答案：C24.在遗传研究中，常用信使RNA进行基因的克隆（即形成许多完全相同的DNA），这种快速克隆基因的步骤依次是(

)

①DNA复制

②转录

③逆转录

④翻译A.③②①

B.③①

C.②①④

D.③①④参考答案：B25.下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是（）A．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变B．RNA与DNA都是由四种核苷酸组成的生物大分子，可以携带遗传信息C．DNA分子核苷酸的排列顺序的多样性，构成了DNA分子的多样性D．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输参考答案：A【考点】18：蛋白质变性的主要因素；1D：核酸在生命活动中的作用；1N：脂质的种类及其功能．【分析】蛋白质在高温、过酸、过碱等条件下发生变性，即空间结构发生改变，最终蛋白质的特定功能发生改变．【解答】解：A、蛋白质链的盘曲和折叠被解开时，蛋白质的空间结构发生改变，其功能会发生改变，A错误；B、RNA与DNA的基本组成单位均为四种核苷酸，RNA与DNA均可储存遗传信息，B正确；C、DNA分子核苷酸的排列顺序的多样性，构成了DNA分子的多样性，C正确；D、胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输，D正确．故选：A．26.促胰液素的发现者是 A．沃泰默 B．巴甫洛夫 C．沃森和克里克 D．斯他林和贝利斯参考答案：D27.某花卉感染了植物病毒，子叶呈现疱状，欲培养出无病毒的后代，应采取的方法是A．用种子培养后代B．用无明显症状的部分的枝条扦插C．用茎尖进行组织培养诱导出植株D．用叶表皮细胞进行组织培养，诱导出植株参考答案：C28.下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是

（

）A．生态系统的物理信息都来源于环境B．植物都通过化学物质传递信息C．信息沿食物链从低营养级向高营养级单向传递D．信息可以调节生物种间关系参考答案：D29.由于鹰的捕杀，兔子种群中具有较快速度的个体的比率逐渐增加。对这个现象的解释，正确的是（

）A．人工选择

B．适者生存

C．定向变异

D．用进废退参考答案：B30.下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是（）A．大量失Na+，对细胞外液渗透压的影响大于对细胞内液的影响B．大量乳酸进入血液，导致血浆由弱碱性变为弱酸性C．胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解为血糖D．血液中O2含量下降，肌肉细胞只能进行无氧呼吸参考答案：A【考点】内环境的理化特性．【分析】1、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45．血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl﹣，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl﹣．2、与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高．【解答】解：A、钾离子主要在细胞内，主要维持细胞内液的渗透压；钠离子主要在细胞外，主要维持细胞外液的渗透压．大量失Na+，对细胞外液渗透压的影响大于对细胞内液的影响，A正确；B、血浆中存在缓冲物质，能维持血浆pH相对稳定，因此大量乳酸进入血液后不会导致血浆由弱碱性变为弱酸性，B错误；C、胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原分解为血糖，但不能促进肌糖原分解为血糖，C错误；D、血液中O2含量下降，部分肌肉细胞因缺氧进行无氧呼吸，肌肉细胞也能进行有氧呼吸，D错误．故选：A．

31.治疗性克隆有希望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应。下图表示治疗性克隆的过程，下列说法正确的是

A．上述过程利用了动物体细胞融合技术

B．上述过程实现了动物细胞的全能性C．胚胎干细胞的不断增殖和分化潜能保证①过程的进行D．①、②过程不进行DNA复制和蛋白质合成参考答案：A32.科学家能利用基因工程技术培育出特殊的西红柿、香蕉，食用后人体内可产生特定的抗体，这说明这些西红柿、香蕉中的某些物质至少应

A．含有丰富的免疫球蛋白

B．含有特异性抗原C．含有一些灭活的病菌D．能刺激人体内效应Ｔ细胞分泌抗体参考答案：B33.下列有关稳态与调节的叙述正确的是A．人体内环境是由血液、组织液和淋巴组成的

B．神经递质由突触前膜合成并释放C．免疫系统受损使患癌症的几率大大提高D．胰岛素和胰高血糖素相互协同作用，共同维持血糖含量的稳定参考答案：C34.实验室中鉴别细胞死活，常用“染色排除法”。如用台盼蓝染色，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不着色，从而判断细胞死活。该实验所利用的细胞膜特性或功能是()A．进行细胞间的信息交流

B．保护细胞内部结构

C．流动性

D．选择透过性参考答案：D35.比较某一癌症患者体内的癌细胞、造血于细胞和神经细胞，这三种细胞（

）

A．核中DNA含量始终相同

B．始终都在进行转录和翻译

C．具有长短不一的细胞周期

D．核基因的遗传信息是相同的参考答案：B36.下列关于育种的叙述中，正确的是（）A．用物理因素诱变处理可提高突变率B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C．三倍体植物不能由受精卵发育而来D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状参考答案：A【考点】9B：诱变育种；9A：杂交育种．【分析】四种育种方法的比较如下表：

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）

染色体变异（染色体组成倍增加）明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、诱变育种具有的优点是可以提高突变率，缩短育种周期，以及能大幅度改良某些性状，所以用物理因素诱变处理可提高突变率，A正确；B、诱变育种可形成新的基因，杂交育种不能形成新的基因，B错误；C、三倍体植物可以由受精卵发育而来，如四倍体和二倍体杂交产生的三倍体过程就是由受精卵发育而来，C错误；D、基因突变是随机的和不定向的，诱变育种虽可提高突变率，但有利变异的个体往往不多，D错误．故选：A．

37.某同学想利用以下方法来区分质量分数为15%的蔗糖溶液和质量分数为30%的麦芽糖溶液，其中不能直接辨别的是 A．用斐林试剂在50～65℃下水浴加热来辨别B．用如图所示的渗透系统来辨别C．用这两种溶液做质壁分离实验，通过质壁分离情况来辨别D．利用蔗糖酶或麦芽糖酶来辨别参考答案：D38.下图表示棉花根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题：（1）比较图中三条曲线，能说明

．（2）若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为

（用图中字母回答），二者的生长情况体现了生长素作用的

．（3）某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。实验方案：取若干长势相同的，处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。

①脱落酸能抑制

，促进叶和果实的衰老和脱落。②根据科学实验原则，上图中X处应放置

，则乙丙两组的自变量是

。③预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：若

，则假设成立；若

，则假设不成立。参考答案：（1）植物的不同器官对生长素的反应敏感程度不同（2分）（2）f

双重性（3）①细胞分裂

②空白琼脂块（2分）

有无生长素（2分）③丙组落叶明显早于甲、乙组

(2分)

三组的叶片几乎同时脱落

(2分)

39.下列有关受精作用及胚胎发育的说法中，不正确的是（）A．观察卵子是否受精的重要标志是卵细胞膜和透明带之间是否出现两个极体B．防止多精入卵的两道屏障是顶体反应和卵细胞膜反应C．标志着受精作用完成的是两原核融合形成合子D．胚胎从透明带内伸展出来的过程称为孵化参考答案：B【考点】S1：动物胚胎发育的概念；S2：动物胚胎发育的过程．【分析】受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始．其中透明带反应和卵黄膜封闭作用是防止多精人卵的两道屏障．减数第一次分裂在排卵前后完成，而排卵是指卵子从卵泡中排出，所以排出的卵子还不成熟，可能是初级卵母细胞，也可能是次级卵母细胞．【解答】解：A、当精子与处于减二中期的次级卵母细胞结合时（即受精时），次级卵母细胞才被激活分裂出第二极体，所以只要在卵黄膜和透明带之间能看到两个极体就代表有精子与其受精，A正确；B、透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障，卵黄膜封闭作用是防止多精入卵的第二道屏障，B错误；C、两原核融合形成合子标志着受精作用完成，C正确；D、孵化是指胚胎从透明带内伸展出来的过程，D正确．故选：B．【点评】本题考查精子和卵子的发生、受精作用等知识，相关知识点要求考生识记即可，属于考纲识记层次的考查．要求考生明确减数第一次分裂在排卵前后完成，所以排出的卵子还不成熟，可能是初级卵母细胞，也可能是次级卵母细胞．40.将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能透过的云母片，琼脂被分成相等的两部分见右图。单侧光照射后，琼脂内生长素含量 A．左右相等

B．左多右少C．左少右多

D．左右均无参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.进食可刺激胃腺细胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化．（1）胃蛋白酶随食物进入小肠后不能继续发挥作用，说明酶所催化的化学反应一般是在进行的．（2）哺乳动物进食时，食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌．该过程受神经调节和神经﹣体液调节的共同调控，如图所示．①胃泌素通过体液运输到达胃腺细胞，与胃腺细胞上的．结合才能发挥作用促进胃液的分泌．②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质有．③试写出头期胃液分泌过程中神经调节胃腺细胞分泌胃液的反射弧（写具体）．（3）为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响，有人用同一只狗连续进行了以下实验：步骤实验操作4小时胃液分泌量1假饲+++++++++2切除胃窦，再假饲+3假饲，并注射一定量的胃泌素（控制胃泌素的注射剂量，使胃液分泌量与步骤1相当）+++++++++4只注射与步骤3相同剂量的胃泌素，但不假饲++++（假饲是让狗吃肉，但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出，不进入胃；“+”数量表示胃液分泌量多少）①步骤2中切除胃窦的目的是．②步骤3的目的是．③步骤4是为了确定在调节作用下的胃液分泌量．④重复上述实验均得到相同结果，表明在头期胃液分泌的过程中，二者共同作用效应（大于/小于/等于）各自单独作用效应之和．参考答案：（1）比较温和的条件下进行的（2）①特异性受体②胃泌素和神经递质③口腔及食道的感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→传出神经末梢及胃腺细胞（3）①探究神经调节在胃液分泌中的作用②确定在假饲条件下胃泌素的分泌量③体液

④大于

【考点】动物激素的调节．【分析】人体内环境稳态的调节机制是神经﹣体液﹣免疫调节网络．据图分析：胃腺细胞分泌胃液既受神经调节的支配还受体液调节的支配．据表分析：1组是作为对照组，2、3、4组为实验组．仔细分析题表与题图，回顾神经调节与激素调节的相关知识，即可分析作答．【解答】解：（1）胃蛋白酶的适宜PH值是1.5﹣2.2，小肠是略碱性环境，胃蛋白酶随食物进入小肠后不能继续发挥作用，说明酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的．（2）①据图分析，胃泌素通过体液调节运输到胃腺细胞，与胃腺细胞上的特异性受体结合才能发挥作用促进胃液的分泌．②图中促进胃腺细胞分泌胃液有神经﹣体液的调节，相应的信号有胃泌素和神经递质．③哺乳动物进食时，食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌，其相应的反射弧为：口腔及食道的感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→传出神经末梢及胃腺细胞（3）①胃液的分泌收神经和胃泌素的共同调节，步骤2中切除胃窦的目的是排除胃泌素在胃液调节中的作用，探究神经调节在胃液分泌中的作用．②假饲，并注射一定量的胃泌素（控制胃泌素的注射剂量，使胃液分泌量与步骤1相当）的目的是确定在假饲条件下胃泌素的分泌量．③只注射与步骤3相同剂量的胃泌素，但不假饲是排除神经调节的影响，确定在体液调节作用下的胃液分泌量．④实验表明，在头期胃液分泌的两种调节机制中，神经﹣体液的作用效应更大，二者共同作用效应大于各自单独作用效应之和．故答案为：（1）比较温和的条件下进行的（2）①特异性受体②胃泌素和神经递质③口腔及食道的感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→传出神经末梢及胃腺细胞（3）①探究神经调节在胃液分泌中的作用②确定在假饲条件下胃泌素的分泌量③体液

④大于42.