中秋活动方案合集八篇_第1页
中秋活动方案合集八篇_第2页
中秋活动方案合集八篇_第3页
中秋活动方案合集八篇_第4页
中秋活动方案合集八篇_第5页
已阅读5页,还剩15页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

8篇,欢送12345567k89喜迎中秋节、欢度中秋节活动方案迎中秋活动方案(2)|返88188288活动期间,购物满100,送一个挂有月亮的钥匙扣,月亮钥美满、平安、快乐等话语以及一些描写中秋节和月亮的诗歌词句操作说明凭购物小票到商场指定处领取,100一个,200个,依活动时间限限时抢购,抢购持续时间为“十分钟”,在抢购时间内购置操作说明**事先不告知具体“抢购”时间,注意维持现场秩序*注明一些商品不参加抢购,并在现场用海报告示*此活动也可以采取在抢购时间内购置的商品返还30%付款金额*最好是将商场名称拍进去,以后看到照片就能想起商场月饼订购:提前半个月在报纸上、商场布告栏、商场海报上公布月饼订购,凡购置月饼满100以上,直接送货上门,单月饼定做:跟厂家合作推出月饼定做效劳,公布定做、具月饼代送、代寄:凡在市区的,直接代送到家;但凡外地费,如加收10元。生活在都市中人们,也许您有种种原因,无法礼品转交给他们,并送上真挚的祝福。中秋餐饮大餐:中秋节除了吃月饼外,一家人还要一起吃团满3001.让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并中秋节的来历2.2.幼儿的科普知识,“月食”,与影像知识中秋节当天下午 活动,供老师们参考类型:水墨画:宣纸、墨汁、毛笔6、类型:添画:教师可图画的半成品、画7、类型:手工折纸:成品、过程图(需家长和老师8、类型:拓印:小印章、印9、类型:砂1、每种最好都几个漂亮的成品,供幼儿参2、如感觉有难度,可请老师或家长帮一、活动目的教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进区区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践四、活动内容活动一、中秋节的风俗和来1、知道中秋节的日期,了解中秋节的一些风俗和来历2、的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。1、感受月饼的香甜2、体验劳动和分享的乐趣活动三、网上阅活动四、协作交五、应用与深六、反思与拓通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比,指导学生总结究究成果,最后举行“我的中秋节最快乐”主题展示活动,让学生期待每个学生的参与,相信我们的明天会更美好一、活动目的:中秋节、中国传统三大节日之一,国庆节、定的长假。定的长假。本次活动为“中秋篇”与“国庆篇”。中秋篇围绕“秋情浓意更浓”这个活动主线,全力突出中秋节的“团圆”“意”“礼品”三大节日特征,利用极富人情味的活动来打动消者。而国庆篇那么以“欢乐国庆欢乐颂”为主线,分“幸运”“惠”“会员”“时尚”四个系列进行,通过国庆系列商品促销三、活动主题:“同喜同贺中秋国庆,同欢同乐精彩君豪四、活动内容:中秋篇:“欢乐中秋,情浓意浓”(本来想做乐中秋礼品展的,但总觉得没有一种气势三、活动主题:“同喜同贺中秋国庆,同欢同乐精彩君豪四、活动内容:中秋篇:“欢乐中秋,情浓意浓”(本来想做乐中秋礼品展的,但总觉得没有一种气势。)“欢乐在君豪,情浓年年中秋美年年中秋美食节——月饼展结合美食节举办“名月品的销售旺季,尤其是经过近几年保健品广告大规模“送礼送品的销售旺季,尤其是经过近几年保健品广告大规模“送礼送康”的宣传,中秋节送礼选择保健品的消費者已越来越多,从另一方面看,由于保健品具有相當丰厚的利润空间,故而供给商无论是在促销、,还是在配合上力度都是应该相当大的。因此,充分整合各保健品厂家的中秋促销活动,开展一届滋補保健品节,一方面可以有效降低促销本钱,另一方面也可以有效刺激保健品在节日期間3xx年年名酒名特产荟萃展中秋节本來就是酒的销售旺季,再加之国庆婚宴顶峰,酒的消费潜力相当大,因此通过开展名、“君豪送情意,中秋礼上礼”凡在本超市购月饼或滋补品满200品)国庆篇:“欢乐国庆欢乐颂,君豪大礼乐翻天”1国庆篇:“欢乐国庆欢乐颂,君豪大礼乐翻天”1颂”幸运转盘转不停,大礼连连送!凡在本超市购物满661322、“欢乐实惠颂”国庆7推出数百种会员商品,让会员能感到,拿会员卡与不拿会员卡有实质的不同。让不是会员的顾客看到会员的好处,也想成为我们的会4、“欢乐时尚10020元的家纺购物券一张。购物200元可得到两张,以次类宜。营运处:场地、地堆的提供。企划处:场地的布置,dm制作六、dm作页面为大4k、8p,费用约为0.6。具体内容根据预计参加人数:××人员分工:主持人两名表演者××××××××学院××××××××班教我在××有个增强同学之间的情感,使同学之间有进一步的了解锻炼同学们表现自我的'能力,使同学们敢于表现自己借用学院的设备统一学生时间,选择最恰当的时间举行晚会班委统一采购月饼等食物让同学们自由出节目队,制定节目单,标准流程18:00晚会正式开始,按照节目单的流程,同学们依次表一人一句开场白——晚会开邀请大二、大三学长和我们一同庆祝,增加了家的感觉活动强调人人参与,我也是组织3集体工程,有助于增加班级凝聚力是“团是“团圆”后,组织开展“月圆国圆,传承经典”主题活动生熟知经典、吟诵后,组织开展“月圆国圆,传承经典”主题活动月圆国圆,传承经916922(一)中秋读1、日)1、日)国旗下讲话——“但愿人长久,千里共婵娟”。给学讲述关于中秋节的来历,并且建议每位同学节日期间做到“圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”——给在无法聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”——为祖国的繁富强、早日统一立下壮志(二)中秋忆“特色板块”中“特色板块”中在“心”上2、(916—922)各中队完善班内或黑板报“心愿”墙,在“心”上日)各中队举日)各中队举行一次中秋诗会,主题为“传承(三)中秋赏月11、一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动,鼓励学生为父母(一、二年级22、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动,学生利用中秋节小假给长辈送月饼,送温暖,并写验日记。(三、四年级33、“月儿圆圆画中秋”:二年级完成一份以“中秋”为主题“我们的节日〃中秋”主题活动总“我们的节日〃中秋”主题活动总卞家泉联统文化,唱响“我们的节日”——中秋主题活动卞家泉联小916-9统文化,唱响“我们的节日”——中秋主题活动各班级开展了“知中秋,话传统”主题班会。特别是五级很各班级开展了“知中秋,话传统”主题班会。特别是五级很与此同时,各班还开展了“知与此同时,各班还开展了“知秋,话传统”手抄报评比活动。活动中学生们精心设计,用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中,同学们小组间团结合作,利用周围抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。总之,通过弘总之,通过弘扬优秀传统文化,唱响“我们的节日”——中“海上生明月,天涯共此时。”中秋,一个温馨、团圆的美“海上生明月,天涯共此时。”中秋,一个温馨、团圆的美打造节打造节日气氛,关注员工的情感需求,营造出一片“几处笙声留地举办“‘同一月,万家萧管乐中秋”的欢乐景象。公司是个大家庭,我司为了颂扬中华民族的传统文化,丰富员工的精神物质生活,增强凝聚力和员工归宿感,更好地表达我司大家庭般的和谐气氛,拟定于20xx9月24地举办“‘同一饼,同一世界’20xx中秋晚会”。其旨在以异彩纷呈的文化活动,增强国际员工之间的距离,到达一种世界人民和平友好博爱的精神,更好的促进企业经济开展。以“同一月饼,同一世界”(OneMoonCake,OneWorld)为主题营营造“欢乐和谐,与时俱进”的公司气氛,提升企业形象化出发,通过故事的形式,以情入景,以景衬托情感,吸引其注意力。到其机动性,多让员工参与活动,衬托气氛,调发动工对此次活动的积极性与热情度。化的差异,所以形式内容力求简洁。词等内容,发给员工作为此次活动的纪念,既能让员工长时间记住此次活动又能更好的了解中国文化。6、此次活动应用背景转化法和组合法的创新方法1、赏析局宣传内容:中秋节来历、典故、赏月、诗词等。如:典故——月活动名称:月饼圆,月儿活动名称:孔明灯,月儿⑴拜月、闹月、跳月、行月、偷月⑵品月饼、赏月亮——员工相互讨论⑷“天灯奔月,福撒人间”放飞孔明灯——放飞心情。孔明⑷“天灯奔月,福撒人间”放飞孔明灯——放飞心情。孔明活动名称:“同一月饼,同一世界”xxx秋晚会地点2、做一些广告宣传资料,视频短篇、海报、宣传册、卡片等3、以公告、通知等方式全面告知公司员工中秋前活动内6、通知公司,确定参加活动。7、道具、物品准8、主持人台词敲定演练,员工活动节目的排练9、现场布置,音响、灯光调试1010、二、现场布通过本次活动筹划让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情1、初步了解中秋节的名

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论