义务教育资助系统操作流程

义务教育资助系统操作流程一、系统说明义务教育资助系统所支持的扫瞄器是Excel电子表格模式，并且要对表格的

火狐”扫瞄器；资助系统只支持宏”进展设置〔2003表格设置为中2007及以上版本启用宏”。二、操作流程〔一〕、在火狐”扫瞄器中输入资助系统进入如图页务操作员用户名及密码、验证码登录。

面，输入业学生资助治理信息系统〔二〕、登录后消灭如图密码更改窗口，需自己设定登录密码，密码设置要求：数字母字特别符号 8-20位学生资助治理信息系统注：原密码指第一次登录时输入的密码，修改后的密码请用笔记本记〔三〕进展第一个模块操作：学生信息治理〔如图点击1〕1、在校学生信息查看〔如图点击2〕 首先从系统中导出全部在校生〔如以下图〕.点击导出再.旦击此选项L□256EDDDE1W129&3E053256EDDDE1CAJ2969E05325gEDDDE1CA529^EI]5325aEDDDE3CAJ：?9^E053DDD.点击导出再.旦击此选项L□256EDDDE1W129&3E053256EDDDE1CAJ2969E05325gEDDDE1CA529^EI]5325aEDDDE3CAJ：?9^E053DDD35E0第立23O62T19390120915113OB2ri939CS2D915123022219330914732619950119199541119于第莒JUffi139^1191995^11®-年辺-年辺二二斑二班出在校生〔在校生导出以后，需确认学生数是否与实际在校生全都〕f将导出的学生信息表保存备用〔建议将默认保存路径设置为 桌面”。〔注：1、在系统中点击导出表格或下载模板时系地址栏下方消灭 阻1个窗口”这时要点击右边选项”功能键，点击允许弹出”2、导出在校生信息时系统会弹出安全确认窗口”窗口中的账号是学校审核员账号，系统默认填写，无法更改，在密码处输入学校审核人员的登录密码〕2、进展家庭经济信息录入，操作方法如以下图:世到：W世到：W¥11号：主部V1氐住：主郎VV全託Wsti*可式：全呂V旳站证件号:工否丘促戶;as r±sj

◎铤疥僧息.豪人 |下貌桶搜匸&桶忑扭■导入匕査首*氐敢密扌导出■点击■〔1〕操作过程：学生信息治理ff家庭经济信息录入f下载模板f填写模板〔模板的表头标有必填项”的，必需填写完整，格式必需与表头所举例子一样；表头标有非必填项”的可以不填；a、为了削减出错，模板中填写的学生根底信息直接从刚刚导出的在校生信息中复制使用； b、表头填充浅绿色局部，即认定困难级别名称、认定时间、认定缘由、班级认定意见、年级认定意见等五项虽然标有 非必填项”字样，但我们也在此环节将这五项内容填写完整〔这样做可以省去后面的困难学生认定治理’步骤〕；c、全部应当填写的内容填写完整后，点击表头的 开头检查”功能键进展检查〔假设有错误信息，表册会消灭黄色标识提示，更正全部提示的错误信息后，再次进展检查”检查通过后才能进展下一步的操作〕；〔2〕将检查通过的义务教育家庭经济信息录入-模板”导入义务教育资助系统。如图功盍!ft* 芋主血辭

罠当吋养狂埴■半主広■侮 柯赴馬厦■最入炷书：述炷书：述75主理w*否五俣尸；全囲■*11否为命錢¥点击— 庆査遛分晝U剧斑®谨f f H転符苹 鼬f审探 也馬日则 LA!IJKS f f 操作过程：学生信息治理 家庭经济信息录入 模板批量导入点击选择文件并找到检测通过的义务教育家庭经济信息录入-模板”T序号L.序号L.3、进展困难学生认定治理〔已经在其次步中完成，此步略去〕功芒賣®3F功芒賣®3F芳肋«W.WEC11”mH1主務厝卄前“覽助塔韋軌珀曰,=?而生主活卄勤后泵捡«学咽：誓单辛Ifl.理击和竟的业多連.学牧丽孫啊：±aKits*H孚主賞琵门审阪彼奉:点击点击亜谊43B~..TKUtr-丄H耳卑出“用号爭生竝假设字＜1号身星证号证胖盏出注日咄1、资助工程治理ff资助名单录入〔此名单中只录入享受寄宿生生活补助的学生 〕f点击下载模板；下载下来的模板为电子表格名为义务教育寄宿生生活补助资助名单-模板”,模板中必填的内容是姓名、学籍号、本期应发金额和本期实发金额 ”四项〔非必填项”不用填写〕，应发金额初中每生625500元。全部必填项填写完整后，点击表头的幵始检查”功能键对所填内容进展检查，检查通过后表册才可以保存备用〔如有错误信息，表册会消灭黄色标识，更正全部错误信息，再次检查”，全部信息检查通过后才能进展下一步的操作〕。〔2〕、将检查通过的义务教育寄宿生生活补助资助名单 -模板”导入T-芋桂豊助卉费肋呂■录丸日庁社台豊助片燮勤业务设■肿燮勤呂■录入

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3，点击

總彌汐■■靈砌査谒义务教育资助系统。如图

厚号 学II号

认宅目朋导入方法与义务教育家庭经济信息录入-模板”一样。导入后系统显示如以下图窗口如有导入失败数据点击红色字查看错误信息进展更改后重先导入