初二物理教案-人教版八年级物理下册《惯性》教案_第1页
初二物理教案-人教版八年级物理下册《惯性》教案_第2页
初二物理教案-人教版八年级物理下册《惯性》教案_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Word初二物理教案-人教版八年级物理下册《惯性》教案

教学目标知识与技能1、知道什么是惯性。

2、一切物体在任何情况下都具有惯性。

3、能正确分析生活中的惯性现象。

过程与方法1、观察实验及生活中的惯性现象，培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]的观察能力。

2、通过解释生活中的惯性现象，培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]应用物理知识解决实际问题的能力和语言表达能力。

情感态度与价值观1、对学生进行安全教育，增强学生的自我保护意识。

2、惯性有利亦有害，教育学生看问题要一分为二。

重点1、认识一切物体在任何情况下都具有惯性

2、正确的解释惯性现象

难点1、认识一切物体在任何情况下都具有惯性

2、正确的解释惯性现象

3、区别惯性与惯性定律

4、知道惯性不是力

【教学环节安排】

环节教学问题设计教学活动设计及问题解决方案

创设情境

演示惯性蛋的小实验，用力弹开放在烧杯上的硬纸片，鸡蛋不会随纸片落在桌上摔碎，而是落入烧杯中。

在演示的同时注意提醒学生注意观察各部分运动状态的变化

自主学习分析出现这种情况的原因。

合作共建知识点1：

问题1：为了使实验1的实验效果更明显，应该如何打击硬纸板？

问题2：在图2中，当小车碰到木块时，小车和车上的木块的运动状态都发生了怎样的变化？

问题3：学生分组实验，利用自己带来的器材自己设计实验

来进一步认识惯性

1.利用自己带来的实验器材，自己设计实验，完成下面的实验报告

实验一、

实验器材：

实验现象：

实验结论：

实验二、

实验器材：

实验现象：

实验结论：

知识点2：观察下面的图片，增强对惯性的理解和应用，并回答问题

1.观察图3中的两幅图片，思考下面的问题：

问题1：图中的两种情景都是在什么情况下发生的？

（2）为了确保平时的乘车安全，请你提出几条合理化的建议。

问题2：利用所学习的惯性的知识，解释图中的现象请点击下载Word版完整教案：人教版八年级物理下册《惯性》教案

上一篇教案：人教版八年级物理下

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 各类标准

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论