小学生文明礼仪课程教育主题班会课件

懂礼貌讲文明什么是文明礼仪？人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。——孔子

简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。读一读？一个人走进饭店要了酒菜,吃罢摸摸口袋发现忘了带钱,便对店老板说:“店家,今日忘了带钱,

改日送来.”店老板连声说：“不碍事，不碍事，”并恭敬的把他送出了门。

这个过程被一个无赖给看到了，他也进饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋，对店老板说：“店家，

今日忘了带钱，改日送来。”

谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他衣服不可。

无赖不服，说：“为什么刚才那人可以赊帐，我就不行？”

店家说：“人家吃菜，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅的筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱。你呢？筷子往胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室、食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！”

。

一席话说得说无赖垭口无言，只得留下外衣，狼狈而去。想一想为什么酒店老板不允许无赖赊账？你从中看到了什么?

启示之一：动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端正、富有涵养

的人，其姿势必然优雅，一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。

启示之二：在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究动作与姿势．因为我们的动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。

在校园中的不文明行为看一看里面有你吗？？你知道有哪些行为是文明的？

《礼貌歌》好少年，讲文明，仪表大方修养好。见客人，问声好，起立相迎微微笑。懂礼仪，有热情，以礼相待把心表。遇外宾，有礼貌，不卑不亢很友好1、升国旗时应（

）A.肃立、脱帽B．肃立、脱帽、行注目礼

C．肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼2、佩带红领巾时，应（

）A.把红领巾系在衣领下面B.将红领巾直接接触脖子C.穿无领衫可以带红领巾3、教师节是（

）A．9月10日

B.9月9日

C.5月12日4、当你离开朋友家时，请主人不要送的时候应说（

）A．留步

B.失陪

C.拜访5、当放学回到家，看到爷爷、奶奶、叔叔、姑姑都来了怎样打招呼？（

）A、反正叫不过来，点点头算了B、按年龄辈分的顺序叫人

C、和谁最好先叫谁6、父母的朋友来访时，你应该怎么做？（

）Ａ、不打扰大人说话，在房间里面打电脑Ｂ、要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开Ｃ、迅速躲入房间7、需要请别人帮忙时，要用什么礼貌用语？（

）A、喂，过来一下B、请您、麻烦您

Ｃ、喂，搭个手8、参加升降国旗仪式时，要保持安静、要面向国旗、少先队员还要（

）A、小声谈话B、行少先队礼

Ｃ、问老师好9、学生乱翻老师的东西是什么行为？

（

）A、是小节问题B、是对老师的不尊重、不礼貌C、是允许的

10、写字时“三个一”的要求是一拳、一尺、（

）A、一寸

B.二寸

C.三寸11、《小学生日常行为规范》第五条的内容是（

）A.尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊语，不直呼其名B.孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事，听从父母和长辈的正确教导，外出或回家要打招呼。

C.待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。文明礼仪伴我行！什么是文明礼仪？礼仪是人们生活和社会交往中约定俗成的，人们可以根据各式各样的礼仪规范，正确把握与外界的人及交往尺度，会理的处理好人与人的关系。如果没有这些礼仪规范，往往会使人们在交往中感到手足无措，乃至失礼于人，闹出笑话，所以熟悉和掌握礼仪，就可以做到触类旁通，待人接物恰到好处。礼仪是塑造形象的重要手段。在社会活动中。交谈讲究礼仪；可以变得文明；举止讲究礼仪可以变得高雅；穿着讲究礼仪，可以变得大方；行为讲究礼仪，可以变得美好……只要讲究礼仪，事情都会做的恰到好处。总之一个人讲究礼仪，就可以变得充满魅力。

不文明的行为有哪些？不依次序等候，乱插队乱扔垃圾说脏话粗话践踏花草破坏绿化不守时或迟到早退不尊重他人侵占或故意损坏公物在会场、影剧院或图书馆等安静场所大声讲话扰人随地吐痰，吐口香糖弄脏环境打架斗殴其他不文明行为浪费水电等国家资源12345687随处张贴、涂鸦，高空抛物109121113互相尊重。

和睦相处。

团结友爱。

节约用水。

尊敬老师。

进办公室前先敲门。

上课举手发言。

按时独立完成作业。课堂礼仪教师走进教室，班长喊“起立”，全体同学应迅速起立站好，向老师行注目礼，待老师回礼后再坐下。上课时认真听讲，不得做出大声喧哗、打闹等影响课堂纪律的行为。迟到的学生要在门外喊“报告”，征得同意再进教室。提出或回答问题应先举手，得到允许起立回答。下课铃响，老师说“下课”后，班长喊“起立”，同学们起立站好，目送教师离开教室再自由活动。二、家庭礼仪尊敬长辈。

关心亲友。

孝顺父母。

节约粮食。

自己的事自己做。三、社会礼仪自觉排队。

文明讲礼。

主动让座。

不随地吐痰。

不乱涂乱画。

不乱扔垃圾。

遵守交通规则。我是文明小学生，行为规范记心中；

愉悦早餐吃得饱，胸前领巾迎风飘；

家长送到指定点，自然成队进校园；

见到老师有礼貌，大大方方问声好；

升国旗，要行礼，唱国歌，要肃立；

走进教室放声读，书声朗朗满课堂；

上课听讲要专心，遇到困难不灰心；

举手发言要积极，声情并茂说清晰；

书写工整又漂亮，作业整洁效率高；

课间活动要做好，不打不闹不奔跑；

上下楼梯靠右行，不拥不挤不跑跳；

见到客人要礼让，微笑挥手问声好；

爱护环境讲卫生，纸屑杂物不乱扔；

做操站队快静齐，动作到位健身体；

洗手排队有秩序，里里外外洗