人教版七年级历史上册第20课《北方民族大融合》课件

17北方民族大融合学习目标1.北方在西晋以后曾几次实现统一，都是那些民族的统一？2.鲜卑族建立了什么政权以及时间地点？3.冯太后和孝文帝实行了怎样的统治？他们的措施产生了那些影响？4.常年的征战产生了什么历史趋势？其表现如何？氐族苻坚重用汉人王猛，统一了黄河流域淝水之战鲜卑匈奴羌(qiāng)氐(dī)羯(jié)

鲜卑晋西平城洛阳洛阳龙门石窟返回1、位置偏北，不便加强对黄河流域的控制平城的劣势2、耕地少，粮食产量有限。3、保守势力大，不利改革4、北方的柔然随时威胁平城的安全。

洛阳的优势自古就是黄河流域政治经济文化中心，已做过四朝都城，且农业发达，能提供充足粮食朕准备率20万军队南伐……啊？……万万不可万万不可

孝文帝（怒）退朝！……请皇叔拓拔澄留下朕南伐只是借口，真实的目的是想迁都洛阳哦……原来如此。那微臣坚决支持陛下南伐孝文帝改革的改革措施

1语言上2服饰上3姓氏上4血统上5制度上6风俗礼仪说汉语穿汉服改汉姓结汉亲用汉制学汉礼民族融合趋势胡床不行，继续前进

陛下，前面就是洛阳了，休息一下吧不南伐也可以，必须迁都洛阳

那……那？那好吧……出发语言：朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。服饰：官员及家属必须穿戴汉族服饰。姓氏：鲜卑姓氏改为汉姓，拓跋改为元。婚姻：鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。政治：采用汉族官制、律令。风俗：学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气。北魏孝文帝的改革措施有哪些？下一页穿裤褶服的南朝乐队2、进程：①五胡入中原，与汉族趋向一致四、北方的民族大融合②孝文帝改革加速了民族融合③北朝后期，民族差异模糊，北方实现民族大融合进程各族人民长期接触出现民族融合趋势知识结构示意图促进民族融合北魏孝文帝的改革迁都洛阳改革措施中国朝代演进歌夏商与西周，东周分两段春秋与战国，一统秦两汉三分魏蜀吴，二晋前后延南北朝并立，隋唐五代传宋元明清后，皇朝至此完孝文帝迁都的原因有：（）①平城出产的粮食不能满足都城众多人口的需要。②平城位置偏北不利于统治中原。③平城鲜卑保守势力强大，不利改革。④定都洛阳有利于接受汉文化。A①②B①②③C②③④D①②③④D建立北魏政权的少数民族是（）A匈奴B鲜卑C氐族D羌族B材料一：北魏初期因长期征战，官吏没有固定的薪水，只靠战利品作为奖励，统一黄河流域后，没有战利品可分了，官吏为维持奢侈生活，大量贪污，残酷搜刮百姓，这加深了北魏统治者和人民的矛盾，统一北方后50多年里，农民起义就达七八十次之多。向汉族统治者学习发给官员俸禄

历史作用：促进了北方各民族的大融合。李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之精血，注入中华文化颓废之躯，旧染既除、新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。

---------著名史学家陈寅恪三国两晋南北朝是中国历史上的一次大分裂时期。你能将魏、蜀、吴、西晋、东晋、十六国、南朝、北朝准确地对号入座吗？魏蜀吴西晋十六国东晋北朝南朝三国两晋南北朝对号入座想一想：三国两晋南北朝时期，北方出现过哪几次统一局面？

1、439年统一黄河流域的是()A、三国中的魏国

B、氐族建立的前秦政权

C、鲜卑族建立的北魏政权2、北魏孝文帝将都城从平城迁都到（）

A、长安B、洛阳C、许D、殷3、促进了北方民族大融合的改革是（）

A、商鞅变法B、管仲改革

C、李悝变法D、北魏孝文帝改革4、孝文帝改革主要是向哪个民族学习？（）

A、氐B、鲜卑C、汉族D、匈奴DB比试比试你能做对吗CC在今天的日常生活中，汉族和少数民族相互影响的现象有没有？找找看！链接生活提醒：从衣食住行等方面去寻找判断对错：1，中华文明是由历史上在中华大地生活过的各族人民共同创造的。人口比例最大的汉族其实也含有很多其他民族的血缘和文化，是典型的混血儿。（）YES练习1关于开发江南地区的主要表现，叙述不正确的是（）

A．水稻栽培技术有了提高，稻田开始使用绿肥

B．养蚕缫丝技术比前代大为提高

C．生铁冶炼技术的掌握，比欧洲早1900年

D．交通网形成，商业活跃，不少城市繁荣起来2东晋南朝江南地区经济得以迅速开发的主要原