幼儿园体育游戏

幼儿园体育游戏1贴鼻子一张硬纸板，上面画一种没有鼻子的大象，再用一块硬纸板，画一种象鼻子。在距大象2米远的地方画一白线，作为起点线。游戏开始，游戏者手拿象鼻子，站在白线外，然后用毛巾蒙住眼睛。蒙好后，向大象走去，走到自认为能够摸到大象的地方站好，然后把手中的象鼻子向大象头上贴去，只能贴一次（如图）。把鼻子精确地贴在鼻子的位置上可得奖票1张。2蒙眼示标在相距5米远的两地各画一条线，游戏者分别站在两条线上相对而立，左手各拿一钹。游戏开始，用毛巾或大脑壳将游戏者的眼睛蒙上。然后发令迈进。在相遇时，由发令人发令击钹。游戏者同时用左手的钹向对方的钹击去，击中了，各得奖票1张。3拉人角力动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。动作办法：两人相对站立，各出脚相抵，各出手相拉。然后互相用力拉引，看谁能把对方拉向自己这一边来。将对方拉过来者为胜。注意事项：对拉时，双方的一脚要始终相抵，不能移动位置，手握紧不能松，以免摔倒跌伤。练习完一臂后来，再练另一臂，两个臂都要练4拉起比劲动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。动作办法：两人面对坐下，两脚相抵，两双手拉紧。然后两人同时用力向后拉，将对方拉起者为胜。注意事项：听统一口令后，双方同时用力拉。互拉时任何一方不得松手，松手者为失败。练习最佳在松软的土地上或草地上进行。5拉绳比赛动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。动作办法：两人面对站立，脚前各划一条线，相距50至60厘米，两人同时握紧一根结实的短绳。然后两人同时用力后拉，将对方拉过线者为胜。注意事项：听统一口令后，双方才干用力拉。互拉时不许松手，以防摔倒对方，松手者为失败。6仰卧起坐比快动作价值：发展仰卧起坐的力量速度耐力。动作办法：身体仰卧，两手手指交叉置于脑后抱头，两腿屈膝，大小腿成直角，由同伴按住双脚。动作时，收腹屈背，上体前倾坐起，两肘内收触及双膝，然后再成仰卧预备姿势。比赛时，按脚的同窗计数，一人发令并计时间。可作30秒至1分钟，在此时间内看谁做的多，多者为胜。注意事项：可在床上或垫子上进行，比赛时动作要精确，不精确的动作不计次数。听发令开始比赛，听统一口令结束。7雪地游戏——闯关北方地区冬季严寒，时常下雪，许多学校都因气候变化，影响了室外体育课的正常进行。我在普通性游戏的基础上，创编“雪地闯关”游戏，锻炼效果好，趣味性强，深受学生欢迎一、游戏作用有助于培养学生机智勇敢，顽强拼搏的精神，提高学生的竞争识和群体意识，增强学生的心肺功效与奔跑能力。二、游戏办法将学生分成人数相等的甲，乙两队，通过抽签决定攻打队和防守队。如果甲队为防守队，则甲队在将本队队员分成人数相等的两组，分别站在长方形场地的两侧（如图）。乙队学生站在起跑线后准备“闯关”。当教师发出攻打开始的信号后，乙队队员快速向终点冲击；甲队队员则用自制的雪球（或沙包）向乙队队员投击，被击中的乙队队员就算闯关失败而被裁减出局，未被击中的队员冲过终点线者，算闯关成功，统计闯关成功人数。然后交换攻防角色。最后看哪个队过关的人数多。三、游戏场地关隘宽15米，长25米。四、游戏规则1攻打队员闯关时，前后队员应保持2——3米的距离；2攻打队员被击中后，必须自觉地从两侧退出比赛场地，不得掩护同队队员闯关；3防守队员应在限制线外投掷雪球。4防守队员只能击打攻打队员胸部下列的部位。五、教法提示此游戏还可改为计时比赛，在规定的时间内，攻打队员被击中后能够从场外跑回本队排尾继续参加游戏，闯关成功的队员得分后（1人过关1次计1分），亦可从场外跑回本队排尾继续参加游戏。规定时间到后统计最后得分，然后交换攻防角色。8攻城游戏目的：培养学生机智勇敢勇于拼搏的精神。游戏办法：把全班分成人数相等的甲，乙两队。每队的攻打队员与防守队员人数自行安排，当听到教师发出“开始”信号后，双方攻打队员想尽方法按照本方攻打路线达成对方行进营集结，然后向对方大本营发起攻击。先触及对方司令部的一方获胜。双方的防守队员在比赛开始后可用推拉的方法将对方的队员推出或拉出其行进通道，使其出局（以该队员脚所踏的位置裁定，只要其踏入行营即为安全）。当对方攻打队员攻入本方大本营时，防守队员可用推，抱的办法将其驱逐，同时进入对方大本营的攻打队员也可将其防守队员向外驱逐，目的是触及对方司令部。裁判员由教师和见习学生担任。游戏规则：1双方队员必须在听到信号后才干行动。2在行营区双方都是安全的。3裁判员必须及时宣布出局队员的名字，并提示其立刻撤出。4游戏过程中队员只可用推，拉，抱的办法，不得击打对方。5每方的攻打的防守队员能够交换。9大鱼网游戏阐明：1，开始时由一位同窗进行抓人，抓到一位时，两人手拉手成“网”继续抓。2，每抓到一人“网”增加一人，直到抓完全部的人，为游戏完毕。趣味游戏----“踩踩”猫一、游戏办法：准备时，两人（也可多人）面对面两脚前后开立站，重心再两脚之间；游戏开始时，两人以剪刀石头布方式或猜拳等方式决胜负，胜得同窗以较快的速度用前脚去踩对手的脚，相反，负的同窗则快速躲闪但每次双方只能动一只脚或动一步；能够依次一局，也能够持续进行；二注意事项：1分组时应注意考虑不同个体的反映差别，照顾较慢者；2游戏开始前应将清晰游戏意义，避免恶意踩踏。“呼啦圈”游戏五则一、跳流星1规则及办法：学生围成始终径为6米的圆，一名学生站在中央，手持用绳系的呼啦圈，手臂压低，做顺时针转动（也可变方向），速度可快可慢，呼啦圈在通过游戏者脚下时要跳起，游戏者不能被呼啦圈碰到，如碰到被视为失败，换圈中人继续进行。2注意事项：精神集中，反映快，弹跳要有弹性，跳得高，空中滞留时间尽量长。3目的：增强弹跳能力及快速反映能力。二、开火车1规则及办法：四人一组，站成一路纵队，用呼啦圈将学生连成一排，逆时针跑，追前面一组学生，追上一列“火车”的5分，在1分钟内追到“火车”多的队为胜。圆的大小，可根据场地和学生人数决定。2注意事项：不能只靠圈拉住身体，学生应双手搭肩，并注意安全。3目的：培养快速奔跑能力及吃苦耐劳，团结互助的集体主义精神。三、过河1规则及办法：将学生分成四小组，每小组间距10米，面对面站好，每组排头学生持两个呼啦圈，教师发令后，将一圈抛出，然后跳进呼啦圈内，将另一呼啦圈放到前面，再跳进第二个呼啦圈内，转身将第一种呼啦圈拿起再抛向前方，如此重复，直至跳至对面学生处，其它学生依此法进行。2注意事项：抛呼啦圈时不能抛太远，应在自己弹跳的能力之内，双脚始终不能离开圈外，否则返回重新进行。3目的：发展下肢弹跳及手脚互相配合能力，培养勇于拼搏，力求上游的精神。四、抓害虫1规则及办法：将学生分成两组一组分别面对面站在相距4米的两直线后，每人两个呼啦圈，另一组从通道中的双手后背在身后，跳过通道，线两侧的学生，两侧学生用呼啦圈套田中的“害虫”，每套到一种得一分，被套到的“害虫”即出田，最后比一比哪组的累计分多2注意事项：“害虫”跳的时候双脚并跳，不能用手挡呼啦圈。3目的：发展下肢弹跳力及机敏的反映能力。五、“8”字滚圈1规则及办法：每人两个呼啦圈，用一种圈推另一种圈进行行进间滚圈，绕场地变换方向滚圈，转弯时身体重心转移。2注意事项：练习中让学生探索两圈接触的位置，方向变化时的双手用力力度。3目的：发展身体协调性，提高上臂的灵活性。创编户外智能体育活动游戏标签：游戏一、跳荷叶：目的：1、培养幼儿单双腿跳的技能。2、学习接抛物的技能。准备：软垫若干(红、黄)玩法：1、幼儿一边念儿歌，一边双脚跳。○○○○○○附儿歌：小青蛙，呱呱叫，学者妈妈向前跳。双脚并齐往前跳，这样才是算原则跳。2、幼儿一边念儿歌，一边双脚分开跳。●●●●●●○○○○○○小青蛙，呱呱叫，双脚分开往前跳。一脚红，一脚黄，踩准荷叶向前跳。3、幼儿一边念儿歌，一边按颜色单双跳。○○○○●●●●●○○○○小青蛙，呱呱叫，看准颜色往前跳。单腿双腿要变化，看谁先跳到河对面。4、抛飞盘：①手拿(软垫)飞盘从胸前向外抛。②幼儿自抛自接法。③两个幼儿抛接法。游戏规则：1、在抛接物时，规定幼儿将物从胸前抛出。2、双方对抛物时要注意距离。二、接力赛目的：1、培养幼儿速跑技能及敏捷性。2、锻炼幼儿平衡技能。准备：彩色瓶子20个、小桥(露露瓶做的)玩法：1、幼儿分成两队进行比赛，将10个瓶子放倒，每个瓶子的距离是50厘米，幼儿站在20厘米的线外，双脚持续跳过10个瓶子，跑步从中间绕过环岛，去拍第二个小朋友的手，游戏继续进行。○○○→∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣⊙○○○→∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣⊙2、在游戏中增添难度，可在瓶子的后边增添小桥(露露瓶做的小桥)○○○→∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣〓〓〓⊙○○○→∣∣∣∣∣∣∣∣∣∣〓〓〓⊙游戏规则：1、在跳瓶过程中规定双脚跳过障碍物，根据碰瓶的多少判断胜负。2、第二个小朋友在与第一种小朋友拍手前不能提前越线。三、彩瓶的妙用：目的：1、培养幼儿游戏爱好，学会一物多玩的技能。2、培养幼儿肩上投物的技能。准备：废旧瓶、彩棒、高跷玩法：1、练习肩上投掷(彩瓶)。2、将瓶间隔50厘米放置，练习单双腿跳的技能(准备的东西或队形可根据班上的孩子自定)。○○○○︱︱︱︱︱︱3、跨跳法：两个瓶子上支撑着一根彩棍(根据孩子的能力，可放大瓶和小瓶)。∏∏∏∏∏∏1、走高跷绕环：规定左右交叉走，不准碰瓶。／＼／＼／＼／＼♀♀♀♀♂♂♂♂游戏规则：1、根据幼儿的实际状况，设立的跨跳高度可分高、低。2、绕环走高跷时不准碰彩瓶。四、彩棒拼拼：目的：1、培养幼儿的发明性，学会一物多玩，激发幼儿游戏爱好。2、练习单双脚跳以及击球的技能。准备：自制彩棍若干、彩球、瓶。玩法：1、双方用彩棍击球，以线为界＼○∣／