陕西省榆林市定边县2023-2024学年九年级上学期期中化学试题

2023~2024学年度第一学期期中调研九年级化学注意事项：1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）．全卷共6页，总分60分．考试时间60分钟．2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（X或Y）．3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效．4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回．可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16C1—35.5K—39第一部分（选择题共18分）一、选择题（本大题共9小题，每小题2分，计18分，每小题只有一个选项符合题意）1．下列传统工艺制作过程中，涉及化学变化的是（）A．雕刻玉器B．木版年画印刷C．手工刺绣D．烧制陶瓷2．分类是研究物质的科学方法．下列各组物质按照单质、混合物顺序排列的是（）A．氨气、空气B．水、海水C．铁、高锰酸钾D．铜、冰水混合物3．具备基本的化学实验技能是学习化学的基础．下列实验操作正确的是（）A．熄灭酒精灯B．读取液体体积C．取用锌粒D．闻气体气味4．2023年世界环境日的中国主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”．下列做法符合这一主题的是（）A．技术上：发展和使用清洁能源B．生活上：公共场所不必随手关水龙头C．农业上：大量使用农药、化肥D．工业上：废水、废气无需处理直接排放5．硒元素被称为“生命的火种”，可提高人体免疫力，其相关信息加图所示．下列对硒的认识中正确的是（）A．的值为8B．相对原子质量为C．硒原子在化学反应中易失去电子D．硒元素与氧元素的化学性质相似6．下列化学用语中有关数字“3”的意义表述正确的是（）①②③④⑤⑥A．表示分子个数的是①④B．表示一个离子所带电荷数的是②⑤C．表示元素化合价的是⑤⑥D．表示一个分子中原子个数的是③④7．下列宏观事实的微观解释不正确的是（）选项宏观事实微观解释A稀有气体的化学性质较稳定最外层电子均达到稳定结构B和的化学性质不同分子构成不同C变㾮的乒乓球放在热水中能复原温度升高，分子数目增多D1滴水中约有个水分子分子的质量和体积都很小A．AB．BC．CD．D8．一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应，已知反应前后各物质的质量如图，下列说法不正确的是（）A．B．丁一定是化合物C．该反应为分解反应D．参加反应的甲、乙质量比为9．化学是实验的科学，下列实验设计不能达到实验目的的是（）选项ABCD实验设计实验目的比较吸入空气与呼出气体中氧气的含量检查装置的气密性过滤河水中的泥沙探究温度对分子运动快慢的影响A．AB．BC．CD．D第二部分（非选择题共42分）二、填空及简答题（本大题共6小题，计24分）10．（4分）二十四节气是我国古人智慧的结晶，指导着农耕生产和生活．（1）立春——立春梅花分外艳，雨水红杏花开鲜．闻到阵阵花香说明分子在_________________．（2）雨水——好雨知时节，当春乃发生．雨水属于混合物，可通过净化后作饮用水．常用于饮用水消毒，制取的化学方程式为：，则的化学式为_________________．（3）夏至——夏至杨梅满山红，小暑杨梅要出虫．杨梅中含有丰富的钙、磷、铁，这里的“钙、磷、铁”指的是_________________（填“原子”、“分子”或“元素”）．（4）小满一一小满不满，麦有一险．为促进小麦生长，需追加肥料中元素的化合价为_________________．11．（4分）城市的生活用水是经自来水厂净化处理过的，如图是自来水厂净化水的过程示意图．（1）在自来水厂净化自来水的过程中，a池的作用主要是_________________．（2）取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是_________________．（3）在净化后的水样中加入_________________，发现产生的泡沫较少，并有白色垢状物，则该水为硬水．在生活中若要降低水的硬度，可采取的方法是_________________．12．（3分）下列均为测定空气中氧气含量的装置图，请回答问题：图1图2（1）图1集气瓶中红磷燃烧的现象是_________________．（2）图1实验中红磷需稍过量，目的是_________________．（3）图2装置中试管的容积为，注射器活塞停留在刻度处（装置气密性良好）．夹紧弹簧夹，用酒精灯加热红磷至点燃，待红磷燃烧结束且冷却至室温后，松开弹簧夹，理论上可观察到的现象是_________________．13．（4分）建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点，请回答下列问题．图1图2（1）图1为粒子之间的转化关系图，其中X表示的是_________________．（2）中国空间站航天员所需的部分水是由呼吸产生的二氧化碳通过化学反应生成的，其反应的微观示意图如图2所示．①该反应中属于氧化物的物质是_________________（填化学式）．②该反应中甲、乙的分子个数比为_________________．③由图可知化学反应前后发生改变的微粒是_________________（填“分子”或“原子”）．14．（5分）构建知识网络是化学学习的常用方法，小徐用手掌总结氧气的化学性质（如下图所示），手指上的物质能与掌心的氧气反应．回答下列问题：（1）铁丝在氧气中燃烧时，发生反应的化学方程式为_________________．（2）木炭在氧气中燃烧，为了检验所产生的气体，可向集气瓶中倒入的药品是_________________．（3）取一根用砂纸打磨干净的镁条和一个陶土网，称量总质量为，在陶土网上方点燃镁条．一段时间后将镁条燃烧后的产物与陶土网一起称重，质量为，理论上_________________（填“>”、“<”或“=”）．（4）已知物质在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，且生成有刺激性气味的气体，则是_________________（填化学式）．15．（4分）某化学课外小组同学用如图所示实验探究质量守恒定律．（1）实验A在瓶底铺一层细沙的目的是_________________．（2）实验B将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触，可观察到铁钉表面_________________，一段时间后，再把烧杯放在天平上，天平的指针_________________（填“向左偏转”、“向右偏转”或“不偏转”）．（3）实验C_________________（填“能”或“不能”）用来验证质量守恒定律．三、实验及探究题（本大题共2小题，计13分）16．（6分）如图是实验室制取气体的常见装置，回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾和装置A制取氧气，装置A应进行的改进是_________________，发生反应的化学方程式为_________________．（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，为控制反应速率，应选用的发生装置是_________________（填字母）．（3）用D装置收集氧气，若收集的氧气不纯，原因可能是_________________（写一点）．（4）E装置中，将燃着的木条分别插人盛满氧气的集气瓶中，观察到①中燃烧比②中旺，说明氧气具有的物理性质是_________________．17．（7分）某校进行化学实验技能考查，回答下列问题．环节Ⅰ组Ⅱ组实验目的探究红砖粉末能否作为过氧化氢分解的催化剂探究水的组成实验过程及结论实验1：（1）当观察到A中无明显现象，B中_________________，证明红砖粉末能加快过氧化氢的分解．实验2：B中反应停止后，过滤、洗涤、干燥、称量滤渣，质量为．将滤渣重新加入的过氧化氢溶液中，出现与实验1的中相同的现象．（2）上述现象证明红砖粉末的_________________在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂．实验甲：接通电源后，两侧玻璃管连接电源电极处均有气泡冒出．（4）玻璃管A、B内收集到的气体体积比约为_________________．（5）检验气体时，验证B管中气体的方法是_________________．实验乙：氢气燃烧，发出淡蓝色火焰，瓶壁发热．通过实验甲、乙表明，水是由氢元素和氧元素组成的．分析讨论（3）写出红砖粉末催化过氧化氢分解制取氧气的化学方程式：_________________．（6）有同学认为实验乙不能达到验证水的组成的目的，理由是：_________________．四、计算与分析题（5分）18．（5分）兴趣小组将一定量的氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据如下表所示：加热时间0固体质量14.011.69.29.2试分析并计算：（1）兴趣小组共制得氧气_________________g．（2）计算混合物中氯酸钾的质量分数．2023~2024学年度第一学期期中调研九年级化学参考答案及评分标准一、选择题（本大题共9小题，每小题2分，计18分，每小题只有一个选项符合题意）1．D2．A3．D4．A5．D6．B7．C8．C9．B二、填空及简答题（本大题共6小题，化学方程式2分，其余每空1分，计24分）10．（1）不断地运动（2）（3）元素（4）11．（1）过滤或除去难溶性杂质（2）加速悬浮物沉降（3）肥皂水加热煮沸12．（1）产生大量白烟，放出热量（2）耗尽集气瓶中的氧气（3）注射器活塞向左边移动，最终停留在刻度处13．（1）原子（2）①②③分子14．（1）（2）澄清石灰水（3）<（4）15．（1）防止锥形瓶受热不均而炸裂（2）有红色固体产生不偏转（3）不能三、实验及探究题（本大题共2小题，化学方程式2分，其余每空1分，计13分）16．（1）在试管口塞一团棉花（2）C（3）未等气泡连续均匀冒出便开始