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文档简介

---1.考核四项得分之和即为每一位教职工该学期实际考核得分，上、下两个学期按照5：5比例计算合成为学年度考核得分。教职工年度考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格4个等次，优秀等次的比例按每年所确定的标准执行。凡有下列情况之一的，年度考核不能评为“优秀"：①完不成规定工作量的；②继续教育学分达不到规定要求的；③不服从工作安排的。凡有以下行为之一者，年度考核一律为“不合格”：①在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的；②在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的；③教育教学活动和学生管理、评价中不公正对待学生，产生明显负面影响的；④在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研、继续教育中弄虚作假、营私舞弊的；⑤体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；⑥对学生实施性骚扰的；⑦索要或者违反规定收受家长、学生礼品、礼金等财物的；⑧组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的；⑨组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的；⑩其他严重违反职业道德的行为理应给予相对应处分的，或者出现严重教育教学事故；或者其他造成不良影响的。凡年度考核不合格者，取消当年一切评优、晋级资格。2.全校考核分初中教师系列、小学教师系列、非教学人员系列三个系列进行，此考核结果是学校教职员工评优、聘任、晋升的重要依据，具体事项按有关规定执行。考核结果面向全校公开，随时可查询。个人对考核结果有不同意见可逐级向学校反映，由校委会研究予以答复。二、考核工作要求考核工作要坚持公正、公平、公开的原则，对弄虚作假、挟私报复、干扰考核工作的人员将视情节轻重予以严肃处理。

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