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文档简介

3．比例的应用

第3课时比例尺▶求图上距离人教版数学六年级下册课件4比例知识点根据实际距离与比例尺求图上距离并绘图1．填一填。(1)甲、乙两地相距800km，在一幅比例尺是的地图上，甲、乙两地的图上距离是(

)cm。(2)在一幅地图上，图上距离6cm，表示实际距离120km。如果同同家距省城280km，那么在该地图上的距离是(

)cm。20基础导学练142．按要求解决问题。新郑国际机场在双鹤湖中央公园正北方向约15千米处，乾龙物流园在机场西偏北30°方向约12千米处。(1)机场到双鹤湖中央公园的图上距离是(

)厘米，乾龙物流园到机场的图上距离是(

)厘米。1.51.2(2)根据以上信息，在图中分别画出新郑国际机场和乾龙物流园的位置。(3)明明上午9：00从机场坐出租车回家，出租车的平均速度是60千米/时，明明9：30正好到家门口。请你算一算机场到明明家的图上距离。9：00到9：30一共经过了30分钟。30分钟＝0.5小时60×0.5＝30(千米)30÷10＝3(厘米)答：机场到明明家的图上距离是3厘米。3．在一幅比例尺是1:20000的地图上，量得小颖家到学校的距离是7.5cm。在另一幅比例尺是1:50000的地图上，小颖家到学校的距离是多少厘米？应用提升练提升点1根据实际距离不变求图上距离4．(易错题)一种手机零件的长是10mm，将它画在比例尺是20:1的图纸上的长是多少厘米？10×20＝200(mm)

200mm＝20cm答：将它画在比例尺是20:1的图纸上的长是20cm。提升点2根据放大的比例尺求图上距离5．以学校为观测点，典典家在正东方向500m处，华华家在西北方向400m处，梦梦家在东南方向300m处，根据给定的比例尺画图。思维拓展练3．比例的应用

第4课时图形的放大与缩小人教版数学六年级下册课件4比例知识点1认识放大与缩小1．填一填。(1)一个长方形的长是6cm，宽是4cm，把它按2:1放大后，长是(

)cm，宽是(

)cm。(2)一个圆，按1:3缩小后，半径是4cm，原来这个圆的面积是(

)cm2。12基础导学练8452.16(3)学校准备出一张环保知识手抄报，要将一幅画按1:2复印出来放在手抄报上，复印比例应该调到(

)%。50(4)如图，(

)号图形是①号长方形放大后的图形，它是按(

):(

)放大的。(

)号图形是①号长方形缩小后的图形，它是按(

):(

)缩小的。⑤1.5

1③1

2知识点2按一定的比把图形放大或缩小2．画一画。(1)将图形A按2:1放大得到图形C；(2)将图形B按1:3缩小得到图形D。3．先将梯形按3:1放大，再将放大后的图形按1:2缩小。应用提升练提升点1放大与缩小的综合运用4．在下面方格图中，画一个直角三角形ABC，其中两个锐角的顶点A、B分别在(5，6)和(1，2)的位置上(画一个即可)。提升点2综合运用所学知识解决问题(画法不唯一)(1)所画直角顶点C的位置是(

)。(2)(易错题)画出三角形按1:2缩小后的图形，缩小后三角形的面积是(

)cm2

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