人教版（新插图）三年级上册数学 第5课时 一个因数中间有0的乘法 教学课件

第5课时一个因数中间有0的乘法人教版数学三年级上册课件6多位数乘一位数复习导入快速计算:0+8＝90+0＝0+569＝100-0＝675-0＝0-0＝0890569100675

你们算得这么快,发现了什么规律呢？本节课就在这个基础上来研究多位数（中间有0）乘一位数的计算。小结：“0”和任何数相加还等于原来的那个数，任何数减去“0”等于原来的那个数。探索新知探究点1有关0的乘法7个盘子里一共有多少个桃子？你能用算式表示吗？探索新知0000000?个

0＋0＋0＋0＋0＋0＋0＝0（个）0×7＝0（个）7×0＝0（个）想一想

关于0的乘法有什么特点？

0和任何数相乘都得0。如果0在因数中间会有什么情况呢？探索新知探究点2一个因数中间有0的乘法运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场一共有多少个座位？就是求8个604是多少，用乘法计算所以应该列式：604×8=探索新知604×851234832604

×

834912604×8314802604×83604×8怎么计算呢？哪个算式是正确的？你是怎么想的？600×8=4800,604×8应该比4800个人多一些。探索新知另外的三个竖式计算错误，错在哪了呢？604×851234912604×8314802604×83没有计算十位上的0。把十位上的0当作1来计算。十位上没有加进上来的3。探索新知不管因数中间是否有0，都要用这个一位数去乘多位数每一个数位上的数，即使十位上是0也要乘。当个位积不满十时，十位上要用0占位。1

0

2×4

1

0

8×4

3234804提示：这两个乘法竖式有什么不同？计算下面两道题：探索新知因数中间若有0，乘的顺序不变更。个位起，向前乘，0的数位不能扔。没有进位就写0。探索新知0小试牛刀

1.算一算，填一填。1×0=4×0=10×0=0×9=0×19=20×0=我发现：______________________000000和任何数相乘都得0 探索新知14082.列竖式计算。704×2=306×7=2142当堂练习

1.

(易错题)判断对错并改正。当堂练习

P482.照这样计算，一周有多少人使用自助收银机结账？209×7=1463(人)答：一周有1463人使用自助收银机结账。当堂练习

3.“中国天眼”是世界上最大的单口径射电望远镜。它的口

径比阿雷西博望远镜扩建前口径的2倍少110米，“中

国天眼”的口径是多少米？305×2-110=500(米)答：“中国天眼”的口径是500米。课堂总结

1因数中间有0的乘法，0必须参与运算，如果有进位，要加上进位数。2因数中间有0，计算时应注意：0和任何数相乘都得0。第6课时1减几分之几人教版数学三年级上册课件8分数的初步认识复习导入计算下面各题，看谁算得又快又好。2414＋＝343747＋＝77710＋＝31010101636＋＝46＝1＝1复习导入当一个分数的分子与分母相同时，表示把一个东西平均分成若干份，取的份数与分的份数同样多，就是1。想一想：1还可以写成哪些分数呢？44559922、、、……为什么、等于1呢？101077探索新知探究点1减去几分之几1－=114144个14443个14

－4414=34你会计算吗？先自己试一试，并把你的想法表示出来。探索新知能否把1看作是或者等呢？易错点1－=14

－4414=343322把1看作是分母和分子相同的分数时，要根据减数的分母确定，这样就把1减几分之几转化为了同分母分数的减法。探索新知1可以写成分子与分母相同(0除外)的分数，反之当分数的分子与分母相同(0除外)时，这个分数就相当于1。方法提示：探索新知小试牛刀

1.填一填。38(1)(2)8838585525探索新知

2.算一算。

当堂练习

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