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第五单元6~10的认识和加减法1.6和7第7课时用减法解决括线图问题知识点1从括线图中求挡住的、还剩的数量1．看图想一想，填一填。条件：一共有只，飞走只。问题：求树上还剩_______只。(只)树上还剩________只。72几7－2

55点评：如果“？”在“︸”上面的一侧，那么求的是一部分，要用下面的总数减去上面已知的那部分，用减法计算。2．看图想一想，填一填。条件：一共有只，右边有只。问题：求左边有_____只。(只)左边有只。知识点2从括线图中求挡住的、左边的一部分数量73几7－3

44点评：“︸”下面是“7只”，表示一共有7只蚂蚁。“？”在“︸”上面的左侧，所以求的是左边有几只蚂蚁，用减法计算，列式为7－3＝4(只)。3．看图想一想，填一填。条件：一共有个桃，盘子里有个桃。问题：求篮子里有_______个桃。(个)篮子里有个桃。7提升点从括线图中求挡住的、右边的一部分数量2几7－2

55点评：一共有7个桃，盘子里有2个桃，求篮子里有几个桃，列式为7－2＝5(个)。第五单元6~10的认识和加减法2.8和9第1课时认识8和9知识点1从两部分合起来的总数中数出8和91．数一数，填一填，画一画。左边有棵树，右边有棵树，一共有棵树。前面有盆花，后面有盆花，一共有盆花。48○○○○○○459○○○○○○4点评：数数时注意做好标记，做到不重不漏。2．拨一拨，填一填，比一比。7添上1是8添上1是7889799798878知识点2从拨珠子认识8和9并比大小9＜＜＜＞＞＞点评：第一幅图，左边有7颗珠子，右边有1颗珠子，数一数，一共有8颗珠子，得出7添上1是8。第二幅图同理。本题可以根据数的顺序比大小，即前面的数小于后面的数，后面的数大于前面的数。3．数一数，比一比。9提升点数“老鹰捉小鸡”里两种动物的数

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