人教版（新插图）一年级上册数学 第1课时 9加几 教学课件_第1页
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文档简介

【学习目标】通过数数活动，初步了解学生的数数情况，初步了解学生数物体个数的基本方法。【学习重点】掌握数数的方法。一、复习引入10＋2＝1210＋9＝1910＋6＝167＋10＝173＋10＝138＋10＝1810＋2＝1210＋9＝1910＋6＝167＋10＝173＋10＝138＋10＝1810＋2＝10＋9＝10＋6＝7＋10＝8＋10＝问题：你们是怎么算得又快又准的？2＋9＋8＝3＋8＋7＝6＋5＋5＝4＋7＋6＝2＋9＋8＝193＋8＋7＝186＋5＋5＝164＋7＋6＝179＋9＋1＝192＋9＋8＝193＋8＋7＝186＋5＋5＝164＋7＋6＝179＋9＋1＝19问题：这些算式里没有10，你们怎么也算得这么快啊？小结：看来10真是我们的好朋友，找到它，计算就能又快又准确。

算一算。3＋10＝9＋9＋1＝二、探究新知学校举行了运动会，运动员们正在赛场上挥洒汗水。赛场边的同学准备了一些饮料。点击图片播放动画一共有多少盒？9+4=？

怎么算呢？方法一：点数法12345678910111213一共有13盒方法二：凑十法10310+3=13（盒）点击图片播放动画我们来梳理“凑”的过程。13139＋4＝10你看明白了吗？口答：一共有13盒饮料。【达标检测】填一填。121019＋3＝9＋6＝2151015三、巩固提升1.摆一摆，算一算。41411662.9+1+2=9+3=9+1+5=9+6=9+1+8=9+9=1212151518183.9+2=4=6=8=9+3=5=7=9=1113151712141618第1课时9加几人教版数学一年级上册课件8

20以内的进位加法121.快来算一算：10＋2=6＋10=5＋10=10＋7=161517(1)看谁能最快得算出来。(2)总结：十加几就等于十几。复习导入132.看谁算得巧：141311

没有10，怎么也算得这么快呀？9+3+1=8+4+2=3+2+8=7+1+3=6+3+7=6+5+4=5+6+5=1+8+9=161516189182287337645591

小结：看来，10真是我们的好朋友,它能使计算又快又准确。复习导入探索新知探究点9＋几怎么算呢？方法一：点数法12345678910111213一共有13盒9＋4＝13(盒)探索新知方法二：凑十法10310+3=13(盒)探索新知回顾梳理“凑”的过程：13139＋4＝10探索新知在操作中掌握“凑十法”。1166

圈一圈，填一填。4149＋5＝1109＋7＝10探索新知探索新知小试牛刀

1.一共有多少瓶牛奶？数数法：10、11、12、、，一共有瓶。凑十法：放1瓶牛奶到箱子里凑成，10加4得14。13141410141414探索新知小试牛刀

2.填一填，算一算。9＋8＝1109＋3＝109＋9＝7171212101818当堂练习

一共有多少人检查视力？9＋514课堂总结

计算9加几的方法

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