小学庆国庆节活动方案

方案： 姓名： 部门： 日期： 第1页共18PAGE2NUMPAGES18小小学庆国庆节活动方案（一一、活动背xx区将举行一次队仪式的展示活动。于是我二、活动内（一）准1步骤，及辅导员易忽略的一些细节问题；2畅地进行队仪式的展示；3、各中队利用音乐课等时间，进行队歌的练唱，要把两段歌词熟4进行突击培训，特别是旗手的职责、任务。（二）展1、队活动准备中队长宣布活动准备开始各小队整队：第几小队起立；立正；向前看齐；向前看小队长向中队长报告人数动作及过程：小跑，两手握拳；敬礼，报告（距1—1.5中出旗（同步敬礼唱队歌（两遍中队长讲话：简要讲明活动的意义目的队活动开活动结束后辅导员讲呼号：辅导员、校领导或邀请来的嘉三、活动安排（一）活动时间：xx9月xx周五下午1：00大队仪式一至六年级队主旗一年级观看，二至六年级席手中队由旗手举旗带头，中队长带鼓台路领队伍，呈一列纵队。号线队形：队二年级区一年级区级展示区级区区四年级区三年级（三）参加人员：一至六年级全体师其中一年级观看，二至六年级共14个中队进行展示评比活组别成员职责展示组各中队及辅导员组织训练、展评委组xx、xxx、xx、xxx、xxx示活动评比后勤组xxx、xxx动准备、场地卫生班级仪式规范4唱队歌3服装整1精神面2选择最佳六（六）活动过大队仪式：报告人数、出旗、唱队歌、宣布活动开校合唱队表按照二至六年级顺序进行队仪式展主持：xxx；摄像、摄影：xxx四、活动反1、省略中队辅导员总结，改由中队长来讲话2、呼号说成是宣誓3、中队辅导员未站在中队长左后方，而是站在前面4、出旗方向、路线错误5、报告人数时，缺少中队长向辅导员报告小学庆国庆节活动方案（二）一、活动目二、活动时（一）营造氛围喜迎国1.9月xx课间操组织全体同学参加升旗仪式并进行“向国旗敬以红领巾广播站为媒介，进行以“国庆”为主题的系列宣传道二至六年级绘制一期以“国庆”为主题的黑板报国旗。（二）签名寄语倾吐心9月xx至10月xx，采取在校集中进行和在家亲子共同参与人”网上签名寄语活动，表达对祖国的热爱之情（三）诗歌颂祖国经典润童10月x10月xx校本课程诵读活动。以歌颂伟大的祖国，利用星期五下午（10月xx）队会时间，开展国庆节诵读展示（四）看庆典亲自然挥梦想1.一、二年级活动安排及要国庆日观看国庆庆典盛况；查找相关资料，了解十月一日国开展亲子实践和创意小制作活动②108，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14照片（作品粘贴注解，写明作品名PAGE10NUMPAGES18称、班级、学生姓名进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，每班上交家庭实践照片不少于52.三、四年级活动安排及要三、四年级观看建国庆典盛况，体验庆祝国庆的欢乐气氛，开展亲子实践和创意小制作活动10月x日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。10月x14寸照片（作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名。进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，每班上交家庭实践照片不少于53.五、六年级活动安排及要观看建国周年庆典盛况（电视10月8日每班上交至少五篇优秀作品。开展调查研究活动。走进社区，走访街坊邻居、年长者，向感悟变化，写一篇心得感悟。要求10月x日每班上交至少五篇优秀作品。开展亲子实践和创意小制作活动10月x日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。②以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，（也可以是一个场景10月x14寸照片（作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名。（四5张。小小学庆国庆节活动方案（三xx时间：9月xx14：00地点：xxxx学大操场（如遇下雨全校观看《东京审判开幕式1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长（语文组长协助2、彩旗队排练负责人3、主持：学生与老师各一名负责人4、信息技术支持负责人5、活动现场调控负责人6、横幅准备：主席台kt制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌横幅：xxxx小学第四届艺术节开幕7、每班15小氦气球负责人8、928综合实践活动课各块彩排。负责人、各块负责人1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱2、主持人宣布开始3、全体起立，唱国歌4、x长为开幕式致辞5、彩旗队欢呼着进场（音乐准备6、大队长xxxx小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节音xx）一年级负责人三年级负责人五年级负责人二年级负责人四年级负责人六年级负责人建议：朗诵时5—6钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，8、教师爱国歌曲联唱。负责人9、全场歌唱《歌唱祖国。校合唱团领1、设立年级最佳组织奖若干个2、评比标准仪态大方、着装得体、动作适当合学生年龄特点。普通话标准、声音洪亮读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当表达诗歌的情感准确自然现场演出效果好小学庆国庆节活动方案（四）一、活动目的以建国xxxx三、活动安排“祖国发展我成长”专题的红领巾广（9月xxxxx责“祖国发展我成长”为主题的黑板报比（10月xx日组织评比利用班队十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队（第三周举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。朗诵内容1.年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。2（容可适当加分。诵读形式：集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力活动时间及地点赛前准备：9月x9月xx比赛日期及地点：东校区9月xx（周二）12：00开始（三楼西校区：9月xx（周二）12：00开始（多功能教室活动步骤1行诵读2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排参加校级比赛3、诵读要求衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信分传达出文章、诗歌的韵味（35）朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分（30分朗