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文档简介

第四课

告别懒惰心理健康四年级1.一提到“懒”，同学们都能联想到什么？一、导入活动：自由联想2.可以是动物、心情、卡通人物、物品、歌曲……二、想一想：黄青蛙怎么了？

在一个池塘边生活着两只青蛙，一绿一黄。绿青蛙经常到稻田里捕害虫，黄青蛙却经常悠闲地躲在路边的草丛中闭目养神。

一天，黄青蛙正在草丛中睡大觉，突然听到有人叫：“老弟，老弟！”它懒洋洋地睁开眼睛，发现是绿青蛙。“你搬来跟我住吧！”绿青蛙关切地说，“到田里来，每天都可以吃到昆虫，不但可以填饱肚子，还能为庄稼除害，而且也不会有什么危险。”路边的黄青蛙不耐烦地说：“我已经习惯了,干吗要费神地搬到田里去？我懒得动!

”

绿青蛙无可奈何地走了。几天后，它又去探望路边的伙伴，却发现黄青蛙已经饿死了。黄青蛙为什么会死掉？我已经习惯了，________我懒得________________？请你来扮演做事不主动缺乏克服困难、战胜挫折的勇气和毅力半途而废坚持性差前进三、心情话吧：帮帮黄青蛙吧！司马光警枕励志

阅读：教材第17页活动二石匠的故事1.方法大比拼

请各小组设计告别懒惰的具体方案，并选出一名发言人说一说本组的方案，同时本组同学要做好回应来自其他组提问的准备。2.做游戏，谈感受双手十指交叉一握，看你是左手的大拇指在上面还是右手的大拇指在上面。反过来，重做十指交叉，即将原先右手在上的变成左手在上，左手在上的变成右手在上。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，面对优越的学习、生活条件，我们要让自己保持积极向上的良好心态，主动做事，用“勤”字要求自己，并且要坚持不懈，这样会进步得更快。3.加油站（1）树立明确的目标（2）磨练顽强的意志（3）“做”比“说”重要（4）今日事今日毕（5）培养广泛的兴趣爱好四、“黄青蛙”蜕变记1.说一说：在你心目中，谁是努力和勤奋的代言人？①我要养成的好习惯是：__________________________

因为____________________________________________②第一步我需要如何做：__________________________________________________________________________

接着我还需要如何做：____________________________________________________________________________信心值：☆☆☆☆☆2.填写《“黄青蛙”蜕变记》五、亲子分享1.回家与父母

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