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文档简介

一、历史上对碰撞问题的研究

新知识的学习2021/5/91一、历史上对碰撞问题的研究3.近代,通过高能粒子的碰撞,发现新粒子。(1925年,1935年,1995年,诺贝尔奖)1.最早发表有关碰撞问题研究成果的是布拉格大学校长、物理学教授马尔西。(1639年)2.伽利略、马利特、牛顿、笛卡儿、惠更斯等先后进行实验,逐渐归纳成系统理论,总结出规律。新知识的学习2021/5/92二、生活中的各种碰撞现象新知识的学习2021/5/932021/5/94三.认识碰撞1.碰撞定义:两个或两个以上的物体在相遇的极短时间内产生非常大的相互作用。因此其他外力一般可以忽略不计。2.碰撞特点:(1)相互作用时间短(2)作用力变化快(3)作用力峰值大2021/5/95(1)正碰:物体碰撞时速度沿着连心线方向。(2)斜碰:物体碰撞时的速度不在两球的连心线上。从碰撞方向来分:3.碰撞分类:

新知识的学习2021/5/96正碰(对心碰撞)斜碰(非对心碰撞)VV新知识的学习2021/5/97实验与探究:实验1:同一高度释放不同材料制成的小球。看到反弹的高度一样吗?得到什么结论?那不同弹性的物体间碰撞的物理本质的区别是什么呢?实验2:两球碰撞(P4)点击新知识的学习2021/5/98(1)弹性碰撞:

碰撞后形变能完全恢复,碰撞过程只产生机械能的转移,系统内没有能量损失,系统动能相等.从碰撞的能量来分:(2)非弹性碰撞:

碰撞后形变不能完全恢复,有一部分动能最终会转变为内能,碰撞前后系统的动能不相等.新知识的学习2021/5/99(3)完全非弹性碰撞:

是非弹性磁撞的特例,碰撞后完全不反弹。特点:两物体碰撞后粘合在一起(或碰后具有共同的速度),这时系统动能损失最大。注意:碰撞后发生永久性形变、粘在一起、摩擦生热等的碰撞往往为非弹性碰撞。新知识的学习2021/5/910弹性碰撞和非弹性碰撞的区别新知识的学习2021/5/911二课堂互助探究1下列的碰撞各属于什么碰撞:①如下图所示,光滑水平面上有质量相等的A和B两物体,B上装有一轻弹簧,B原来静止,A以速度v正对B滑行,当弹簧压缩到最短,再次复原的过程。属于________________碰撞②用细线悬挂一质量为M的木块,木块静止,如下左图所示.现有一质量为m的子弹自左方水平地射穿此木块,穿透前后子弹的速度分别为v0和v.属于________________碰撞2021/5/912③如图所示的装置中,木块B与水平桌面间的接触是光滑的,子弹A沿水平方向射入木块后留在木块内。属于________________碰撞二课堂互助探究2021/5/913两物体发生接触压缩过程两者速度相等形变完全恢复形变部分恢复形变完全不恢复弹性碰撞(动能守恒)非弹性碰撞(动能转化为内能等)完全非弹性碰撞(动能损失最大)动能转化为势能或势能和内能等势能转化为动能内能不能逆转内能不能逆转从碰撞的具体运动过程来看,各种碰撞都经历了如下过程:四总结归纳2021/5/914一、碰撞

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