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Word六年级语文试题-人教版小学六年级语文下册《文言文两则》同步练习题一

学弈

1、理解词语意思

诲：惟：援：俱：

“之”在古文中有不同的意思，在本文中出现多次，我知道“之”在“通国之善弈者也”中意思是（）；在“惟弈秋之为听”中是指：（）；在“思援弓缴而射之”中是指（）；在“虽与之俱学”中是指（）。

2、理解句子的意思。

弈秋，通国之善弈者也。

“为是其智弗若与？”曰：非然也。

3、回答问题

那你知道后者为什么学不好吗？从他身上你得到了什么启示？

两小儿辩日

不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

1、解释下列词语

去人近及日中孰为汝多知乎

“为”是多音字，文中的“为”如：”此不为近者热而远者凉乎？”中的“为”读（）“孰为汝多知乎？”中“为”读（）。

2、联系课文，把下面句子的意思写出来

孔子不能决也。

孰为汝多知乎？

两小孩辩斗的原因是：一儿认为（）,原因是();一儿认为(),原因是().

3、科学知识。我知道早晨和中午的太阳与地球的距离是()

早晨的太阳之所以看起来比中午的大,这是视觉的();造成的中午的气温比早晨高主要原因是:早晨太阳()射大地,中午太阳()射大地.

郑人买履

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，谓曰：“吾忘持度！”返归取之。及返，市罢，遂不得此文转自斐.斐课件.园FFKJ.Net履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

1、理解词句意思。

履：度：遂：

何不试之以足？

宁信度，无自信也。

2、这是一则（）故事，告诫我们做事（）

自相矛盾

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

1、填空，理解词句意思，给加点的字注音。

鬻（）：誉：其矛：

其人弗能应也。

2、这个寓言告诉我们（）

六、作业布置：

1.默写并解释两篇文言文。

2.阅读课外文言文3——5篇，并用现代语言讲给家长或朋友听。

上一份试题：人教版小学六年级语

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