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确定位置(一)北师大版四年级上册第五单元确定位置试着找找小广播员的位置、/\←法

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一一一唰法

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一用你的规则,能找出另一位同学吗?4,2我在这你能用数对表示这个同学的位置吗?目录两个数字的顺序不一样,意义也就不同表示的位置完全不同第一个数字表示列,第二个数字表示行我们先读列,再读行目录2.同桌互相检查1.用数对表示自己的位置座位图笑笑第1列第2列 第3列 第4列第5列 第6列第1行第3行第2行第4行第5行第6行淘气(2,4)(1,1)数对游戏1第5列的同学起立,依次报数对123456654321(5,6)(5,5)(5,4)(5,3)(5,2)(5,1)数对游戏2第4行的同学起立,依次报数对123456654321(1,4)(2,4)(3,4)(4,4)(5,4)(6,4)数对游戏3数对中两个数都相同的同学请起立123456654321(6,6)(5,5)(4,4)(3,3)(2,2)(1,1)小试牛刀1.找一找,填一填。⑴红色车在第(

2

)列、第(

4

)行,用数对表示为(2

,4

)。⑵黄色车在第(

3

)列、第(

1

)行,用数对表示为(

3,1

)。⑶奇思家的车在(4,3)的位置,妙想家的车在(2,2)的位置,在图中将它们标出来。最我是棒的知

力问

言5 聪

好会

棒的

出美

让1 爱

乃12 53 46(2, (4,5)

(5,7)(6,4)

(1,3)是 最 棒 的6)我4326小试牛刀7请你破译下面的密码地球仪拓展延伸了解数对在生活中应用拓展延伸了解数对在生活中应用拓展延伸了解数对在生活中应用拓展延伸了解数对在生活中应用拓展延伸了解数对在生活中应用拓展延伸了解数对在生活中应用棋盘上的数对654Y

值,1.8,3.23Y

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值,2.6,0.800 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 5 6 7 8 91 06543210(5,4)(1,1)(

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