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部编版·小学语文四年级上册·第五单元17 、爬天都峰目录1走近天都峰2初识天都峰3再识天都峰走近天都峰天都峰位于黄山东南，海拔1810米。古称“群仙所都”，意为天上都会，故取名“天都峰”。此峰险峭雄奇，气势博大，在黄山群峰中，最为雄伟壮丽。与莲花峰、光明顶并称为黄山三大主峰。初识天都峰1.读准字音，读通句子。2.标出自然段序号。3.边读边思考，课文主要讲了什么内容？猴子过河级 链 攀 相 辫 呵 猴 颤谢谢你，送我过河同学们，你们知道“辫”有哪些形近字吗？辨、辩、瓣口诀区分：有心能辨别,有言能辩论,有丝能扎辫,有瓜能开花。瓣扎着小花的花子的小姑娘，拿着桃花和杏，参加了 论会。会后别人让她分两种事物，她立即 认出来了。课堂练习：辨辩辫辨石级发颤鲫鱼年纪抬头鲫鱼猴子假日辫子汲取照相笑呵呵帮小猫收集露珠笔 陡奋 力充分鼓起劲来。头发花白，形容人苍老。心在颤抖，心里很害怕。吸取，吸收。词语意思配对：汲 取发 颤白发苍苍笔直陡峭。再识天都峰1.请同学们快速浏览课文，找出文中事件的六要素。六要素假日 时间地点

人物

原因经过结果天都峰爸爸“我”老爷爷看到天都峰后我有些担忧遇到老爷爷，我们相互鼓励，一起爬山登上天都峰2.请同学们根据提示，说一说课文主要讲了什么内容？六要素时间地点

人物

原因经过结果3.请同学们思考课文按照什么顺序展开描写的？爬上峰顶后爬山中爬山前事情发展顺序4、爬山前的天都峰有什么特点？啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？4、爬山前的天都峰有什么特点？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！（1）本段是如何写天都峰的“高”和“陡”的？【高】【陡 再看看笔陡的石级，石级边上的铁】 链，似乎是从天上挂下来的。夸张在云彩上面哩！（2）面对这么高且陡的山峰，“我”的心态怎样？啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！惊讶，情不自禁地感叹（2）面对这么高且陡的山峰，“我”的心态怎样？我爬得上去吗？缺乏自信、自我怀疑、担忧（2）面对这么高且陡的山峰，“我”的心态怎样？真叫人发颤！恐惧（害怕）心理描写5、小作者最

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