关于315的演讲稿5篇

第第页关于315的演讲稿5篇关于315的演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!理想与现实的距离，就在一念之间。有人说，理想与理想不同，理想更贴近生活，“理”代表着合理与可能性，就像人们所希望的“考上好高校”“找到好工作”之类的，而理想则是虚无缥缈的，天马行空以致通过努力也不简单实现的。我并不能苟同，正由于理想是遥远的、张扬的，所以才更富有挑战性，不绝地激励我们去追梦。追梦，顾名思义，这是一个要持之以恒“追”的过程。举个众所周知的例子来说，爱迪生小时候曾被老师认为愚笨而失去了在正规学校受教育的机会，而在他母亲的帮助和自身的努力下，经过独特的心脑潜能开发，成为世界上最知名的制造大王，一生完成了20xx多种制造制造。假如对于理想，爱迪生在面对困难时放弃了，那人类生活的质量岂不要下降很多？世界大师安东尼·罗宾告知我们，任何成功者都不是天生的，成功的根本原因是开发了人的无穷无尽的潜能。所以，潜能的气力是惊人而又未知的，它可以抵消理想的难以实现性，只要抱着乐观心态去追梦，就会有用不完的气力，你就能坦诚地对自身说：“我决议打开行动，为努力探求理想而努力。”然而，追梦要有一个大前提，就是首先要决议一个理想。这看似简单，却比想象中要难得多，由于人们往往犹豫不决、犹豫徘徊。理想相像橱窗里美丽的洋娃娃，哪个你都想要，但贪心的后果将会是你经受不起昂贵的`负担，终归不是每个人都有那么多经过与时间去消耗。例如小时候，老师问我：“你长大想做什么？”我却支支吾吾答不上来，便随口一说：“我想当老师。”但是，我真的想当老师吗？现在我才明白，那是对理想的应付和亵渎，我们所要决议的理想，应时发自内心真心想做的。有一个人花了20xx年来建立各种公司，到最后才找到称心的事业，所以实现理想不能太焦虑焦虑焦急，但要真。人确实应当先决议一个理想，一个正确的方向，一个不染俗念的信念，再勤恳地、坚持地去追，终归假如理想挑错了，再怎么追，到头来仍是竹篮打水一场空。追梦，在于“梦”和“追”两个过程，当你真正理解、感悟到它们时，再去有效地行动，定能事半功倍。而我所说的这些，也将会是有用的，在我追梦的旅途上，它能不绝勉励我，不迷失方向，看清追梦的意义：人，有梦就要奋不顾身地去追!关于315的演讲稿篇2尊敬的评委老师，各位伙伴：大家好!我们都有一个共同的母亲，那就是地球。我们的母亲对我们特别好，对我们很慈善，对我们珍惜，不管有什么，母亲都会给我们，未曾自身保管过。地球母亲，对我们很慈善，也正是由于这一点，所以作为它子女的我们变得更加变本加厉起来，每一天都有人在伐木，每一天都产生极多的白色垃圾，地球母亲再也无力经受了，它悔怨了，它为什么要对它的子女这么好，可是她的子女呢？看看原来青春活力的地球母亲，现在它变了，它不再是那么一片绿色了，树木变得少了。现在的工场大量排放废水，让原来清亮的河流变成了另一个样子，为何人们现在还意识不到要保护我们的母亲呢？地球母亲现在已经无力经受它儿女的过分“顽皮”了，地球母亲不是无所不能的，地球的资源也不是无穷无尽的，现在有多少动植物濒临灭亡？我想你我都知道，它们正是由于人类“顽皮”照成的。地球母亲累了，它再也无力经受我们的“顽皮”了，作为地球母亲的子女，我们应当多多为地球母亲着想不是吗？我们过去对地球母亲照成了无法弥补的损害，莫非我们不应当自我检讨吗？有谁又能确定得说我没有和地球母亲“顽皮”呢？我们应当意识到地球母亲的辛苦，我们的地球母亲只有一个，我们要好好地珍惜它!环保从点滴做起，守卫地球从我做起!关于315的演讲稿篇3尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是四（3）班的xx，今日，我为大家演讲的题目是：《学会感恩，点亮真情》。当春雨落在种子上，种子回报着新芽！当阳光洒在田野上，田野回报着碧绿，当爱沐浴着我们，我们回报着感恩的情怀！当我们呱呱坠地的时候，便享受着妈妈甘甜的乳汁；当我们蹒跚学步的时候，便感受着父亲那双大手的暖和；当从我们迈入学校的第一天起，便畅游在老师予以我们的学问的海洋中。我们成长的每一步都离不开亲人、老师，伙伴的关怀和帮助。感恩就会懂得爱，懂得爱才会回报爱！在上学的路上，我们感受着环境带给我们的清爽与美好；当我们看到一片纸屑时，捡起来放入垃圾箱，我们感恩环卫工人的辛苦；在公共汽车上给老人让座，我们感恩尊老爱幼的文明；老师节送给老师一张自制的贺卡，我们感恩老师的辛勤培育；为父亲妈妈做一次饭，尽管色不美、味不香，但父亲妈妈的脸上却绽放着笑容，我们感恩着父母的抚养教育之恩。感恩父母‘是父母给了我们生命；感恩老师，是老师给了我们学问；感恩同学，是同学给了我们友情；感恩大自然，是大自然给了我们阳光雨露；感恩祖国，是祖国给了我们幸福的生活！让我们感恩的太多太多，只有知恩、感恩才略让我们感觉到爱，才略让我们少些埋怨，多些充足。感恩是学会做人的支点，感恩之心是一种美好的情感，是对世间全部人与事，予以自身的帮助表示感谢、牢记在心，感恩是我们民族的优良传统，是做一个正直的人所应具有的起码品德。我的演讲完毕，感谢大家！关于315的演讲稿篇4老师、同学们：大家好！今日，我演讲的题目是：关注细节，从小事做起。学校是培育人才的摇篮，是祖国栋梁成长的地方，是塑造美好心灵的净土。作为我们老师和同学，每个人的日常生活、学习都是由一件件小事构成的，我们不能对这些不起眼的小事敷衍而行或轻视懈怠。请记住：关注细节，生活无小事。全部成功者，无不是从小事做起，无不是关注自身身边的每一个细节。让我们看看，在学校生活中，我们有好多好多的小事，你做到了吗？譬如：踏着朝阳迈进学校，你是否检查了自身衣冠整、标志齐、手脸净呢？跨进学校，你是否见到了纸屑、果皮、食品袋，捡一捡呢？课间特别钟，你是否做到了不追赶打闹，轻声慢步过走廊，上下楼道靠右行呢？你，珍惜公用设施、关爱生命、团结同学、礼貌待人、乐于助人、走人行道过斑马线、专注听讲、多快好省地完成作业、勇于创新吗？踏着夕阳，你是否想过我今日收获了多少，有什么欢快吗？等等。这些小小事都需要我们具有一种锲而不舍的精神，一种支持到底的信念，一种脚踏实地的务实态度，一种自动自发的责任心，一种没有任何借口的行为准则。只有这样，我们才会成功，才会胜利，才会成为强者，才会矗立于不败之地。同学们，我们从小事做起，做好小事，关注好细节，专注对待每件小事，你就会成功，你就会胜利。俗话说：“谁言寸草心，报得三春晖”“滴水之恩，当以涌泉相报”。知恩图报是中华民族的传统美德。我们是有责任把“感恩”这个传统美德传递下去。让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”吧——感恩首先我们要感谢的是父母：懂得去孝敬父母，由于他们不但赐给我们生命，更把我们抚养教育成人，感谢父母是最起码的要求，是做人的道德底线，假如一个人连自身的父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会呢？其次是感谢老师：懂得去尊敬师长，由于老师不但赐给了学问，更是教会了同学如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了同学成长路上的心结。老师职业需要付出太多的爱心，这份工作不是能用金钱来衡量的，选择老师职业就是选择了奉献！谁的记忆里会没有老师呢？再次，感谢关怀、帮助过我们的同学和他人，由于他们不但在我们的人生旅途中陪伴着自身度过了多个春夏秋冬，更与我们在生活和学习中相互鼓舞、相互支持、相互劝慰、在沟通中获得欢快和充实让我们回报父母：多回家看看年迈的父母，帮他们捶捶背，揉揉肩，聊闲谈，自动做一些家务；让我们回报社会：做好自身应当做的事，为文明社会尽一份力，让我们知恩、感恩、报恩吧：拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关怀，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自身。拥有一颗感恩的心，我们就能学会宽容，赢得真爱，赢得友情。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有欢快，拥有幸福。老师们、同学们，感恩是五彩画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。努力吧！同学们，为了我们国家的更加繁华和富强，为了我们家乡的更加美丽和丰饶，为了我们父母的强健和安康、为了老师头上少一根银发。努力吧！让我们怀着感恩的心，一路走来，让我们的人生焕发出夺目的光彩吧！关于315的演讲稿篇5尊敬的各位老师、同学们：大家好!今日我发言的题目是“保护环境，从我做起”。当你过着无忧无虑的生活时，可曾想到我们四周的环境正一步步恶化？当你顺手丢下纸屑时，可曾想到我们已陷入垃圾围城的危机中？那么清，就在大自然予以我们美的享受的同时，人类却在不绝损害她。地球越来越拥挤，随之而来的是环境污染曾几何时，天空那么蓝，河水的日渐严重，资源的日渐匮乏。人们不绝努力探求工业生产、社会进步，待到回头省视人与自然的关系已然追悔莫及。人类的智慧制造了经济的奇迹，无知与贪心却留下了可怕的恶果。全部的一切无不在提示着我们：环境保护迫在眉睫!绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐进展的文明环境里。近年来相应“创建卫生城市”的号召，我们的学校环境也正在发生着全面的更改，学校环境建设是我们必须直面的问题，学校绿化程度直接作用于我们的生活环境，决议着学校生活的几多颜色，当然，绿色学校不但是环境绿化与垃圾处置问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，譬如，严格活泼的学习氛围，乐观进取的班级精神风貌等。创建绿色学校。不但只是要有美妙的硬件环境，更应当提高我们自身的修养和素养，这也是我们的责任和义务。人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响四周的人。我们更应当保护学校环境，共建绿色校。为了共创绿色学校，我们同要携起手来。让我们共同做到如下几点：1、立刻行动起来，关怀、支持和珍惜绿化，乐观参加学校绿化建设和管理，从小事做起，从一点一滴做起，从身边做起；2、珍惜学校花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并报告值日生。3、养成良好卫生习惯，不随便乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。4、不使用污染环境