管理与实践心得7篇

第第页管理与实践心得7篇管理与实践心得篇1一：实践目的作为一名专科生，我们面对着本科生的高学历和中职生工资要求低的双层压力，我要在刚入大一专业知识还没有完全掌握好的情况下，在寒假之余参与社会实践，一方面提高本身的实践本领，加强适应社会的本领;另一方面提高社会责任感。在实践中学到本身应加强的方面。高校生就是一个与社会相衔接的过程，我们要今早的了解社会，去适应它。适者生存，优胜劣汰是社会发展的必定必定趋势。改革开放后中国的市场调整与政府宏观调控下不绝完满，我们要了解国情，了解民意，用敏锐的洞察力察看市场，真正深入分析问题，获得解决问题的方法，从而获得可靠具有真实性的第一手料子，真正意义的提高字节的本领，擅长发现问题，找到不足之处，及时得到解决的措施。通过社会实践可以培养一个人完美情操，社会并不等于学校，它必定存在人与人之间的矛盾。各方面不同人之间的小误会，也存在不正当的竞争等等社会现象。在这其中，完美应当磨练和磨练本身的品行，在无形中养成了良好的生活习惯。古人云："只有本身动手才略丰衣足食”.只有本身深入基层才略看到基层问题。对于来自农村的孩子来说，不怕苦，不怕累是我们的优良传统美德，然而我们却缺少城市孩子对时代信息了解的广泛，所以我们必需更加完满本身。我希望本身在社会实践的岗位上尽职尽责，真正分析本身，了解企业和事业单位要什么样的人。譬如：对于学历的要求，对于个人德行的注重程度，对性格方面的要求这样才略融入企业和事业单位。通过社会实践，我需要本身转变内向的性格，害怕跟陌生人说话，说话脸红的习惯。不能由于性格问题拦阻本身前进的方向。通过这次活动想清除人生的绊脚石，提高本身的口才，磨练本身。只有这样才，能在“男子汉"的队伍中立于不败之地。确实，向别人所言：你有再多的修养和文化，不在的表现本身，让别人认得你，发现你，那一切的一切都是空的。实践可以挣点小收入，也可以成功当部分以后本身的生活费，可以适当减轻父母的压力，确实“可怜天下父母心”，方面未了我们的将来日夜操劳，确实吃了不少苦。我们本身去体验挣钱的来之不易，以后在学习和生活终究会节省些。二：实践内容鉴于专业知识的本事不是很全面，刚上高校阶段。于是，就找到了份辛苦的差事，在工地当“工人".第一天，我穿着正如工地建筑工人那样旧点的衣裳。刚开始，看到这些挺新鲜的，不就是挑挑水，帮助提提水泥。带着着几分奇怪就开始了我的“漫长时间征途".首先，建筑师傅让我从一楼把小砂子挑跳到二楼，确实，只有我这样的高个子才略担此重任。我于是一步步跳着它上楼.再次，我挑好了九担砂子之后，我和另一个人把水泥抬了上来，就让我伴着水泥开始和起来，这就是我艰难的使命哦。把水泥翻来覆去，说什么要弄均匀，我的首长是不知不觉中有了很多手茧，累啊。也只有忍着，然后就是灰尘很重的浸泡水泥：把那些水泥弄到小桶上放到水中去浸泡，贴地板砖就是属于最繁忙的任务。一桶一桶又一桶，一天下来，喉咙真的是要进行清洗了。在这其中，我边工作边和建筑师傅聊，从他的谈话中，我深深体会到搞建筑确实辛苦，说有的时候在外面暴晒，喝西北风’，他的同事就有从楼上意外滑倒下来残疾的。可他说，这是他养家糊口的一个饭碗，辛苦是辛苦，但这是没有方法的事了。他还说到既然将来社会实践，那确实有辛苦，在学校你们每天坐在凳子上，这就相当于活动活动筋骨吧。管理与实践心得篇2我经常困惑，人的力气从何处来，到何处去，我们为何经常在庞大的市局面前惊惶失措，无从观在本钱与利润的衔接点上找到我们需要的平衡，能够回答这些问题，我认为只有——学习。俗话说“活到老，学到老”，这话一点不错。即使已经参与工作了，我们也不应当放弃对知识的学习。相反，作为企业的员工，在繁忙的工作之余，读一些开阔心智的书籍，吸取别人的成功经验，在工作中去实践。聪慧的人，总是擅长用别人的智慧来填补本身的大脑。今年，在全公司范围内开展的学习《管理与实践》一书中，让我们受益匪浅。我们矿肥的学习也在如火如荼的进行。经过近半年的学习，我瞧到了我们开磷的今日是来之不易的，我们老一辈开磷人付出了不少的艰辛，作为当今开磷人更应当具有饱满的热诚投入到开磷的发展中去，我深信，只要我努力，千亿开磷肯定会提前实现。下面，就是在学习之后对本身提出的几点要求，希望借此可以重新塑造一个全新的本身，成为一名优秀的开磷员工。一、与开磷同呼吸、共命运，坚守职业与使命。既然我们几辈人选择了在开磷工作，就没有理由不把它做好。倘若一个员工不能站在梦想的高度上去看待本身的工作，不能满腔热诚的去工作，那么他成功的机会就特别渺茫。对于绝大多数具有上进心的员工来讲，工作一定不但仅是为了生存，工作更应当是天职，是神圣的使命。然而，现实中，经常听到有人埋怨本身被人忽视、没有被布置在好的工作岗位上、没有高工资、没有得到高度的注重等怨言，一副很受委屈的样子。其实，你有没有专心的审视过本身：你真的应当被布置在那个你所认为的紧要位置、领到你所期望的工资、得到别人的注重吗?不劳无获，一切都不是理所当然的，没有付出就没有理由索取，当你伸手向企业、向领导要这要那的时候，你有没有专心的审视过本身你为企业付出了什么?你把企业当成本身的家、与企业同呼吸、共命运，全心全意的干好本身的本职工作了吗?倘若没有，那就没有资格埋怨别人，要怪只能责备你本身;倘若没有，你就应当丢弃埋怨，乐观进取，努力培养主人翁意识，酷爱你所在的企业，酷爱你所从事的工作，尽你最大的努力，尽可能的发挥本身的才略，为企业多做贡献，信任总有一天，大家会看到你的努力，你也会得到所期盼的一切。二、坚决顺从布置，不折不扣地完成工作任务。企业是一个严密的组织，不是一个自由的组合体。它是一个有组织、有纪律、有制度、有目标的合成体。在这个组织里，个人不能也不准许自由散漫，不顺从管理。顺从是天职，也是企业对员工的一项基本要求，即使领导的某个布置你内心无法接受，也要告知本身丢掉不满情绪，由于企业不但有你一个人，它是一个大集体。个人往往习惯于从本身的角度启程，考虑问题往往先考虑本身，你所看到的、你所关注的或许只是你个人或者是所在小组的利益，这就有很大的局限性;而领导则不同，他所考虑的是全局、是整体。所以，对于领导调配的工作任务，我们肯定要不折不扣地去执行。许多时候，许多我们开始并不能够理解的事情，在实施的过程中，自断后路、义无返顾地去执行，原来想不通的事情往往可以得到特别好的理解，从而激发了个人的主观能动性，反而促成工作任务的圆满完成。三、高标准、严要求，苦练专业技能，努力提高自身本领。一个人要想真正成就一番事业，离不开过硬的基本功。还记得上学时，老师对我们说过的一句话：“关系是泥饭碗，是会碎的;文凭是铁饭碗，是会锈的;本领是金饭碗，是会升值的。”当今社会的竞争愈来愈烈，做任何事情都需要技能。现代企业最需要的、最紧缺的就是具有专业本领较强的员工。在实际的工作中，对待本身，对待工作，肯定要高标准、严要求，不要满足于已经掌握的，这个世界是多变、快变的，要努力寻求更好、更快的专业技能和技巧，提高自身竞争力，只有这样，才有可能创造出更好的成绩，才有可能从胜利走向另一个胜利。四、努力培养团队精神，擅长更要乐于与他人合作。在现代社会，专业分工越来越细、市场竞争越来越激烈的前提下，单打独斗的时代已经过去，合作变的越来越紧要。团队的力气远宏大于一个个单独的优秀人才的力气。所以，现代企业招聘员工，虽然都有一套很严格的标准，但是，最紧要的条件就是要有团队精神。就算这个人是天才，倘若其团队精神比较差，这种人也没有企业乐意用。不能与同事友好合作，没有团队意识的人，即使有特别好的本领，也难以把本身的优势在工作中淋漓尽致的发挥出来，甚至，由于其目空一切、排斥他人，反而会把事情弄糟。一个人本领再强，总有本领不能实现之处，团结才有力气，团队成员之间相互取长补短，会把事情做的更好，甚至收到意想不到的效果。五、自信乐观，乐观向上。现实生活中，我们做事之所以会中途而废，往往不是由于失败而放弃，而是由于失去了自信而失败。创造出奇迹的人，凭借的都不是最初的那点勇气，而是一种自信乐观的精神，在这种精神的支持下，向前迈一步，再迈一步，终会实现成功的颠峰。人最大的敌人不是别人，而是本身，凡事都不会是一帆风顺，一马平川的，总会有这样那样的困难阻止我们前行的脚步，不要被设想的困难吓倒，要信任本身，鼓舞本身，要有战胜困难的决心和勇气。一个人应当自信而不自负，执著而又不僵化。人生必需背负重担，一步一步渐渐的走，稳稳的走，总有一天，你会发现，本身是那走的最远的人。六、虚心谨慎，戒骄戒躁，勇于创新，敢于挑战。“虚心使人进步，自大使人落后”这是我们在学校就接受的教育。虚心是美德，人类倘若失去虚心，那么自信就会变成自负。自负就是自得，自得就会失败。或许由于我们还年轻，没有多少经验，所以比较容易自大和焦躁，做事也总是急于求成。但是，要知道，没有一个人有自大的资本，由于无论过去你取得了多少骄人的成绩，即使是在某一方面很了不起，也不能说是已经彻底精通，由于知识是无穷的。谁也不能够认为本身已经实现了最高境界而停步不前，倘若是这样的话，则必将很快就被同行赶上和超出。所以，在实际的工作中，我们肯定要虚心谨慎，戒骄戒躁，求真务实，脚踏实地的做好每一件事。但是，我们也不应当满足于现在，不思进取，停滞不前。而是应当最大可能的发挥主观能动性，要勇于创新，敢于挑战，把一切好的主见即刻付诸行动。凡事都要敢于试验，倘若不试一试，谁也不知道本身的斤两。虽然或许最终试出本身的重量不过二三斤，但我们也会得到本身的东西。哪怕是小小的进步，我们也算是取得了成功。有梦想没有行动是一个梦，有行动没有梦想是一种挥霍，梦想加合适的行动可以使人取得成功。找到本身的个性并确定它，依照本身对本身的期望去塑造本身，加以不懈的努力和奋斗，信任本身肯定会成为一名优秀的开磷员工。管理与实践心得篇3一、前言：俗语说的好：万事开头难实践出真知。我们平常看到超市的工作人员，工作好想很轻松，不用出太多的力，也不用东奔西跑。可是，在经过了几天超市工作之后，才明白了梦想与现实的差距有多么得大。看起来容易做起来难啊。超市工作繁杂而又繁忙，即使是一个不起眼的促销员，也需要细心，也充足着繁忙。二、实践目的：我特别高兴能有这样一次机会可以煅炼一下本身的本领，实践一下本身所学的知识，知识是用来实践的，以实践来发现本身所学知识的不足，找出正确的方向，努力学习，为以后在社会上工作奠定坚实基础。三、实践内容：促销是一个特别好的沟通过程，针对所促销的产品，通过与顾客的沟通，进而把产品推销出去。这次我的促销工作重要是促销鞋子。促销第一天我拿着我的工作牌，依照秦经理给我布置工作。跟着王姐工作，王姐所负责的工作是米奇这一品牌鞋的售卖，王姐是个看起来挺严厉的中年女性，她告知我工作时间是上午八点到十一点，下午一点到晚上九点，并叮咛我工作时间不得私自换班。还有关于工作的一些细则和服务顾客的一些注意事项。像工作期间不得给他打个电话、发短信，不得和同事闲谈，不得擅自离开工作岗位，不得串岗等等。紧要的说让我第一天跟着她先好好看看。接着第一天就这样度过了。由于下班晚，我们一般是第二天一早进行对账。第二天，工作正式开始，刚开始来超市的人并不多，工作轻松也十分顺利。但渐渐的顾客越来越多，王姐忙着招呼顾客，而我则马不断蹄地将物品交给顾客。还要不绝地帮顾客找到相应的鞋子型号与颜色。两只手不断地上上下下，里里外外，不久便乱了套。当本身累得眼花缭乱地时候，竟然将两位顾客的物品给装混淆了，我手忙脚乱的一边分理两个人的东西，一边连声致歉。倒是那位顾客和气的很，笑着连说没事没事。解决完这件事之后，我又赶忙接着进行本身的工作。总之，我恨不得本身多张几只手，哪怕手脚并用都行啊。中午在超市的吃饭区吃晚饭之后，我早一点来的工作地方把各种款式的米奇鞋的存放位置以及数量记了下来，这样的话可以极快的找到，节约了不少时间。终于，熬到九点换班，我终于可以休息了。真是累的够呛。我内心感叹道：“这就是我们不以为然自认为轻松的工作啊!”接下来的几天连续重复着这样的工作。不久便娴熟了，也不再那么手忙脚乱，还遇到了一些特殊的顾客。当然趁吃饭实践各处逛逛和一起打工的其他人。想小吃街离得较近便都逛了个遍。每每工作一天后我的心情是欣慰的，也是劳累的，当然也有感叹。在超市里，我的工作显得如此渺小，却又不行缺少，一个萝卜一个坑嘛，正是一个个的工作人员的优质服务维系着这个大超市的正常运行。四、实践结果通过这近半个月的社会实践，学到一些在学校里学不到的东西。现在回想起来，我从中收获许多。说实话挺累的。但我交到了许多的真诚的伙伴，他们朴实，令人佩服。我也学到了许多学校没方法学到的知识，这是我人生一笔珍贵的财富;更紧要的是，我成长了，我懂得了责任的意义和生活的艰辛。但我始终都信任我们每个人身上都有一份责任，是不容我们推辞的，它需要的是我们手牵手，心连心，需要我们付诸实践，一起共创和谐社会，只要我们各司其职，信任社会会更加美好。管理与实践心得篇4这是我们高校四年的最终一次实训，也是最为全面最为紧要的一次。短短的三个星期，我将近把我所学的财务管理、财务分析、管理睬计等又重新复习了一遍。在这期间有过不甘，感觉本身已经学过了，何苦这么冷的天气过来在小教室中受罪呢。但是到现在全部的不甘、不愿都化为了欣喜与感谢。作为财务管理专业的学生，财务管理课程可以说是重中之重，通过这次实训把我以前注意到的没注意到的知识又重新串联起来温习了一遍。我想这对我以后的找工作面试、考试等都有很大裨益的。这次的.实训完全是靠我们本身的自发。我们每天都要一早来到教室，没有老师监管，我们可以选择做或不做。在考试周碰到这样的情况，我想许多人都会选择先把实训缓一缓把考试科目复习好再说。但是我们的实训题目许多，缓一缓的话想再赶上进度就也不是那么容易。长此下去就形成恶性循环，到最终许多同学不得不连夜赶工了。这也考验了我们多工作的布置统筹本领。这次的实训不管是在对我以后的工作本领上还是工作规划上都有很大的帮忙。总的来说，这次实训虽然只是在校内自主实习，但是仍然让我学到了很多知识，得到了许多经验，并在实际操作过程中找到了自身存在的不足，对今后的财务管理学习有了更明确的方向和目标，增长了我们对企业实践运作情况的认得，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。管理与实践心得篇5时间过得真快，一转瞬间十个月的实习时间就过去了。在这段时间里，我学到了许多在学校了学不到的东西，也认得到了本身许多的不足，感觉收益非浅，以下是我在实习期间对工作的总结以及一些本身的心得体会。刚到xx集团—xx实业有限公司的时候，对四周的一切都是比较陌生的，对于本身即将入职的岗位也是抱着一种忐忑的心态。经过一天的入职培训后，也是初步的对一些岗位有所了解，也明白了在学校学到的知识跟我所面对的实习完全不同。在老员工的率领下，我接触了我的工作，刚工作的第一天，我就发现了我的不足之处，缺乏与人沟通的本领，以及沟通的方式。在工作中会碰到各种各样的人，还有各种领导，你需要用不同的方式来满足他们的需要，这就需要本身敏捷运用一些处置问题的方式了，这些东西都是在学校学不到的，在实习中学习的一些经验。我始终信任“学似逆水行舟，不进则退”的道理。经过一段时间的学习和反复实践，终于有了一点本身的成绩，得到了领导的夸奖和注重，现在想想还是很激动的。这让我一下子感觉有了更加努力工作的动力。我对于我的工作也有了一些了解，我在的是一个集会议，餐厅，酒店一体的集团，是为一些领导所服务的集团，我所需要的就是对一些会议做会前，会中，会后准备。渐渐的我适应了这里的工作氛围，通过本身的努力，在任职期间我很荣幸的获得了“优秀员工”的称呼，我以更加严格的标准来要求本身。我的工作会接触大量的领导，第一个学到的就是一些基本的礼仪，跟别人要学会打招呼，问好，最简单的一句领导好，就会让领导觉得你很有礼貌，就会变得不同。第二个是工作态度，工作中会有一些容易被疏忽的细节，往往就是这些细节决议成败，有时候我们精心准备了一场会议，每个人都很努力的准备着会前所需要的东西，结果由于一些细节，别人说我们工作不专心，所以，对于工作，态度肯定要专心。第三个就是学习，在实习期间，是需要各种技能来完满本身，从不会电脑，到最终能娴熟的应用一些软件来打印工作所需要的文件，我觉得这就是实习的意义，在学校是没有机会接触到这些的，在实习中不要放过任何一次学习的机会，你会发现，到最终你会变得充实许多。最终就是为人办事，作为学生，面对的无非就是老师和学生。而在工作中，面对的是同事，领导和一些多而杂的关系。无论是在和领导还是同事之间的沟通都要做到妥当处置，要多沟通，而且学会换位思索。回顾实习生活，感受是很深，收获是丰硕的。在实习过程中，我深深的感觉到本身所学的知识的肤浅和在实践运用中知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作无从下手，茫然不知所措，这让我感到十分的难受。在学校总以为本身学的不错，一旦接触到工作，才发现本身明白的是多么少，这是才真正领会到学无止境的含义。实习是每个高校生务必拥有的一段经过，让我学到了许多课堂上根本就学不到的知识，也开阔了视野，增长了见识，我信任我这十个月的实习会为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。管理与实践心得篇64月20日—5月20为期一个月的学当图书管理员，可以毫不夸张地说：“胜读十年书”！对这项工作我的热诚特别高，很希望能把这项工作做好。我和我班的学校图书管理员一样，在这次实践活动之前，我对图书管理工作的流程、方法、作用和意义不是很了解，对图书的分类也是一知半解。在实际的管理中，碰到了许多问题，经过老师的引导、沟通。我本身去查找资料、本身去体会。在这实践活动中，老师跟我们讲了关于图书管理的知识，深入到校图书馆和县图书馆参观学习，以及图书管理员给我们的讲解使我了解到图书管理的学问可真大，图书室资源的开发和利用，让我学到了很多图书管理专业知识，还让我学会了一套先进的管理方法，让我这个既是学生又是图书管理员双重角色的人满载而归。通过一个月的生活实践体验，我肯定把这一套新理念运用到我们班的图书管理之中，让我们班的同学在不久的将来，也能尽情地在书海中吸取更多的知识！这次的实践活动虽然时间很短，却让我深切地明白：知识转变命运，只有勤奋读书，多读好书，才略转变家乡贫困落后的面貌。总之，图书室是学校教育的紧要构成部分，我认清图书管理工作的紧要性。更要在实践活动中付出辛勤的劳动，帮忙我们的老师把我们班的图书角成为大家需要去的地方，乐于去的地方。图管理与实践心得篇7确立创建优良班集体的目标，培养一支有觉悟，有本领，会管理的班干队伍伍，做好班级后进生的转化工作，这是每一个班主任都懂得并在付之实践的班级管理常规工作。但是笔者认为，倘若班主任事前能客观分析班级的个性特点，在整个＂创优＂过程中，确立一种起主导作用的教育思路和方法，或许能收到事半功倍的效果。＂期望教育法＂是本人接收新班后依据新班特点试验的一种主流教育手段，经过一年实践，效果颇为明显。所谓＂期望教育法＂，就是将心理学上的期望效应通过教育手段，使之成为有效应用在教育管理过程中的一种方法。笔者从事职高教育二十余年，长期担负以男生为主体的普通教学班班主任。去年九月，我第一次接手了32模式的大专直升班，这是一个由13名男生、27名女生构成的班级。接手之初，我马上感觉到学生整体素养明显好于以往的任何一届，但同时又感觉到这些学生由于三年后无需高考就可进入高校，进校后有着不同程度放松本身的苗子。再深入了解，又发现其中相当一部分人，同样存在着普通职高生共有的无奈和失落，生活梦想、学习情绪并非想象中的高涨。面对此情此景，我决议采用＂期望教育法＂作为本班的主流教育手段，目的是把学生渴望进步的潜能激发出来，使之将来成为合格的高校生。以下是我作的一些试验和探究，在此抛砖引玉，以取得同仁的批判斧正。一、建立明确的创优目标，使之成为全体同学的集体潜意识目标是旗帜，一个班唯有确立了有效的奋斗目标，才略牵动每一个学生的意志，调动每一个学生的乐观性。为使订立的目标能充足体现其合理性，有效性，起到“跳一跳，摘到桃”的效果，目标提出前我广泛征求同学看法，表述了学校及班主任对他们寄予的厚望。我明确指出：当你们入校的这一刻起，老师和同学都以仰慕的眼光注视着你们，由于你们进的是大专直升班，你们是这届学生中的“精英”，希望你们能珍视这份目光。接着经全体同学讨论，确立了全班同学在职校三年的远期目标、中期目标和一学期内的近期目标。远期目标：把班级建成优秀班集体，争取全班40名同学三年后能以良好的成绩和道德素养顺利进入高一级学校；中期目标：把班级建成良好班集体，保质保量地完成年度德育及学习任务；近期目标：在学校开展的四项竞赛评比活动中，必保月达标，争取月优胜；各学科特别是市会考课和结业课力争合格率和优秀率居班级第一、另外还依据学期中不同时段订立实在的阶段性目标，如开学初的目标是“知：学校四项竞赛内容，行：寝室物品规范陈设”；运动会靠近时的目标是：“展我班貌，力创佳绩”；期中考阶段目标：“齐心协力迎期中，奋勉图强争前茅”；期末目标：＂期末同心同德，各科再创新高＂等等。并要求学生依据长计划短布置的原则，对每周的工作都作了细分规划。为了实现预期目标，学生入校第二周我利用班会课邀请高校老师为学生做了题为《认得自我、完成高职生角色转换》的专题讲座。在学生对32体制有了正确认得的基础上，我又要求学生依据班级的学期目标订立个人实在的学习及德育奋斗目标，一式四份，一份贴教室、一份交家长、一份给老师，一份本身留底，由老师、家长及同学共同督促。接着又通过组织“成功重要取决先天的智力还是后天勤奋”为主题的辩论赛，进一步激发学生的学习乐观性和自动性。针对部分学生存在对新开学科不入门现象，我在与任课老师联系的基础上，还加强与家长沟通、与学生正面谈心、侧面暗示等方式，渐渐地引导他们解脱焦虑、苦恼，以跟上集体步调。期中后为让学生成绩能再上一个台阶，利用班会课开展学习经验沟通，同时对部分同学进行学习方法引导。为进一步巩固、规范学生的言行，使他们学有模范、赶有方向，在班内还评比并张榜公布了“期中十佳之星”等等。这些措施的推行，目的一个，就是让同学逐渐意识到，我们是北仑职高的精英班，我们生活在优良的班集体中，我们应当成为优秀的一员。随着时间的推移，我发现这种理念渐渐转化成他们内在的潜意识，即使是班级中的后进生，也意识到我是精英班的学生，我应当比别人优秀。在这意识强化的过程中，同学们学习的内动力在增添，创优的乐观性在高涨。如计算机学科的会考，全班优秀率达100.既使是班级相对弱势的体育项目，同学们在校运会前会组织人马去其它班探听“军情”，以期取得“田忌赛马”式的成功。班级的每一次进步，同学们都会为之欢呼，每一次失利，大家又都会为之叹息。在同学上交的周记中，常常有同学用“精英”班的`标准评判班级行动的得与失，评判本身对班级贡献的大与小。在这种人人参加的创优氛围中，班级的进步也就成为事物发展的必定。二、用＂三干＂标准选拔干部，激励班干部自我加压，不绝完满要创建优秀班集体，没有一支作风正、学风好、有肯定工作本领的班干队伍伍是不行能的。开学初考虑到学生之间相互缺少了解，我指定成立了一个临时班委会。一个月后即由学生自由报名、民主投票选举产生正式班委会。为了搞好班干部选举，事前我给同学们订立了报名参选的“三干”条件：①我乐意干，即：我有热心为班级工作的热诚，有乐于为同学服务的意愿；②我有本领干，即：自信本身有本领胜任班干部工作（如：有过做班干部的经过，有相关的特长，有猛烈的责任心和使命感）；③我有资格干，即：能取得同学和老师的信任。这种选干标准，让同学们即新颖又害怕，由于中学时大家习惯于同学介绍，集中选举，选上了当不好还有一句推辞的话，而进入职高后，要他们自己愿意报名、亮相优点、参加选举，这对多数同学来说是第一次遭逢，但实践证明，这“三干”条件，确实促使他们在参选前专心的思索了本身，而当选后小干部们多数是身体力行，实践着本身的诺言。其实我订立的“三干”条件，是基于“期望效应”的教育手段运作，它让每一个成为班干部的同学都意识到我要做得比别人更好。当然，一支好的班干队伍伍不行能靠一选了之，要使班干部真正成为老师的左右臂膀，班主任对他们要进行不绝的辅导和培养。为此，开学初我起草、订立并在班干会议上讨论通过了班干部工作职责及班干部量化考核细则，同时在班内实行了班干部轮流值日制，督促班内值周小组履行职责，管理自习课纪律、检查门、窗、灯及饮水机使用情况等，还要求班干部了解掌握相关同学的情况。班干部工作有成绩时，我就及时地予以确定和赞扬，工作有失误时，不苛求、不责备，而是在方法上予以他们更实在的引导和帮忙，把老师的帮忙和他们的自我加压结合起来。工作中以赞扬为主，充足信任和支持他们，树立他们的威信和信心。如出黑板报、布置值日、布置劳动、主持班会等活动，放手让他们干，以逐渐培养他们的工作本领。平常多找机会同他们谈心，教育他们要树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则。在班干部例会上，常常组织他们总结得失，教会他们如何辨别是非，提高他们的行政管理本领。一年来，绝大多数班干部都取得了工作学习双丰收，证明了本身的“三干”诺言，在他们的带动下，通过全班同学的共同努力，班级各项活动开展得井然有序、充足生机，学年末就跨入了校级先进班集体的行列。三、“不让一个同学掉队”是班主任出自内心深处的期盼教育进入21世纪，独生子女已成为学生中占一定多数的群体，做好后进生的转化工作，不让一个同学掉队，在我们的教育中具有特殊的意义，由于一个同学掉队，对班级来说或许只不过40分之一，很正常，但对实在的家庭来说，失败的比例就是100％，不让一个同学掉队，这是时代对教育的要求，也是我班主任出自内心深处的期盼。在我班曾有这样一位男生，入校时成绩在班内属中偏上，入校初行为举止也没发现不良记录，然两周后，违纪事件竟接二连三发生。如：频繁违反留宿生纪律，熄灯后讲空话，多次不出晨操，干架，吸烟，先是躲在洗手间、寝室乘无人时抽、就寝熄灯后半夜爬起来抽，后竟发展到放学后在学校内无所顾忌地抽，以至被学校行政警告处分一次；其间在课堂上他也经常表现得无精打彩，学习成绩直线下降。面对这样一个学生，在其违纪之初我曾对其进行过正面的批判教育，还依据班规予以过相应的惩罚，但效果并不显著。如何才略实施更有效的教育呢？通过深入调查摸底，我发现该生对新的学习、生活环境、校纪校规主观上存有明显的排斥心理，同时，该生思想＂新潮＂，表现欲强，但又缺乏自信，好无病呻吟。依据这一特点再次对他实施教育时，我在方法上做了相应的调整。我让其自我分析在班中排序名次变动，让其思索父母对其进３＋２班的期望目标，分析老师对其的期盼等等，一连串的问题，激起他内心深处的震荡，为了给本身下台阶，他找出寝室紧挨洗手间，晚上熄灯后哗哗的冲厕声经常扰得他难以入眠的理由进行辩解，还强调本身患有神经衰弱症等等。寝室紧挨洗手间情况属实，但冲厕声并非连续不绝，通过向家长了解，证明他入校前从未患过神经衰弱症。对此，我未去戳穿他的不实之词，而是顺着他的说法，一方面表示由衷的同情和理解，另方面就他所说的近况乐观为他出想法想方法，告知他礼拜天让家长陪着去就医，或由老师替他向医生咨询，看看有哪些疗效好又适合青少年的助眠药品；还强调倘若前一天睡眠不足，第二天可利用早自习到老师办公室来小憩片刻以增补睡眠，同时还向他推存了一些民间广为流传的助眠方法，还告知他若真的难以适应学校寄宿生活，让父母来校签定相关协议后可以考虑在学校相近租房留宿，或者到老师家借宿等等。假病也用真药，无非是让学生感受到老师对学生的深切期盼，一周后见他未向我提及留宿之事，于是我又找他，探讨如何才略把寝室建成文明单位时，我发现他眼中闪出少有的亮光，老师的期盼激活了他内心深处的从政理念，于是我和原寝室长商讨，希望他能搭配老师共同帮忙该生进步，由该生来担负寝室长，原寝室长担负副职从旁协作。自从该生担负寝室长后，他在各方面均有了明显的进步，找他谈话已再无过去那副无所谓的态度，身上所表现出来的乐观因素也越来越多。他接手寝室长一职后，寝室评优也频