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文档简介
第为中华之崛起而读书教案1、学会本课生字、新词,能够通顺、流利、有感情地朗读课文。
2、简单了解课文涉及的社会、历史背景,理解中华不振的含义,感受中国历史上这段屈辱的历史。
3、体会周恩来从小立志的高尚情怀,激发学生热爱祖国、建设祖国的思想感情。
知识与能力:了解少年周恩来立志的原因,学生能抓重点词句、发挥想象,揣摸人物内心世界,深入体会文章内容。
过程与方法:学生通过展开想象、对比句子、情感渲染等方式理解课文内容,并通过多种形式的读帮助学生深入体会人物思想感情。
情感态度和价值观:感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向,树立为国家繁荣民族振兴而刻苦学习的远大理想。
【教学重点和难点】
重点:阅读体会人物思想感情,感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向。难点:了解当时社会背景,深入体会少年周恩来立志的原因。
【教具准备】教学课件
【教学过程】
一课前三分钟展示,引入新课
1学生交流课前收集的周恩来收的资料。
2周恩来(1898-1976)伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家是新中国主要领导人之一,周恩来12岁那年就立下了为中华之崛起而读书伟大志向,是什么原因让他产生这个不可动摇的信念?并终生为之奋斗呢?
这节课我们继续学习周恩来12岁那年励志读书的故事。
3.齐读课题
4.周恩来刚到沈阳时,伯父就告诉他没事可不要到租界去,可好奇的周恩来想知道为什么,于是,伯父告诉他----打开书,自己读读伯父说的话,伯父告诉他这是为什么啊?(阅读提示:用自己喜欢的方式朗读1-6自然段,用标出伯父说的话,用﹏﹏标出周恩来的疑惑,并体会体会)板书:中华不振
二合作探究,感受中华不振为了解开这个疑惑,周恩来闯进租界,哪些地方让他看到了中华不振呢?他都看到了些什么?请你用心读课文7,8自然段,做上记号。把自己的体会,感悟写在书旁边,一会在小组里交流。
1小组交流讨论。
2班级展示与对话。
3抓住重点句子引导(以下板块的教学顺序由学生的发言而定)
1)嘿,这一带果真有和别处不大相同:一条条街道灯红酒绿.和耀武扬威的巡警.
2).他们急忙奔了过去一个大个子洋人则得意洋洋地战立在一旁。
3).一问才知道反而把她训斥了一通.围观的中国人都紧握着拳头。
教师即兴引导
4).,:研读这一部分:同学们在读书声中几乎每一位同学都把它划下来了,我记得刚才是这位同学读到这句话。
5)a:交流:请你再读读(出示):谁又敢怎么样?谁再想读一读。想象说话。在同学们的脑海里面是不是想到了什么?听到了什么?甚至还看到了什么?(教师即兴引导理解)
b:再次想象说话:谁再来读读这段话,同学假如当时你就在现场,亲眼目睹了这样的事情,你会怎么想?怎么做呢?(教师即兴引导理解)
6)c:情感深华:谁又敢怎么样呢?读着这样的话,亲眼目睹这样的事,你脑海里是不是有什么问题要问呢?
d:情感进一步深华:中国的巡警有没有给他撑腰?这个把中国人轧死的洋人,他最终被惩处吗?这些围观的中国人有没有为自己的同胞讨回公道呢?这是为什么呢?教师即兴引导理解。
三.参读中华不振。
1.过度:谁又敢怎么样呢?身为中国人,亲眼目睹这样的事情,我们怎么能够不冲动呢?怎么不愤怒呢?但是,在当时的中国里发生这样的事,太平常了。(出示资料、通过资料补充升华学生情感,深入感受中华不振。)
1868年,上海租界当局建了一个外滩公园。公园建成后,租界当就派巡警在公园门口看守,不让中国人入内。。。。。。在上海外滩公园门口,竟然挂出了这样一块刺目的牌子:华人与狗不的入内
你有什么话想说?
四.立志振兴中华
1.周恩来从租界回来以后,常常一个人在沉思,他在想些什么呢?请写下来。
2.交流
3.小结:是的,少年周恩来目睹了中国人受欺凌。他明白了在修身课上,当魏校长指名让他回答
他胸有成竹地站了起来回答:为中华之崛起而读书。
清晰而坚定地回答:为中华崛起而读书。
铿锵有力的回答:为中华崛起而读书。
五、总结全文,引发思考。
在那个兵荒马乱,国破家亡的时代,有志之少年周恩来忧国忧民,立下为中华之崛起而读书的远大志向。我们有幸生活在和平幸福的今天,坐在宽敞明亮,各种教育教学设备齐全的教室里读书,那么,你有没有想过,你为什么而读书呢?
六、板书设计:
25.为中华之崛起而读书
中华不振
在外滩公园的门口,竟然挂出了这样一块刺目的牌子:华人与狗不得入内!
上海租界的电车,头等车厢供洋人乘坐,中国人只能坐三等车厢。
在汉口租界,中国人力车夫必须穿上像犯人一样的号衣。
租界里的洋巡捕拿中国人当活靶子,练习射击。
八国联军战争(1900-1901)时订立的:-
《辛丑条约》-
1901年9月7日,清政府与英、美、俄、德、日、法、意、西班牙、奥地利、荷兰、比利时十一国签订。主要是:-
1、中国赔款四亿五千万两,分三十九年还清,年息四厘,本息合计达九亿八千多万两;-
2、将北京东交民巷划为外国使馆区,中国人不准居住;-
3、拆毁大沽炮台及京师至海通道之各炮台,外国军队驻扎北京和从北京到山海关沿线的十二个重要地区;-
4、永远禁止中国人民成立或参加与诸国仇敌的各种组织,违者处死。-
5、各地官员如发生伤害诸国人民事件,必须立即镇压,否则立即撤职,永不任用;-
6、清政府承认附和义和团的错误,向帝国主义道歉。-
甲午中日战争(1894-1895)时订立的-
中日《马关条约》-
1895年4月17日签订。主要是-
1、中国承认朝鲜由日本控制;-
2、日本强占台湾、澎湖列岛和辽东半岛;-
3、赔偿日本军费二亿两;-
4、开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;-
5、允许日本人在各通商口岸任便设领事馆和工厂;-
6、日军占领威海卫,俟赔款付清后才撤退。
中英《南京条约》-
又称《江宁条约》。1842年8月29日签订。条约规定:1、中国开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处港口;2、割让中国领土香港;3、中国赔偿二千一百万。-
1843年7月22日和10月8日,又签订了两个补充条约:《五口通商章程》《虎门条约》。进一步规定了英国帝国主义在华的特权:1、压低中国关税,规定进口税率5%;2、允许外国兵船
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