图书室工作计划

图书室工作计划图书室工作计划中学图书室工作计划一、指导思想图书室一向被称为知识和抱负的“第二课堂”，对于中学生的身心健康、爱好、学识的增进大有好处，也有助于他们各项素质的均衡发展和全方面提高。因此，我校图书室本学期工作以《中小学图书馆（室）规程》为根据，根据学校工作的规定，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新规定，进一步提高对学校图书馆重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充足发挥图书室教育性、服务性、学术性功效，为学校各项工作的开展作出图书馆应有的奉献。二、工作要点(一)加强学习，提高素质。加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书馆（室）规程》和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素质的不停提高。(二)加紧建设，提高原则。、精心布置阅览室环境，做好卫生工作，合理摆放书籍，为师生发明舒适、高雅的阅览场合，发挥陶冶人情操的作用。、完善图书室信息网络化。将图书馆的规章制度、新书快递、最新书评、借阅安排、各类活动状况及评奖成果等在校园公布，方便师生能及时理解图书馆的近期各方面状况。、完善电子阅览室。要将电子阅览室中的网线修理好，使电子阅览室中的每台电脑都能上网。丰富学生的课余生活，从网上理解更快、更新、更全方面的有益知识。、安排好阅览课，为师生提供充足资源。(三)规范借阅，认真服务。、为了让师生更多阅读、更加好阅读，图书室认真做好面对师生的借、阅合一全开架借书服务。确保教师全天出借，学生以班级出借图书，由班级小图书管理员办理借阅图书，班级小图书管理员进行班级学生图书出借登记统计，学校在各年级安排阅读课，由语文教师担任指导，组织学生阅读，着力培养学生的阅读习惯。、认真做好期末图书的偿还和赔偿工作以及图书的注销和帐目结算工作。进一步推动学校图书室当代化的进程，进一步加紧图书室当代化设施的完善。电子阅览室要进行软件更新，提高管理效率和使用效率；图书管理系统要更新完善设施，确保使用中万无一失。(四)．主动教育，加强指导。要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书室知识的教育；对学生进行课外阅读的指导，涉及阅读内容、读书办法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊，充足发挥图书室的教育指导功效，加强教育指导。(五)加强研究，科研管理。在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的办法和方略，提高管理能力水平。三、工作目的、在建立健全阅览室管理的各项工作基础上，开放阅览室。2、进一步完善图书室借阅管理体制；改善阅览环境。为学校教师和学生的书报、刊物借阅工作提供最大的方便。、进一步加强校图书室、阅览室的建设力度，扩大图书容量，增添管理设备。进一步完善图书室书报、刊物新进的电脑登统计入工作；强化书报、刊物的管理工作。、主动配合学校做好教师教育教学理论学习的书刊提供和借阅工作。、配合学校开展多个各样的读书活动：教师读书沙龙、教师读书心得、学生讲故事比赛、学生读书手抄报比赛、学生征文比赛等等，认真做好协助工作，使读书活动更加丰富，更显我校特色。根据图书室工作原则不停完善学校图书室的各项服务工作。四、具体工作：(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和班级办理电脑借书证，运用电脑杰出地完毕图书和资料的借出与偿还状况，并定时进行报告。(2)培养优秀的管理队伍。对班级小图书管理员定时培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。(3)加强新书的宣传介绍。根据学生的爱好与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。(4)做好书籍的修补与整顿。定时检查，整顿好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年终做好资料的整顿和装订保管工作。五、工作安排2月份：、教师教辅用书和教学挂图的分发登记工作。2、制订图书室工作计划，布置本学期图书室工作。3、开始图书核查，整顿假期报刊。3月份4月份：、对教师开展外借、阅览、宣传推荐工作。2、新书进行编目、录入、上架。3、各班聘任并培训小图书管理员。4、学生阅览室开放，师生进行阅览。5、对原有图书进行规范分类整顿。5月份6份：、组织学生图书馆管理员工作培训。2、过期刊物装订编目、录入、上架；、配合学校开展读书活动：教师读书沙龙活动、教师、学生写读书心得、读书征文比赛、讲故事比赛、读书手抄报比赛、古诗文诵读竞赛。7月份：、清理图书、资料（收回）。2、图书馆工作总结。3、评比优秀小图书管理员、教辅用书和教学挂图的回收和整顿工作扩展阅读：小学图书室工作计划寨背小学图书室工作计划学校图书室是运用书刊资料传输科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、原则化、制度化。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆（室）规程》，主动主动地服务，以充足发挥图书室对实施全方面素质教育的推动作用。一、指导思想。图书管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵照图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。二、工作重心。、对图书进行科学管理，提高图书运用率。、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调节藏书构造。现在，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上现在的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，另外，书库中还将适宜增加某些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要。三、重要目的。、主动配合学校各项活动，做好服务工作。2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充足运用图书室资源。3、做好新书整顿工作，并将图书全部整顿完毕。、改革图书借阅方式，调动学生读书主动性，确保本学期内人均借书2册以上。5、认真做好书目，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的统计。6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。四、具体安排.九月份：1.整顿图书制作书目，方便尽快方便师生借阅。2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。.图书室对教师全天开放，每天中午11：3012：30为学生借还图书时间。十月份：1.每天中午11：3012：30为学生借还图书时间。.教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当天偿还。.每七天认真作好教师进阅览室阅览的记载。十一月份：1.图书室对教师全天开放，星期一至五中午11：3012：30为学生借还图书时间。.图书室将组织学生开展主题读书活动和多个征文比赛。3.图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。十二月份：1.图书室对教师全天开放，星期一至五中午11：3