苏教版五年级数学下册第4单元分数的意义和性质第1课时分数的意义课件

分数的意义SJ

五年级下册四分数的意义和性质关于分数你还知道哪些知识?②分数各部分名称。④分数的产生。①分数的读法。③分数的含义。课后作业探索新知当堂检测课堂小结1.单位“1”的意义和分数的意义2.分数单位的意义1课堂探究点2课时流程用分数表示各图中的涂色部分，并说说每个分数的含义。13534853探究点单位“1”的意义和分数的意义

一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。上面的分数分别是把单位“1”平均分成几份，表示这样的几份？13458353把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。表示其中一份的数，叫做分数单位。例1中每个分数的分数单位各是多少？各有几个这样的单位？探究点分数单位的意义1.用分数表示各图中的涂色部分，再说说每个分数的分数单位，以及各有几个这样的单位。61955243小试牛刀（教材P52练一练）2.分数也可以用直线上的点来表示。你能在括号里填上分数吗？1．填空。(1)一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用(

)来表示，通常我们把它叫作(

)。(2)把(

)平均分成若干份，表示这样的(

)份或(

)份的数，叫作分数。小试牛刀（选题源于《典中点》）自然数1单位“1”单位“1”一几2．用分数表示下面各图中的涂色部分。

()

()()

（）

()()或或或或或3．在图中涂上颜色表示对应的分数。4．说出下面各题中分数表示的含义，试着写一写。(1)五(1)班学生中，女生占全班人数的。

(2)据统计，每年交通事故死亡人数占意外死亡人数的。

(3)一根绳长米。

米表示把1米看作单位“1”，平均分成9份，绳长有这样的4份。

表示把每年意外死亡人数看作单位“1”，平均分成10份，交通事故死亡人数有这样的3份。

表示把全班人数看作单位“1”，平均分成5份，女生人数有这样的2份。5．填空。(1)表示把单位“1”平均分成(

)份，表示这样的(

)份，它的分数单位是(

)，它含有(

)个这样的分数单位。(2)有(

)个，3个是，有7个。7555105311.单位“1”：一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫作单位“1”。

2.分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫作分数。

3.分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫作分数单位。归纳总结：1.在每个图例涂色表示夯实基础（教材P56练习八）322.读出下面的分数，并说一说各分数的分数单位。748710111415112017：七分之四，分数单位为

。：八分之七，分数单位为

。：十分之一，分数单位为

。：八分之七，分数单位为

。：十分之一，分数单位为

。：十一分之四，分数单位为

。是（）个4个是是3个919751（）（）83（）（）7548112.在直线上描点表示下面各数。（1）214143（2）215110914.梨的个数是苹果的，梨有（）个。鸭的只数是鸡的，鸭有（）只。5143296．判断。(1)单位“1”与自然数1没有区别。 (

)(2)把一个梨分成2份，每份是它的。 (

)(3)左图的阴影部分可以用表示。(

)易错辨析（选题源于《典中点》）×××(4)把12块糖平均分给4个小孩，每个小孩得到这些糖的。 (

)(5)一堆煤，已烧了，这里把“已烧的煤”看作单位“1”。 (

)易错点：未掌握分数的意义。√×

Thankyou!色彩斑斓的文化生活文化生活的喜与忧喜忧影响文化市场和大众传媒的发展给文化生活带来许多可喜的变化文化市场的自发性和传媒的商业性引发令人忧虑的现象措施加强管理，正确引导（政府）发展大众文化文化需求的特点：多层次、多样化、多方面含义面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。温故知新第一框：建设社会主义文化强国第九课坚持中国特色社会主义文化发展道路

以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。三、发展中国特色社会主义文化的内涵①、指导思想：马克思主义②、基本特征：“三个面向”，民族的科学的大众的文化。③、本质和核心：社会主义文化。三面向反映了我国先进文化的时代性、开放性、创新性反映了我国先进文化的民族性、科学性、群众性三、发展中国特色社会主义文化的内涵四、推动社会主义文化繁荣兴盛

（1）发展中国特色社会主义文化，就要推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。（2）坚持为人民服务，为社会主义服务的方向，坚持百花齐放、百家争鸣的方针。（3）就要推动中国优秀传统文化创造性转化，创造性发展，不断铸就中华文化新辉煌。1.知道中化文化复兴的必然选择。2.理解中国特色社会主义文化的内涵。3.识记和理解建设社会主义文化强国、走中国特色社会主义文化道路的原因及二者的关系。4.把握推动社会主义文化繁荣昌盛的措施。课堂总结1、中华文化经历了古代的辉煌，伴随着近代民族危机，文化也走向衰微，探索道路上充满荆棘也充满希望。历史用响亮的声音告诉我们：A中华文化源远流长，文化振兴必须“冒万死以力保旧俗，存礼教而保国魂”。B西方文化先进，“中国唯一的出路是自己认错，全心全意学习西方”。C坚持马克思主义的指导思想，发展中国特色社会主义文化D中华文化优于其他民族文化，应该继承传统，推陈出新。C2．党的十九大报告指出，发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。走中国特色社会主义文化发展道路(

)A．是复古中华民族历史文化的要求B．关键是坚持中国特色社会主义理论体系