《第四单元复习 三位数乘两位数》(课件)人教版四年级数学上册

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课时单元复习4三位数乘两位数

1.掌握三位数乘两位数的笔算方法及积的变化规律，能正确地进行计算。2.灵活地运用总价、路程的数量关系解决相关的问题。【学习目标】掌握三位数乘两位数的笔算方法及积的变化规律，能正确地进行计算。【学习重点】【学习难点】灵活地运用总价、路程的数量关系解决相关的问题。整理知识1.速度×时间=路程2.路程÷时间=速度3.路程÷速度=时间1.三位数乘两位数

的笔算2.因数中间或末尾

有0的乘法三位数乘两位数积的变化规律1.单价×数量=总价2.总价÷数量=单价3.总价÷单价=数量一个因数不变，另一个因数乘几或除以几(0除外)，积也乘几或除以几。常见的数量关系三位数乘两位数1.口算。45×2=9045×20=90017×5=170×50=858500因数末尾有0的乘法的简便算法：先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添写几个0。284×

128654820843111394×5785270758422624191212.一起来算一算。方法总结最后将两次乘得的积相加。3先用第二个因数（）位上的数去乘第一个因数每一位上的数，得数的末位和第二个因数（）位对齐；1个个再用第二个因数（）位上的数去乘第一个因数每一位上的数，得数的末位和第二个因数的（）位对齐；2十十2.一起来算一算。208×34=

______7072220834×833242627107309×20=______6180830920×6011注意十位上的0也要乘。先算309×2=618，再在积的末尾再添1个0。30300360018003.填空。（1）26×3=78（2）450×2=90026×（

）=78026×（

）=7800450×4=（

）450×8=（

）积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘或除以相同的数。学校一共买了76套课桌椅，每套150元。应付多少钱？单价是（），数量是（），总价是（），数量关系：_______________，列式：_________________。（2）未知132元总价÷数量=单价150元76套未知单价×数量=总价150×76=11400（元）4.填一填。单价是（

），数量是（

），总价是（），数量关系：_______________，列式：_________________。李老师买6个同样的排球用了132元，每个排球多少钱？（1）132÷6=22（元）6个每个玩具8元，小凯一共花费96元。他买了几个玩具？单价是（），数量是（），总价是（），数量关系：_______________，列式：_________________。（3）8元未知96元总价÷单价=数量96÷8=12（个）4.填一填。速度×时间=路程80×10=800（米）路程÷时间=速度200÷2=100（千米/时）5.解决问题。明明每分钟行80米，10分钟行多少米？（1）一辆汽车2小时行驶了200千米，汽车每小时走多少千米？（2）路程÷速度=时间800÷2=400（秒）老鹰每秒飞2米，飞800米需要多少时间？（3）查漏补缺1.判断。如果两个因数都乘2，那么积也要乘2。（）（1）

当两个因数同时乘（或除以）一个数（0除外）时，积要把这个数乘（或除以）两次。燕子的飞行速度约是95千米。（）（2）

速度单位是复合单位，即路程单位/时间单位。应表述成：燕子的飞行速度约是95千米/小时。2.找出下面计算中的错误，并改正过来。4改正13416×80341839413416×803414412用因数十位上的数去乘三位数，积的末位就要和这个因数的十位对齐。2212.找出下面计算中的错误，并改正过来。改正045020×9045020×0900

此题错在积中0的个数不够。因数的末尾一共有2个0，在计算完45×2=90后，还要在90的后面添上两个0。1先求出每个篮球单价：再求买12个篮球还需要多少钱：132÷3=44（元）44×12=528（元）答：还需要528元。李老师买3个同样的篮球用了132元，想再买12个这样的篮球，还需要多少钱？3巩固基础1.竖式计算。713×49=34937308×25=7700260×40=1040026040×04001271349×5282739437416211130825×166007705411412.根据每组题中第1题的积，写出下面两题的得数。（教材P54第1题）79×2=79×20=79×200=158158015800240×3=24×3=240×30=720727200180×5=180×15=360×15=90027005400（1）（2）（3）种类《故事书》

《连环画》《科技书》单价/元308总价/元200144本数205015001018出行方式

高铁

步行乘公交车速度300千米/时70米/分路程900千米420千米时间40分钟7小时2800米3小时60千米/时3.填表。小组合作两个因数都乘10，积要乘两次，积扩大100倍。速度=路程÷时间，应用除法计算。1.我是小法官。（1）两个因数同时乘10，积不变。（）（2）已知路程和时间，可以用乘法计算速度。（）可能是四位数，如：10×100=1000也可能是五位数，如：90×800=72000（3）两位数乘三位数，积一定是五位数。（）积的变化规律。1.我是小法官。（4）如果两个因数的末尾都没有0，那么积的末尾也一定没有0。（）可能有0，如：2×5=10（5）一个因数不变，另一个因数除以3，积也要除以3。

（）学校一共买了32张电脑桌，每张电脑桌120元。已经预付了800元钱，还应再付多少钱？2120×32-800=3040（元）答：还应再付3040元。128×76=9728（分钟）9728＞864024×60×6=8640（分钟）答：绕地球76周要用9728分钟，比6天时间长些。我明发射的第一颗人造地球卫星，绕地球一周要用128分钟。绕地球76周要用多少分钟？比6天时间长些还是短些？3当堂练习1.用竖式计算。568×24=13632345×36=1242056824×36112363122723211134536×3501024210072321112.选择。（1）李华家到学校的距离是840米，她从家到学校需要走7分钟，李华每分钟走多少米？这是一道求（）的题目。A.速度

B.路程C.时间（2）650×40的积的末尾有（）个0。A.2B.3

C.4AB（3）三位数乘两位数，积是（）。A.四位数

B.五位数

C.四位数或五位数C2.选择。（4）两个因数相乘的积是360，如果一个因数不变，另一个因数除以10，那么积是（）。A.3600

B.360

C.36C（5）两个因数相乘（0除外），一个因数乘8，另一个因数除以8，积（

）。A.不变

B.乘8 C.乘64A84×3=252（千米）答：从G市到S市的路程是252千米。252÷4=63（千米/时）答：回来时的平均速度是63千米/时。3.一辆汽车从G市运货到S市，去时的平均速度是84千米/时，

用了3小时。回来时按原路返回用了4小时。（1）从G市到S市的路程是多少？（2）回来时的平均速度是多少？能力提升1.司机陈叔叔从厦门出发到福州送货,路上共用了5小时，前

3小时的平均速度是60千米/时，后2小时共行驶了100千米。

问陈叔叔一共行驶了多少千米？分析由题可知：陈叔叔整个路程分两次走完。把两部分路程相加就是一共行驶的路程。第一次行驶的路程：3×60=180（千米）