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文档简介
《只拣儿童多处行》课件本课程旨在引导孩子养成良好的行为习惯，提高孩子的自我意识和自我管理能力，共同培养孩子的良好行为习惯。孩子的行为规范与行为习惯1规范什么是行为规范？家长该如何制定？2习惯行为习惯和孩子的综合素质有什么关系？3榜样如何培养孩子树立正确的榜样？4问题如何解决孩子的不良行为习惯？儿童行为的多样性多样性体现在哪些方面？不同年龄段、性格、家庭背景的孩子表现出的行为有哪些差异？如何教育、引导不同类型的孩子？多样性的优势和劣势多样性是优势还是劣势？如何最大化地发挥孩子的特点？案例分析：莫言的《丰乳肥臀》对孩子的启示如何通过文学作品，引导孩子认识自身，积极应对生活中的种种困境？引导孩子养成良好的行为习惯1观察如何观察孩子的行为，从中寻找问题？2引导如何引导孩子养成良好的习惯？3实践如何让孩子从实践中逐渐树立良好的行为习惯？培养孩子的自我意识和自我管理能力自我意识什么是自我意识？如何培养孩子的自我意识？自我管理什么是自我管理？如何培养孩子的自我管理能力？学习方法如何让孩子学会更好地管理说话与行动？齐心协力，共同培养孩子的良好行为习惯家校合作如何使家庭和学校产生协同效应，共同培养孩子的良好行为习惯？社会育人社会环境对于孩子行为习惯的影响及如何利用各种资源传递正能量。互助有爱如何让孩子在互助共处中学会关爱他人？案例分享：成功培养孩子良好行为的经验1关于孩子的成长过程分享成功的育儿经验，分享失败的教育案例，回顾成长历程，并分享成长带给家长的快乐。2心得体会和建议结合个人儿童教育实践，总结一些育儿经验，以及对于未来的建设性建议。总结和展望总结本次课程希望传达什么？本次课程的亮点有哪些？本次课程对参与者有哪些启示？
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