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文档简介

1.3.2有理数的减法（1）一·复习：1.相反数：概念？有理数a的相反数?a+b,x-y的相反数？2.绝对值:概念？有理数a的绝对值?3.有理数加法(-4)+(-3)=(+4)+(+3)=(+4)+(-3)=(-4）+（+3）=（+4）+（-4）=（-3)+3=-4+0=0+3=-710-4+7-1033.有理数的加法法则．

同号两数相加（）绝对值不相等的异号两数相加（）互为相反数的两数相加（）一个数和0相加(

)计算下列各题：（—10）+6=12+(-4)=(-0.9)+(-0.7)=2.7+5.4-5.4=0+（-8.333）=6+（-8）=【问题1】某地一天的气温是,那么这一天的温差是多少？是指最高气温为最低气温为；温馨提示

温差是指最高温度减最低温度．二·有理数的减法4-（-3）=【问题2】请同学们观察温度计，看一看比高多少摄氏度？（1）怎样理解

？（2）想一想：（3）观察（1），（2）两个等式得出的结果，你发现了什么？从结果中能看出减相当于加哪个数？（4）思考：对于其他的数，这个猜想还成立吗？.所以4-（-3）=4+（+3）=7【问题3】换成用上面的方法考虑：

思考：这些数减的结果与它们加的结果相同吗？

将上式中的0-(-3)=0+3=3(-1）-（-3）=-1+3=2(-4)-(-3)=-4+3=-1

减去一个正数，还等于加上这个正数的相反数吗？举例说明．【问题4】一个数减去一个负数，等于加上这个数的相反数动手探索：从中又能有新的发现吗？18一个数减去一个正数，等于加上这个数的相反数18【问题6】你能用语言表述你的发现吗？【问题7】你能用字母把法则表示出来吗？有理数减法法则：减去一个数，等于加这个数的相反数．

25-0=25+0=258例题计算:(2)(3)(4)．(1)解：（1）（-3）-（-5）=（-3）+5=2（2）0-7=0+（-7）=-7

这节课我们学习了哪些知识？四、全课小结：

三、课堂巩固：完成教

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