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文档简介

湖南教育出版社1.4.2异分母的分式加减法（第1课时）

小玲的妈妈买了一块蛋糕，分给小玲的弟弟这块蛋糕的，分给小玲这块蛋糕的，应当怎样切这块蛋糕？在图中画出来．做一做·120°小玲和她的弟弟共分得这块蛋糕的几分之几？

共分得这块蛋糕的

从上面的例子看到，异分母的分数相加，要先通分，化成同分母的分数异分母分式的加减法法则：

异分母的分式相加减，先通分，（即把各个分式的分子与分母都乘以适当的同一个非零多项式，）化为同分母的分式，然后再按同分母分式的加减法法则进行计算。计算：

通分后，各个分式的分母变成相同，这时的分母叫作公分母，例5中两个分式的公分母是例1解：原式计算：解:原式例21.计算：练习解:原式解:原式解:原式计算：解例3对于整式和分式之间的加减运算，则把整式看成一个整体，即看成是分母为1的分式，以便通分．2.计算:解:原式解:原式3.小明家离学校3千米，某一天小明骑自行车上学，开始以每分钟v1米的速度匀速行驶了1300米，遇到交通堵塞，耽搁了5分钟；然后以每分钟v2米的速度匀速前进，一直到学校，如图所示，求小明从家到学校一共花了多少分钟？解:小明从家到学校一共花了小明从家到学校一共花了

小结通过本节课的学习，你学到了。。。。。。作业：P21A3、4、异分母分式的加减法法则：异分母的分式相加减，先通分，（即把各个分式的分子与分母都乘以适当的同一个非零多项

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