课羚羊木雕两课时

说一说

在生活中有没有不被爸妈理解的经历？羚羊木雕张之路读准字音，看清字形抹泪攥着逮着玩怦怦树杈脸颊分歧自作主张形影不离zuàndǎipēngchàjiámǒ逮捕逮着玩抹眼泪拐弯抹角dàidǎimǒmò抹布māqí读准字音，看清字形（）（）（）抹泪攥着逮着玩()树()脸()

分()自作主张形影不离zuàndǎipēngchàjiámǒ逮捕逮着玩dàidǎi怦怦杈颊抹眼泪拐弯抹角抹布mǒmòmāqí歧小说三要素人物情节环境课文结构查问木雕赠送木雕逼取木雕索回木雕查问木雕赠送木雕逼取木雕索回木雕这篇小说的主要矛盾冲突是什么？妈妈坚持讨回羚羊木雕——贵重我不愿讨回羚羊木雕——友谊信义复述复述课文的基本要求是什么？1.用普通话复述，声音响亮，口齿清楚，语句通顺；2.有中心，有条理。“一个_________的故事”“一个

_________的木雕”“一个_________的爸爸”“一个_________的妈妈”“一个_________的奶奶”“—个_________的万芳”“一个_________的‘我’

”珍贵黑色婉转持重成稳明白事理态度生硬固执仗义明理重情软弱伤感品读领悟A：人物描写：语言描写心理描写神态描写动作描写肖像描写（外貌描写）

刻画人物性格、反映内心情感。B：环境描写：

衬托人物心情，渲染某种气氛

常用描写方法及作用：1、“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”2、他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说3、我想到他们马上会逼我去想万芳要回羚羊，心里难过极了。4、万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。月亮出来了，冷冷的

语言描写，刻画了一个态度生硬、性格急躁、重利轻义的妈妈。动作描写，“静静”、“慢慢”刻画出一个沉稳持重的父亲。心理描写，表现我珍视友谊，软弱的个性。神态描写，“咬着嘴唇”写出了万芳的惊讶和内心斗争，“我垂下眼睛”表现了我内心的难过，无奈、羞愧环境描写，衬托出我内心的难过、伤心。补一补“那只羚羊哪儿去啦？”。“爸爸不是说给我了么？”。“我知道给你了，可是现在它在哪儿？”。“我把它收起来了。”。“放在哪儿了？拿来给我看看。”。“要说实话……是不是拿出去卖啦？”。“没有卖……我送人了。”。“送给谁了？告诉我。”。“送给万芳了，她是我最好的朋友。”。“你现在就去把它要回来！”那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去。”“不！”。妈妈不经意地问了一句我看着脚尖小声地说妈妈的目光在我头顶打转我低着头不敢回视妈妈的目光妈妈一直逼问妈妈厉声质问我道我的心脏都要蹦出来了妈妈的声音似乎温和了许多我偷偷的抬眼看了看妈妈妈妈的语气又忽地不容置疑，

我哭喊着冲到屋里练一练“考得怎么样啊？”。“不好。”“不好？是不够理想的不好，还是其他的情况呢？”。“倒数……倒数……倒数第一。”“倒数第一？倒数第一！怎么回事？你告诉我这是怎么回事！”

。（1）期中结束了，成绩出来了，但是很郁闷的是自己考的很差，回去面对是爸爸，模仿课文中的“说”，围绕着这个主题补充以下对话的“说”。“哭什么？”

。我一进门，爸爸便问

我小心翼翼地答道

，爸爸疑惑地说我的手死死地攥着衣角，

爸爸冲我大吼

爸爸气愤地指着我质问

（2）假设这个星期五开了运动会，你参加1000米的田径比赛获得了第二名，请根据此场景设计一段回到家中与爸爸的对话。要求：不少于6句。

“爸，我回来了！”我大声嚷着飞进了家门。爸爸从报纸中抬起头疑惑地问：“什么事那么高兴啊？”“你猜啊！”我已经快抑制不住自己兴奋的心情了。“考试考了第一？”爸爸用满怀期待的眼神看着我。我无奈答道：“这次运动会1000米长跑我拿了第二名。”雀跃的心像被泼了一盆冷水。“哦。”爸爸若有若无地应了一声，继续读他的报纸。“唉！”我的心情彻底沉到了谷底。1、选择恰当的词语填空：⑴爸爸的声音一直很（）（A．沉静B．平静C．安静），不过带着一种不可（）（A．违反B．抵抗C．抗拒）的力量。⑵我是世界上最（）（A．伤心B．悲伤C．伤感）的人！⑶“你现在就去把它要回来！”妈妈（）（A．坚强B．果断C．坚定）地说。2、记叙文的叙述顺序有

、

、

，本文运用了

顺序。小结提升本文以“羚羊木雕”为线索，记叙了“我”将羚羊木雕“送友”又被迫“讨回”的过程，放映了“我”和爸妈间发生的一场矛盾。你认为这场矛盾的责任在谁，这场矛盾可以避免吗？随着岁月的流逝，我们都渐渐长大了，做事情也开始有了自己的主见，我们已经开始成了“小大人”了，但是父母最终还是我们最忠实的监护人，我们也要设身处地为父母想想，想想他们的感受，在生活中，学会沟通，让父母理解自己，自己也要努力去理解父母、他人，学会和父母、他人共处。教师的话你知道有关友谊的名言警句吗？海内存知己，天涯若比邻君子之交淡如水高山流水遇知音友谊地久天长记叙文的叙述顺序主要有三种。●按时间先后来写——

顺叙写作顺序的一点知识：●根据表达的需要把事情的结局或某个最重要、最突出的片段提到前面叙述——

倒叙

●在叙述中心事件时插入一段与主要情节有关的内容——

插叙

妈妈：

放在哪儿了？拿来我看看。（）要说实话……是不是拿出去卖啦？我：

没有