课堂教学等级评定实施方案

课堂教学等级评定实施方案(一)领导和实施小组成员：杨国英赵凤杰张世山柴学东王伟马凤山。(二)实施办法1.评定时间：2013年11月2.评定等级：优秀(90分以上)、良好(80—89分)、合格(60—79分)、不合格(60分以下)(三)评定细则1.一节认定课占50%,以《津南区课堂教学评价表》(五种课型)为2.校内日常考核占50%备课15%：看2012至2013学年度第二学期的。(具体考核标准见附件一)教学成绩25%：语数英教师前三个学年的教学成绩考核平均分，其他教师前一个学年的教学成绩考核平均分。得分乘以权重，超过百分的以25分封顶。(具体考核标准见附件二)区级以上的课10%(看近十年的)。市一等奖10分，市二三等奖、区一等奖9分，区二三等奖8分，区研究课7分，区展示课6分。(兼任的小科目或录像课在相对应级别上减2(四)评定结果使用新家园小学2013年9月16日评价项目评价要点ABCD得分1得分2体现三维目标，明确、具体、合理，与过程内容相符，符合学生实际5432点(5)依据《课标》、教材和学生实际，制定重、难点，准确适当。5432教学过程分化难点，循序渐进。863教学内容：准确把握教材，开发课程资源；注意德育渗透与教学有机结合。4321教学方式：有教师如何教和学生如何学方式的体现。因材施教，分类指导，分层教学。8653教学重难点：重点突出，难点突破有手段。5432练习设计：形式多样，有层次，有针对性实效性。8653教学语言：有导语、过渡语、提问语、小结语，且设计精妙。5432教学媒体：注重现代教育技术与教学的整合，合理设计教学媒体与课件的使用。5432教学时控：大的教学环节要有时间预估，并且安排合理。5432课后反思(5分)每两周次，有针对性，结合自己教学轨迹和科研课题，总结成功与失败。5432(5分)每节课有板书设计，设计合理，重点突出。5432(5分)有层次(基本选作预习),作业内容具体、适量。一、二年级不留书面作业。5432教案书写(5分)教案书写认真、整洁、规范5432(5分)封皮、案头填写齐全(总课时、周次、授课时间、封皮、表头部分)5432其它(15分)教案上交及时，提前三天备课5432检查改进，按照上一次提出的不足能及时改进，有明显变化5432备课数量齐全。5432教案设计有特色(1—5分)附件二：学期教学成绩考核细则3%及以上者加10分；提高5%及以上者加15分；提高10%及以上者加20分；提高20%以内每低1%减3分，降低7%及以上者，每低1%减5分。分加2分；提高3分及以上者，加8分；提高5分及以上者，加10分；提高10分及以上者，加12分。降低3分以内者，每低1分减2分；降低3分及以上者，每低1分减3分；降低5分及以上者，每低1分减5分。以组平均分为基准，达组平均分者得90分，高出组平均加2分；高出2分及以上者加4分；高出3分及以上者加6分；高出4分及以上者加8分；高出5分及以上者加10分。低于组平均分5分以内者，低几分减几；低于组平均分5分及以上者；每低1分减3分；低于平均分10分及以上者，每低1分减5分。9.毕业班教师第二学期考核，若区统一监测后不给平均分按及格率、优秀率各1.教学成绩：(权重11分)a音乐教师要按时完成教学任务，所教学生会唱教材中要求学唱的歌曲，懂得教的抽查、测试，评定其教师完成教学任务情况，按实际完成率给分。(由学校依据教应知应会量所得的比率作为音乐教师教学完成率)2.文艺活动成绩：(权重11分)学校每学期举办文艺演出活动，每个音乐教师至少出3个节目，由考核小组对所有节目打分，并以每个教师得分最高的3个节目计算教师文艺活动成绩(其中包括1个很多于5人的集体项目)。①学生参加区比赛获团体一、二、三等奖在文艺活动中分别加20、15、10分；个人获一、二、三等奖在文艺活动中分别加15、10、5分。②学生参加市比赛获团体一、二、三等奖在文艺活动中加35、30、25分；个人获一、二、三等奖在文艺活动中分别加30、25、20分。③指定代表学校参加团体演出，镇级给相关教师加10分，区级给相关教师加20文艺活动成绩=(节目成绩+加分成绩)×11%1.教学成绩：(权重11分)(1)美术教师要按时完成教学任务，所教学生会话教材中要求会画图案，(2)学校采取抽查的方式对美术教师的教学情况进行考查，通过对所教班级、2.文艺活动成绩：(权重11分)①学生参加区比赛获团体一、二、三等奖在文艺活动中分别加20、15、10分；个人获一、二、三等奖在文艺活动中分别加15、10、5分。②学生参加市比赛获团体一、二、三等奖在文艺活动中加35、30、25分；个人获一、二、三等奖在文艺活动中分别加30、25、20分。1.按时保质完成各项任务。(权重2分)一项不及时或不符合要求，按百分扣5～20分。2.认真组织落实落实每日大课间活动，保证时间，保证内容。(权重5分)(1)因个人原因每少参加一次大课间活动按百分扣5分。(2)学校每学期至少组织一次大课间检查评比活动，由考核小组按百分打分，3.达标成绩。(权重5分)4.竞赛成绩(权重10分)(1)在学校组织的比赛中(包括校运动会、“三跳”比赛、队列评比、田径单项赛等),按每位体育教师所教班级学生在比赛中获得的成绩对体育教师进行量化考核。累计得分达