山东省德州市宁津县苗场中学等校2025-2026学年第一学期八年级期中语文试题（文字版含答案）

2025-2026学年第一学期八年级期中语文试题试题说明：本试题，考试时间为120分钟，共150分。请同学们把答案工整认真的写在答题卡上。希望同学们认真审题，仔细作答。祝你考出理想的成绩！一、积累（25分）1、名句默写。（14分）（1）庭下如积水空明，________________，盖竹柏影也。（2）晴川历历汉阳树，________________。（3）《使至塞上》中被王国维誉为“千古壮观”的名句是：________________，________________。（4）《渡荆门送别》中以时空转换描写映月云霞图的诗句是：________________，________________。（5）《钱塘湖春行》中描写莺燕争春的景象的诗句是：________________，________________。（6）《龟虽寿》中诗人自比一匹上了年纪的老马，虽然行老体衰，但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情壮志的诗句：________________________，________________________；________________，________________。（7）《赠从弟》中借松柏之刚劲，明志向之坚贞的句子是：______________________，________________。2、名著阅读。（11分）我到后不久，就见到了A，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。我第二次看见他是傍晚的时候，A光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地在做着手势。我起先认不出是他，后来等到别人指出才知道。南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。关于A，我可以单独写一本书。我跟他谈了许多夜晚，谈到各种广泛的问题，我也从士兵和共产党员那里听到关于他的许多故事。我同他谈话后写的访问记录就有大约两万字。他幼年和青年时代的情形，他怎样成为国民党和国民革命的一个领袖，为什么成为一个共产主义者，红军怎样成长壮大起来，他统统告诉了我。他向我介绍了长征到西北的情形，并且写了一首关于长征的旧诗给我。他又告诉我许多其他著名的红军战士的故事，从朱德一直到那个把藏有苏维埃政府档案的两只铁制文件箱背在肩上走了长征全程的青年。从这样丰富的未经利用、不为人知的材料中，我怎么能够用寥寥数百个字把这个农民出身的知识分子转变为革命家的故事告诉你们呢？我不想作这样压缩的尝试。A生平的历史是整整一代人的一个丰富的横断面，是要了解中国国内动向的原委的一个重要指南，我以后还要根据他所告诉我的情况，把他个人历史的那个丰富的激动人心的纪录写进本书。但是我在这里想要谈一些主观的印象，还有关于他的令人感兴趣的少数事实。（1）文中的A是指________（3分）A毛泽东B周恩来C贺龙D朱德（2）下列关于名著阅读的表述不正确的一项是（

）（3分）A．《红星照耀中国》的意义，首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。B．《红星照耀中国》的意义，还在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。C．埃德加·斯诺根据采访和考察得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》（当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》）D．1936年，英国记者埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，深入根据地，深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。（3）下列内容不是《红星照耀中国》重点讲述的一项是（

）（3分）A．关于红军长征的介绍。B．陕北独特的自然风光。C．介绍中国共产党的抗日政策和红军的军事策略。D．作者的采访经历和感受。（4）作者在《红星照耀中国》中追溯了A的童年和青少年时代，表现了其独特的的性格特点。令你印象深刻的是哪一方面的性格特点呢？结合具体内容说一说。（2分）二、阅读（55分）（一）阅读下面的古诗回答问题。（9分）野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。3.这首诗从体裁上来说是一首__________诗。“牧人驱犊返，猎马带禽归。”是这首诗的______联。（2分）4.《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）______，______________________。（2分）5、对《野望》这首诗歌理解分析有误的一项是（

）（3分）A.首联的"东皋”点明地点，"薄暮”点明时间，"望”字领起中间两联的写景。B."欲何依"化用了曹操《观沧海》中“月明星稀，鸟鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”的意思。C.颔联融情于景，描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，景中寄寓了诗人孤独落寞的情怀。D.本诗写的是山野秋景，在闲逸的情调中，带几分彷徨和苦闷。6.这首诗的尾联表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。（2分）__________________________ （二）对比阅读。（13分）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣.有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里.虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【乙】二十三日过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。然十二峰者不可悉见，所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭，宜为仙真所托。祝史云：“每八月十五夜月明时，有丝竹之音，往来峰顶，山猿皆鸣，达旦方渐止。”庙后，山半有石坛，平旷。传云：“夏禹见神女，授符书于此。”坛上观十二峰，宛如屏障。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。祠旧有鸟数百，送客迎舟。（节选自陆游《入蜀记》）[注释]①祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。7.对下列加点词的解释有错误的一项是（

）（3分）A.沿溯阻绝。（绝：断）B.或王命急宣。（或：有时）C.是日，天宇晴霁（是：这）D.然十二峰者不可悉见。（悉：熟悉）8.下列句中加点词的意义和用法都相同的一项是（

）（3分）A.春冬之时有丝竹之音B.至于夏水襄陵授符书于此C.何陋之有久之不散D.虽乘奔御风，不以疾也温故而知新，可以为师矣9.下列对两篇选文的理解和分析错误的一项是（

）（3分）A.【甲】文写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。B.【乙】文段描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。C.【甲】【乙】两文都写了山的雄奇险峻水的奔流湍急。D.【甲】【乙】两文表达了作者对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。10.翻译句子（4分）（1）空谷传响，哀转久绝。_______________________________ （2）夏禹见神女，授符书于此。_______________________________ （三）读下面的文章回答问题。（16分）风烟俱静，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。__________，______；________，__________。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。11.解释句中加点词的意思。（4分）①一百许里__②互相轩邈________________ 12.下列加点词语，意思相同的一项是（

）（3分）A.负势竞上命夸娥氏二子负二山B.天下独绝猿则百叫无绝C.争高直指直视无碍D.风烟俱净野径云俱黑13.翻译句子（2分）急湍甚箭，猛浪若奔。_____________________________________ 14.简单赏析文中句子“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”的写法。（3分）15.本文先勾勒出富春江沿岸“奇山异水，天下独绝。”的景色特点；看到富春江的奇山异水，作者发出了“_______________________________”的感慨，含蓄地表达了作者______________的人生态度。（4分）（四）阅读下面文章回答问题。（17分）赵三贴①清末民初，谯城南门里有一赵家正骨堂，主堂大夫姓赵，擅接骨，尤擅配制膏药，人称“赵三贴”。②这赵三贴长得白白胖胖，又终日爱笑，活脱就是庙里的弥勒。可甭看其身胖体拙，手上功夫却是了得，碰到有人伤筋断骨找他来，他笑眯眯看着对方，伸出胖手这么一摸，里面怎么回事，立马心知肚明。而后，谈笑间，趁人不备，忽而双手如电，分抓断骨两端，一推一送一按一揉，但闻咔咔几响，不待那人喊疼，断骨就已接上。随即，再往伤处敷一贴膏药，上两块夹板，就算完事。临走时，照例给伤者另拿两贴膏药，嘱咐好七天一换。回去了，不出二十一天，伤处自愈，准能行动如常。人们无不啧啧称奇，于是送他绰号“赵三贴”。③有一年，镖局的杨镖头外出护镖，路遇悍匪，被打得四肢齐断、奄奄一息。看了几个大夫，均是摇头叹息。后来找到赵三贴，接上断骨，贴了膏药，到了一个月头上，就能打拳练棒了。杨镖头很是感激，花重金为赵家正骨堂做一牌匾，并请书法名家题写了“赵三贴”三个大字。自此，赵三贴名声更盛。④自古道：同行是冤家。在城北也有一家治骨伤的老字号，主家姓孙，人称“孙接骨”。自从赵三贴名声大盛后，这孙家的生意就日渐冷清。孙接骨就恨上了赵三贴，逢人便讲赵三贴是江湖野医，根本不懂接骨续骨之正法。赵三贴听到传言也不生气，依然乐呵呵地配药接骨。⑤一日上午，赵家正骨堂突然闹嚷嚷抬进一个伤者。这人正是街面上的一个混混儿，名叫马三。但见他左脚低垂，小腿红肿，显然是左小腿骨断了。⑥正位，接骨，贴膏药。正当赵三贴准备上夹板时，马三吸溜着嘴，阴阳怪气地道：都说你赵三贴擅接骨、膏药神，马爷我这腿，你确保能接好吗？⑦赵三贴淡然一笑，不紧不慢地道：一贴正骨、二贴生肌、三贴闭合，不出三七二十一天，定能让你走路。⑧呵，好大的口气！马三一撇嘴，到时我这腿要是不好，可要砸你的招牌！⑨赵三贴就知道是遇上找碴的了，轻笑一声，不再多言。⑩二十一天后的下晌，十多个无赖抬着马三，骂骂咧咧地闯进赵家正骨堂。⑪一进门，马三就指着赵三贴大骂，你他娘的什么赵三贴？说什么二十一天准能行走，现在你给我睁眼瞧瞧，老子的腿接好了吗？⑫赵三贴一愣，走上前细看马三的伤处，但见左腿依然红肿，一只脚无力地垂着，竟是没接上！待伸手去摸断骨的部位，不禁心中一惊，豆大的汗珠顺额头流下。⑬弟兄们，给我砸！马三一声喊，众无赖早已跑出堂外，摘掉写有“赵三贴”的那面牌匾，稀里哗啦，一通猛砸。⑭赵三贴也不讲话，脸上依然带着笑，抄起一把大扫帚，慢悠悠地清扫地上的碎匾。⑮再说孙接骨，听说赵家招牌被砸，高兴得又是放鞭炮又是换匾，发誓要研制一种骨伤新药，盖过赵三贴。⑯转眼到了第二年春天，孙接骨带着徒弟，去城西六十里的龙山采药。孙接骨从崖上摔下，竟硬生生把脊椎骨给摔折了。其徒弟再三施救，也没能将他的断骨续上。正当孙家人哭天抢地、一筹莫展时，赵三贴竟背着药箱，上门治伤来了。⑰经此一事，孙接骨是又惭愧又感激。伤愈后，在芍香楼订一桌酒席，答谢赵三贴。席间，孙接骨说起当年马三找碴闹事，砸赵家的招牌，皆是他花钱收买，幕后指使的。⑱赵三贴一笑，这事你不说我也知晓。当初马三的断骨本是齐碴，伤在膝下四寸；第二次再来找我，断的却是斜碴，伤在膝下五寸，显然是外力挫伤所致。而细观挫断其腿骨的手法，正是你孙家的分筋挫骨手。只是，当时有些震惊，这生生将人闭合之骨再次挫断，也未免太有违医道了！⑲喝了一口酒，赵三贴又道：其实，孙兄不知，我们行医之人，招牌不在店门，全在病人的心里。故此，你虽让人砸了我的招牌，却无法砸去病人对我的信任。⑳一旁的孙接骨，早已听得又羞又愧……16．本文主要写了与赵三贴有关的四件事，请用简洁的语言概括其他三件事。（6分）①________________ ②________________ ③________________ ④孙接骨伤愈后答谢赵三贴，说出真相。17．赏析第②自然段画线句的表达效果。（3分）18.阅读全文，简要概括赵三贴的性格特点。（4分）19.说说第⑲自然段画线句的含义。（4分）20.学校开展以“走进民风民俗与传统节日”为主题的综合实践活动，请你参与。（10分）（1）活动中，王玲同学从报纸上摘抄了一段文字，由于粗心出现了错误，请你帮她修改。至于其他的响器，如锔锅、锔盆、钉碗、弹棉花、破烂儿的，也都各有千秋。总之在乡下，【甲】人们在响器的日常生活里扮演过极其重要的角色，虽然现在难觅其宗【乙】但那一声声抑扬顿挫的吆喝声，依然珍惜在人们的记忆里。①文段中有错别字的词语是_________，正确写法是_____________。（2分）②【甲】处画线句子有语病，应改为：______________________________。（2分）③【乙】处画线句子用词不当，应把“______”改为“__________”。（2分）（2）很多传统节日都有相应的习俗，请根据下面的节日，分别写出一个相对应的习俗。（4分）①元宵节：②清明节：③端午节：④中秋节：三、写作（60分）每个人都有一双眼，每双眼里都有一个世界。每个人都信赖自己的眼，以为自己眼里的世界就是世界本来的样子，以为别人看到的也是一模一样的世界。就是同一个世界，不同的人还是看到了完全不同的景象：朴实的人看到生计，精明的人看到机会：困窘的人看到绝望，浪漫的人看到希望：商人看到利益，官员看到愿景：……而你，看到的却是不一样的世界，……请以《不一样的世界》为题目，写一篇不少于600字的文章。1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（

）A.百舸（gě）寥廓（kuò）长篙（hāo）漫溯（sù）B.颓圮（pǐ）彳亍（chìchù）青荇（xìng）斑斓（lán）C.忸怩（ní）团箕（qí）冰屑（xiè）火钵（bō）D.凌侮（rǔ）漂泊（bó）天伦（lún）惆怅（chàng）试卷答案一、积累（25分）1.（14分，每空1分）（1）水中藻、荇交横（2）芳草萋萋鹦鹉洲（3）大漠孤烟直，长河落日圆（4）月下飞天镜，云生结海楼（5）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（6）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已（7）岂不罹凝寒，松柏有本性2.（11分）（1）A（3分）（2）D（3分）（3）B（3分）（4）示例：毛泽东具有质朴坚韧的性格，他身为领袖，却毫无架子，和农民亲切交谈，生活简朴，南京悬赏重金缉拿他，他也毫不在意，从容行走于群众之间，展现出随和、无畏的特质。（2分，答出性格特点1分，结合内容1分）二、阅读（55分）（一）（9分）3.五言律颈（2分，每空1分）4.树树皆秋色，山山唯落晖（2分，每空1分）5.D（3分）6.尾联写诗人眺望四野无人相识，孤独无依，只好长吟《采薇》之歌，表达了诗人孤寂惆怅的心情，以及避世隐居的隐逸之志。（2分，情感1分，分析1分）（二）（13分）7.D（3分）8.A（3分）9.C（3分）10.（4分，每句2分）（1）空旷的山谷里传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久很久才消失。（2）夏禹拜见神女，就在这里接受了符书。（三）（16分）11.①表示约数②往高处远处伸展（4分，每空2分）12.D（3分）13.湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。（2分）14.运用了正面描写与侧面描写相结合的手法，正面写江水的清澈，水底的鱼和石子都清晰可见，侧面通过“直视无碍”表现江水的澄澈，突出了富春江水的清、静的特点。（3分，手法1分，分析1分，效果1分）15.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反鄙弃功名利禄，向往宁静闲适的自然生活（4分，每空2分）（四）（17分）16.①赵三贴为杨镖头接骨，杨镖头赠匾感谢，赵三贴名声更盛。（2分）