线务工程Ⅱ 说课 课件

线务工程Ⅱ主讲人孙青华课程说课主要内容1、课程的性质与作用2、课程设计的理念与思路3、教学内容的选取与组织安排4、学情分析与学习方法指导5、教学模式与教学方法手段6、教学过程设计7、考核要求8、教学条件及教学资源1、课程的性质与作用（教学目标）课程在培养目标中的定位——通信工程设计与施工能力培养线提供课程支撑课程性质、目的——本课程为通信工程设计与监理专业的核心专业课，目的是使学生掌握光纤通信系统、光缆敷设、光缆线路工程竣工和验收、光缆线路维护、非开挖敷管技术的基本理论知识，掌握各种设施在实际工程中使用、施工及维护的技能及技术指标、标准。能够完成架空、管道、直埋、局内光缆的接续、敷设、安装固定、竣工测试，能够完成光缆线路日常维护和故障排查。教学基本要求——光缆的架空、管道、直埋、墙壁敷设的相关技能及安全技术规程是专业核心课，光缆部分和通信新技术部分内容基础知识电路知识通信网工程制图相关课程邮电工程设计通信工程概预算工程项目管理邮电工程监理线务工程Ⅰ线务工程Ⅱ线务工程实训线务员职业资格考试1、课程的性质与作用（课程定位）

为通信工程设计与施工企业培养具备从事光缆工程勘察、施工、项目管理及线路维护职业能力的高技能人才。2、课程设计理念与思路（1）线务工程Ⅱ课程的设计思路是以光缆通信线路工程施工为主线，与企业合作，按照光缆通信线路工程规划、设计、施工、验收的工作流程，分析典型工作任务，配合实境教学，通过角色扮演，让学生参与整个工作过程，实施教学做一体化的课程教学。2、课程设计理念与思路（2）面向职业岗位设计典型工作任务。工学结合，校企一体化课程开发机制。任务六:工程竣工任务七:光缆线路的维护任务八:光缆工程新技术任务四:光缆敷设任务五:局（站）内光缆的安装任务一:光纤通信系统认知任务二:光纤和光缆任务三:光缆接续光缆施工竣工投产工程初验生产准备工程移交及试运行竣工验收相关内容管道光缆敷设直埋光缆敷设杆路光缆敷设水底光缆敷设光缆敷设准备初步设计技术设计施工图设计勘察设计阶段设计文档规划阶段设计文档3、教学内容的选取与组织安排（1）3、教学内容的选取与组织安排（2）第4章——光缆连接技术第5章——光缆线路施工准备第6章——光缆敷设第7章——局内光缆安装第10章——非开挖敷管技术（光缆工程新技术）第1章——光通信基础第2章——光纤通信系统第3章——光缆及线路设备第8章——工程竣工第9章——光缆线路维护线务工程基础光缆线务工程实施光缆工程验收和使用理论：56学时，实践：16学时3、教学内容的选取与组织安排（3）教学难点

教学内容教学重点线务工程Ⅱ8个教学单元：1．光纤通信系统的认知；2．光纤和光缆；3．光缆接续；4．光缆敷设；5．局（站）内光缆的安装；6．工程竣工；7.光缆线路的维护；8.光缆工程新技术。1．光纤、光缆的接续；2．光缆的敷设、安装及竣工测试；3．光缆线路的施工、维护。1．光纤通信系统；2．光纤种类、结构、特性、端别和纤序的识别；3．光纤、光缆的接续；4．光缆的敷设、安装及竣工测试；5．光缆线路的施工、维护。4、学情分析与学习方法指导教学具体要求知识要求：掌握光纤通信系统、光缆接续、光缆敷设、光缆线路施工维护的操作方法，掌握具体光缆通信工程项目的施工及维护的技能及技术指标、标准，掌握各种安全技术规程。技能要求：能够实施光缆线路施工的过程。掌握光缆接续、光缆敷设、光缆线路施工维护的操作技能。态度要求：吃苦的精神、积极主动、认真参与、自主学习。针对通信工程的复杂性，解决具体问题的能力。基本情况：实际工作经验欠缺，对课程内容理解欠深入。沟通能力、解决实际问题的能力、项目管理能力有待提高基本对策：设计场景，情景教学。重视实用。课上与课下结合。项目制教学，团队协作。过程考核与期末考核结合5、教学模式与教学方法手段让学生体验真实工作过程，激发学习热情不断强化关键核心能力的培养教学方法：讲授法讨论法演示法练习法实训法情景教学法任务驱动法等教学方法及手段教学手段：PPT幻灯片现场参观多媒体视频实物模型照片教学过程设计预习作业：开课时布置，观察杆路、管道。课后作业：根据指定一段管道，进行实地勘查，计算新敷设此段光缆所需的牵引张力。教学内容（1）参观敷设现场初步认识敷设工程的流程及方法（2）光缆敷设的规定和准备工作光缆敷设的规定、使用的机具、光缆牵引端头的制作（体验式教学）（3）管道光缆敷设核实管道资料、清洗管道、计算牵引张力（实做）、管道光缆敷设方法、步骤等。（4）直埋光缆敷设敷设直埋光缆的挖沟、埋式光缆路由上遇到的障碍物处理、直埋光缆的布放方法、步骤。（5）架空光缆敷设（6）水底光缆敷设架空光缆及杆路的一般要求、吊挂式、缠绕式架空光缆架设；水底光缆敷设流程、敷设条件、埋深与挖沟、敷设等6、教学过程设计7、考核方法期末考核：闭卷考试的方式，60%试卷采用填空、选择、判断、简答、画图、论述等题型，满分100分。平时考核：40%考核项方式次数占比（%）考勤随机1020项目作业定期530课堂表现随堂不定20期中考试测试130考勤是必要项，若出勤率达不到学生手册要求的，按学校相关规定处理.8、教学条件及教学资源

（1）师资队伍——国家级教学团队成员，年龄、职称合理科学的课程师资。实训条件校内实验室校内实训环境校外实训基地8、教学条件及教学资源

（2）（1）教材光电缆线务工程（下册）——光缆线务工程。（2）教学参考资料《线务员》（下册），