人七上第二单元 范文点评

人七上第二单元范文点评把范文品一品范文1校园运动会今天，阳光明媚，我们又迎来了一年一度的玉泉小学运动会。天空万里无云，操场上彩旗飘扬。各班运动员绕会场一周，各自喊着自班的口号，为自己鼓劲加油。校长为运动会致词，宣布运动会开幕。我先比赛的项目是400米跑。枪声一响，运动员们像离弦的箭，拼命往前跑，会场外一片沸腾，都在喊“加油”，我们班的简冰轮取得了本项目的第一名，我得了第六名。接着就是跳高比赛。参加跳高比赛的选手可谓强手如云，有几个同学甚至比我高出一头还多。但我并没胆怯，心想，别看我个子小，我的弹跳力可是不错的哟！比赛开始了，第一次跳的高度是80厘米，这对于我们来说是一个比较简单的高度，不出我所料，大家都轻松地跳过了这个高度；接下来是85厘米，大部分选手也都跳过去了，杆子的高度被升到了90厘米，有一部分选手被淘汰了；第四次，杆子被升到了95厘米，第一次试跳我没有跳过，心里顿时紧张起来。但我忽然想起了妈妈的话，遇事一定要镇静，你能行！第二次试跳，我深吸一口气，起跑、加速、起跳，杆子被我的裤脚轻轻地碰了一下，抖了抖，但是并没有掉下来，我成功了。我紧张的心顿时放松下来。只见体育老师又把杆子往高提了提，这是一个新的高度。我看了看周围，只剩下我和同班的张宇霏以及另外一个班的同学，那个同学试跳三次都没有成功，被淘汰了。只剩下我和张宇霏了。老师又把杆子抬高了一点，这回杆子所在的位置看上去好像比我还高。我的心怦怦乱跳，心想：这回完了，肯定跳不过去了。但我还是没有放弃，继续试跳，起跑、加速、起跳，杆子被我一次次碰了下来。最后，这个项目我取得了第二名。班主任任老师说：“你真棒！为我们班争光了。别看你个儿长得小，体育倒不错！”这次运动会，我一共得了两个奖状。运动会是个竞技场所，我想比的不仅仅是运动技能，还有一方面就是心理素质。比喻生动形象，突出了速度之快。通过一系列的心理活动描写和对比的表现手法，强调了和突出了我不断战胜自我和超越自我的信心和力量。再次强调跳高的技巧点明中心，升华主旨。总评：本文结构合理、文脉畅通、内容具体、感情真挚。符合记叙文特征。尤其是文中恰到好处地运用心理活动描写和对比的表现手法，体现了“我”克服困难的自信心和力量。结尾处很自然地点明中心，收放自如，毫无雕饰之痕。不失为一篇佳作！范文2那一次，我流泪了刚刚上五年级的我，最不喜欢的是听妈妈的唠叨：“上课要注意听讲。”“课间在校园别跑闹！”“中午吃饭别忘了把手擦干净！”“渴了，喝我给你带的热乎水！”“写作业时，记得把头抬高点！”……从我早晨起床到上校车，妈妈总是这样不厌其烦地唠叨，我的耳朵都快听出茧子了，你说，烦不烦？直到有一天，我在一本书中看到了一篇文章……那一次，我流泪了。是从小到大读书过程中第一次被感动得流泪。那篇文章写的是一个真实的事：在我国西部青海省，一个极度缺水的沙漠地区，每人每天用水量限定为三斤。这其中还包括自己牲口的用水。在极度干渴的状态下，一头憨厚忠实的老牛挣脱缰绳，强行闯入运水车必经的公路，倔强地拦路索水。即使被打得皮开肉绽、凄厉哞叫也不退缩。没想到的是，它以死争来的水，不是为了自己，而是为了小牛。小牛喝完水，嘴唇干裂的老牛眼含泪水带着小牛一步一晃地走了。人们惊呆在那里……看到这里，我的心颤抖了，眼泪顿时刷刷地流了下来。这时，妈妈端着一盘削好的水果进来了，妈妈见我哭了，急忙走到我床前摸了摸我的额头，关切地问：“宝贝，你怎么了？哪儿难受吗？”我擦了一下眼泪把文章递给妈妈看，“妈妈，老牛全身都被打得血肉模糊也没舍得喝一口水，多疼啊！”妈妈看完文章叹了一口气说：“无论是人类还是动物，当妈妈的为了孩子都会这样做的。”我搂着妈妈的脖子说：“妈妈，谢谢您，我以后一定听您的话。”妈妈一边用手帮我擦眼角的泪水一边微笑着说：“别哭了，宝贝，快吃水果吧。”那一次，我吃到的水果格外甜！从那以后，每当听到妈妈那充满爱意的唠叨，我再也不烦了。那些唠叨变成了一个个小暖炉，烤得我心里热乎乎的，它让我感到温暖和幸福。“慈母手中线，游子身上衣。”儿女的一切言行时刻牵挂着母亲的心。那一次，我流泪了。那篇文章让我读懂了这世间最真、最纯、最无私的母爱是多么的伟大啊！运用夸张的修辞手法形象地写出了妈妈的唠叨给我带来的烦恼。故事真实感人，催人泪下。为“我第一次被感动得流泪”和后来理解妈妈的唠叨交代了原因。将老牛对小牛的爱迁移到母爱，水到渠成。照应题目，升华主题。总评：感动，事出有因，起初小作者对妈妈的唠叨很反感，但读完那篇文章，被文中的老牛救子举动所感动，转变了对妈妈的看法，将老牛对小牛的爱迁移到母爱，将妈妈的唠叨变为一种特殊的爱。本文写得情真意切，不空洞，的确令人感动。范文3那一次，我真后悔那是我还在现代双语小学时，有一位可以称之为知己的好朋友，我们吃饭、睡觉、学习、生活都在一起，但是因为一件事情却差点影响了我们这段纯真的友谊。当时的我在班里没有担任什么职务，只是过着日出而作，日落而息的生活。而他却不一样，他是那种登山就登山顶尖，下海就探海底洞的人。有几次他都劝我争当班干部，为班效力。“是金子总会发光”，是他常常挂在嘴边的话，而我则认为是时机不成熟，班干部只是一顶白帽子，说摘就摘，并没有什么切实的用处。我们在观点上产生了分歧。但这并不影响我们的友谊。他每天定时地对我说：“快奋发，努力争当班干部。”我一开始就不喜欢听，但是我知道“忠言逆耳利于行”，于是我就迎合他说：“好，那我就试一次吧。”他说：“你终于开窍了。”我本来心里已经想“人生能有几回搏，搏这一回又如何”，结果听他这么说我，就立刻变了脸，生气地说：“你意思是你比我聪明？”我当时气得恨不得在他肚上踢一脚，他似乎感到说走话了，于是支支吾吾起来，脸憋的红扑扑的，当时我内心其实都想笑了，但还是板着一张脸，粗里粗气地说：“我什么我？”说罢一转身，扬长而去。事后，我真后悔，要是当时不那样说，那事不就过去了吗？经过了一夜的深思熟虑后，我决定向他道歉。然而没有想到的是他居然抢先给我道了歉，至今我都记得我当时的心情，一时间我麻木了，心中对自己产生一种莫名的失望，当我读了《向板子上打针》的故事后，心中时而总会有所内疚。这件事后，我懂得了落叶知秋，友谊如酒，人生中一定要珍惜每一段友谊，但是那件事就像板子上的洞一样无法随着匆匆流过的时光一样流去。我真后悔，但并不伤心，因为我知道，尽管岁月流走，但友情将会永远相守，不离左右，只要我们珍惜每一段友谊，友情就会如明镜般照着自己，心灵就永远不会留下任何的穴点。通过对比，表现了我和他有着截然不同的个性。通过对比强调和突出了他淳朴和善良的品质。形象生动，意味深长，耐人寻味。照应题目，点明中心。总评：本文以感情为线索，贯穿文章始终，运用对比手法强调和突出了我不理解同学拳拳之心的后悔之情。如果能在第一段前另加一段话作为开头，将是锦上添花了。范文4爬象山星期六下午，我和爸爸、妈妈一起去爬象山。走在黑龙潭公园古木参天的林荫小道上，听着潺潺的水声和清脆悦耳的鸟鸣，别提多高兴了。这是我们一家人到丽江以后第一次爬象山。来到象山脚下，看着铺满台阶的陡峭的山路，我对妈妈说：“上到第一个亭子的路最陡，不能爬太快，否则会喘不过来气儿，这是经验！”爸爸、妈妈一听笑了，爸爸说：“爬过一次，就很有经验了？像个小大人似的！”我告诉妈妈慢慢上山，自己一路上却顾不了那么多，一直跑在最前面。爬到第一个亭子的时候，我已经浑身是汗了，爸爸、妈妈要坐下休息，而我却想继续往上爬。爸爸怕我一个人走不安全，就从背包里拿出饮料和八宝粥让我喝。休息的过程中，我看到有几个叔叔和阿姨没有走砌好的山路，而是从山坡上的小道下来，就吵着也要从那里上山。爸爸、妈妈兴致也很高，答应了我的要求，于是我们一家人就开始了真正的爬山。妈妈在前面探路，我走在中间，爸爸在最后保护我们。爬山很危险，也很辛苦，每走一步，都很艰难。一边爬，爸爸、妈妈一边不时地叮嘱我要抓紧前面的石头和野草，脚要踩稳，有时实在不好爬的时候，爸爸就在下面使劲往上推我。爬了一段时间，爬不动了，我们就坐在山石上休息。这时候，我一下子看到了丽江的全貌，重重叠叠的大楼，弯弯曲曲的街道，隐隐约约还能看到我们实验学校操场的一角。黑龙潭周围很多树都变成了黄色和红色，“霜叶红于二月花”，黑龙潭公园的秋天真美！我又兴奋起来了，吵着要走，爸爸、妈妈就和我再次出发了。越往上爬，路越难走，天空也开始飘起了小雨，爸爸、妈妈有些着急，怕有危险，我却一点都不在意。快到第二个亭子的时候，山势逐渐变缓，后来完全可以直起腰走路了。走到砌好的山路上，爸爸、妈妈才松了一口气。走上登山的正路，上山就容易多了，很快我们就爬到了山顶。在山顶的小亭子里，有很多哥哥和姐姐，他们都在远眺四周的景色，巍峨的玉龙雪山、险峻的文笔峰、宽阔的拉市海、清澈的黑龙潭，还有丽江古城、新城，尽收眼底。下山的时候，爸爸选择走南山坡，我还是走在最前面。一边走，一边不停地给妈妈介绍这，介绍那，爸爸说我像个小导游。走了很长的路，腿有些酸，一不小心，摔了一跤，这可吓坏了爸爸和妈妈，他们赶紧过来拉起我，并再三说：“小心，小心！”爬象山就这样结束了。下山后，爸爸请我和妈妈吃蒙自过桥米线，真好吃！晚上回到家，躺在床上，我很快就进入了梦乡，梦到的还是爬象山！开门见山，直接点题。一路上，爸爸妈妈对我关心倍至。重叠词用得好，写出了丽江城市建筑物所呈现出的层次美。通过一系列的修饰语形象地勾勒了丽江的景色特点。总评：乍一看，本文平淡无奇，实则以朴实无华的语言取胜。本文平铺直叙地记叙了我们全家爬象山的经历，爸妈无微不至的关怀、我的猎奇心理以及我的勇敢都表现得淋漓尽致。文无定法，人各见智。以上范文并不是十全十美。请你给上面的范文作个点评好么？好的地方是：内容具体，感情真挚，主旨突出，文脉流畅，语言朴实，符合记叙文的特征。不足的地方是：思维视角不够新颖。