拆装测绘实训室文化建设方案

拆装测绘实训室文化建设方案实训室文化建设应体现一体化教育教学理念，营造专业、规范、敬业、乐群的环境氛围，有助于提高学生的专业能力和严谨细致的工作作风，能激发学生的学习爱好，培养学生的创新精神和实践能力，有助于提高核心职业能力与素养。为达成上述目的，特制订拆装测绘实训室文化建设实施方案。一、环境文化项目布局（CAXA绘制截图）二、实训室环境文化建设项目拆装测绘实训室环境文化建设项目初步拟定为11项（参见上图），下面为各项目介绍及具体内容：（一）实训室铭牌。1.位置描述：普通放于实训室主门西侧2.意图规定：铭牌建议不大于半米见方，高端简约富有当代感，标题鲜明，铝塑硬板银灰色为主。3.具体内容：拆装测绘实训室（dismountingandMappingtrainingroom）功效介绍：实施模具拆装与测绘实训课程，提高学生对模具构造的认知理解。（二）实训室任务课题介绍（车间介绍）1.位置描述：配合铭牌放于主门右侧2．意图规定：是对该实训室相对具体的介绍，让初学者或参观者能够快速理解该实训室的功效，能够协助其较快进入角色。3.具体内容：模具拆装测绘实训室介绍本实训室用于模具设计与制造及有关专业完毕模具产品、模具构造的基本认识；完毕典型较简朴的冷冲压模具及塑料模具拆装，对的使用模具拆装惯用的工具、辅具；分析典型冷冲压模具和塑料模具的工作原理、构造构成、零部件的功用、配合关系，训练模具拆装方案拟定及模具安装调试过程能力；训练模具测绘的基本技能技巧：现场绘制草图，判断技术规定，规范绘制模具构造图、部件图和零件图；训练鉴定模具零件材料，制造工艺，模具构造，模具类型的基本能力。现在本实训室包含各类冲压注塑模具（含教学模型）累计四十余台套，原则拆装台有八个，能够容纳30至40名学生同时上课。（三）先进设备介绍。1.位置描述：建议放于实训室介绍下首，东侧。2．意图规定：使参观者产生参观的兴致与目的，展示实训室的实力和重点。3.具体内容：（无）（四）评优榜1.位置描述：建议放于实训室南侧墙明显位置，展示先进集体班组或明星个人，尚有有关作品。2．意图规定：激励激发学生上进心，形成你追我赶的氛围。3.具体内容：（需要讨论拟定评优项目并设计栏目图框）（五）考勤考核栏1.位置描述：建议放于实训室主门内，西侧墙。2．意图规定：设计出多个考核评分项目，并现场展示，达成鞭策改善的目的。考勤表应有展示。上方可加入适宜标语标语：站在新起点，迎接新挑战，发明新成绩。3.具体内容：（需要讨论拟定考核评分项目，并设计栏目图框）（六）实训室管理人员职责1.位置描述：建议放于实训室内墙。2．意图规定：明确实训教师管理职责与权利，保障课程顺利实施。3.具体内容：实训室管理人员岗位职责1、树立为教学第一线服务的思想，做好课前、课中、课后各环节的场地、设备、工具等装备工作。因准备工作局限性而影响实训课程，将按教学事故解决。2、努力学习，以提高业务能力。熟悉新购设备的性能，使用办法。3、主动参加实训室建设。验收、保管和维修设备，填写、登记，保管设备仪器，工刀量具登记卡，做到帐物相符；办理设备、工量具的报损，报废手续。4、督促学生保持实训室的整洁，并做好安全防火和日常清洁卫生工作。5、每天必须巡视实训室的门窗、水电关闭状况，发现问题应及时解决、遇有重要事宜应及时报告实训室主任。6、对设备进行每七天未下班前1-2小时的维护、保养工作。每批实训期完后，应安排半天以上时间进行维护保养工作。7、根据财产管理登记卡及各类帐册、每季度对所属设备、工刀量具进行盘点一次；并将盘点状况、存在问题及改善意见报室主任。8、确保实训室管理制度的全方面贯彻执行。9、完毕实训室主任交办的其它工作任务。（七）实训室学生守则1.位置描述：建议放于实训室内墙。2．意图规定：明确参训学生在实训过程中的纪律守则，保障课程顺利实施。3.具体内容：学生实训守则1、实训前必须接受安全教育，参加安全教育考试，及格者方能进入场地实习。2、实训前认真预习，明确实训目的、办法、内容和环节，理解实训仪器、设备性能，做好实训准备。没有预习或预习不充足者，指导老师有权推迟或停止其实验实训。3、实习学生要在上课前10分钟达成实习场地，由班干部组织整队集合并向实习指导教师报告出勤状况。4、进入实训场地必须按实训规定着装，操作前必须穿好工作服、戴好防护用品。5、学生在实习中要严格恪守学校和实习车间的各项规章制度，严格执行学校制订的请销假制度，不得迟到、早退和旷课；上课期间，严禁随意外出、流动，不得以任何理由离开实训室。服从管理，尊敬教师，不得随意串岗、打闹、喧哗，严禁吃多个食品，不得阅读与实习无关的书籍、报刊等。学生违纪要严肃解决并反馈到有关系，与学生德育积分及文明班考核挂钩，同时与实习优秀班集体挂钩。6、严格恪守实训安全操作规程。必须在指定的设备上进行实训，用心听指导老师讲授，未经实训指导教师允许不得私自动用设备。爱惜实训室的仪器设备和实训器材，未经教师同意，不得随意搬动和调换仪器，不准私自将公共物品带出实训室。7、在实训过程中如仪器设备发生故障，应立刻报告指导老师进行及时解决。用过的工、量具要摆放整洁，丢失及非正常损坏的物品要按有关规定主动赔偿。凡违反操作规程或不听从指导而造成仪器设备损坏等事故者，必须写出书面检查，并按学校有关规定赔偿损失。8、实训完毕，学生应在教师指导下认真做好设备及实训室卫生，整顿实训使用的工器具，按照实训管理规定摆回原处，关闭水电、门窗，发现问题及时报告实训指导教师，下课后经实训指导教师检查合格后方可离开实训场地。10、每天实习结束，学生要整顿和清点实习用品，做好设备和车间卫生，进行安全检查。11、实习结束，每位学生必须写出实习总结。实习结束根据实习成绩评比出实践先进个人及实习先进班级。（八）模具拆装实训规范1.位置描述：建议放于实训室内侧靠里位置。2．意图规定：随时提示实训师生要注意的基本实训规范，做到有据可查，醒目了然，有助于养成良好的职业素养。3.具体内容：模具拆装安全操作规程1．模具搬运时，注意上下模（或动定模）在合模状双手（一手扶上模，另一手托下模）搬运，注意轻放、稳放。2．进行模具拆装工作前必须检查工具与否正常，并按手用工具安全操作规程操作，注意对的使用工量具。3．拆装模具时，首先应理解模具的工作性能，基本构造及各部分的重要性，按次序拆装。4．使用铜棒、撬棒拆卸模具时，姿势要对的，用力要适宜。5．使用螺丝刀时：（1）螺丝刀口不可太薄太窄，以免紧螺丝时滑出；（2）不得将零部件拿在手上用螺丝刀松紧螺丝；（3）螺丝刀不可用铜棒或锤子锤击，以免手柄砸裂；（4）螺丝刀不可当凿子使用。6．使用扳手时：（1）必须与螺帽大小相符，否则会打滑使人摔倒；（2）扳手紧螺栓时不可用力过猛，松螺栓时应慢慢用力扳松，注意可能碰到的障碍物，避免碰伤手部。7．拆卸零部件应尽量放在一起，不要乱丢乱放，注意放稳放好，工作地点要经常保持清洁，通道不准放置零部件或者工具。8．拆卸模具的弹性零件时应避免零件忽然弹出伤人。9．传递物件要小心，不得随意投掷，以免伤及别人。10．不能用拆装工具玩耍、打闹，以免伤人。（九）7S管理规范及宣传1.位置描述：建议放于大立柱之上，进门迎面一侧或侧边。2．意图规定：不仅仅是7S的宣传标语，也涉及7S管理的某些原则规范规定，包含某些图片，规定要明确。同时考虑地面区域划分和划线样式。3.具体内容：实训室（基地）7S管理实施原则（一）整顿：分辨需要的和不需要的事或物，对实训场地不必要的物品整顿、进行去除，同时去除不对的的思想意识。1.原材料、半成品、成品与垃圾、废料、余料等加以分辨。2.料架对的使用，并定时清理。3.现场摆放的物品定时清理。4.工作桌面、置物架、抽屉等定时清理。（二）整顿：将需要物品配备齐全，并明确地对其予以标记，按规定对物品进行科学的定位、定量、整洁摆放，达成原则化放置规定，物品用后及时复位。1.统一区域的私人用品需定位放置，或同一方向放置。2.消耗用品,如手套、抹布、扫把、拖把等定位放置。3.加工材料、待检材料、半成品、成品等堆放整洁，并进行明显标记。4.零件、零件箱等定位放置，且摆放整洁。5.通道（走道）保持畅通，且不得摆放任何物品（暂存区除外）。6.文献、资料及档案应及时分类，并整顿归档。（三）清扫：各负责人将实训场地清扫干净，使场地保持无垃圾、无灰尘、无脏污、无异味、干净整洁，按照“谁使用、谁负责”的原则，并避免其污染的发生。1.机器设备、工作台、工作桌、办公桌以及窗户等清理、擦拭。2.下课（下班）前应清扫作业场合、收拾物品。3.废料、余料、呆滞料随时清理。4.抹布、包装材料等定时清理。5.垃圾、纸屑等及时清理。（四）清洁：维护整顿、整顿、清扫的工作成果，并对其实施的做法予以原则化、制度化、持久化，使7S活动形成惯例和制度。1.排定轮值清扫作业场合值日表。2.定时擦拭窗户、门板、玻璃等。3.工作环境保持整洁、干净。4.设备、机台、工作桌、工作台以及办公桌等保持干净，无杂物，不得任意放置物品。5.长久放置（一周以上）的材料和设备等须加盖防尘设施。（五）素养：以“人性”为出发点，通过整顿、整顿、清扫、清洁等合理化的改善活动，使全体人员养成守原则、守规定的良好习惯，永远保持妥当的行为，进而增进各组员素养的全方面提高。1.恪守作息时间，准时出勤。2.实训、工作状况良好（无聊天说笑、呆坐、打瞌睡或吃东西等现象）。3.不破坏工作现场的环境，例如乱丢垃圾、工具任意摆放等。4.使用公物时能保持物品清洁。5.下课、下班后能及时清扫和整顿工作现场。6.统一着装，并保持仪表仪容。7.待人接物有礼貌。（六）安全：恪守纪律，提高安全意识，每时每刻都树立安全第一的观念，做到防患于未然。1.隔离有害物、易燃易爆物品，并加以标记。2.对的操作多个机器设备。3.设立必要的消防设备和设施。4.电源插座应标明电压。5.危险部位应注明标记“危险！请勿靠近！”等字样。6.不得带有危险的物品进入实训、工作场合。（七）节省：合理运用财物，并发挥其最大效能，讲究速度和效率，发明出一种高效率、物尽其用的实训环境。1.节省使用各类物品，例如原料、零件和辅料等。2.节省使用水源、电源，例以下课、下班时关掉工作区的电源。（十）激励标语：1.位置描述：建议放于实训室高处显眼之