三年级下册道德与法治期末试卷（Word版含解析）

三年级下册道德与法治期末试卷（Word版含解析）一、选择题1．下列选项中，正确的一项是（）。A．放学排路队，这是放学后的规则，我们小学生应该自觉遵守。B．规则是在学校才遵守的，其他地方老师看不到，我们不用遵守。C．社会生活中的规则是给大人制定的，与我们小朋友没有关系。D．玩游戏是为了开心，不用遵守规则。2．特快专递的特点是（）。A．又快又保险 B．即刻就能收到 C．随时随地联系3．简称是“京”的是哪里（）。A．贵州 B．西安 C．北京4．下列哪个是河北省的车牌号？（）A． B． C．5．小区里的草坪又被人种上了菜，我们应该（）。A．制作一个警示牌，告诉他们这样是不对的。B．拔掉别人种的菜。C．与自己无关，不去理会。6．周末晚上10点时，有我喜欢看的电视节目，我应该（）。A．把声音开大点，自己看得开心就好B．想干什么就干什么，不用在乎别人的感受C．把声音开小点，免得影响他人休息7．要和“不同”的同学相处，我们应该（）。A．用理解的眼光看待他人，接纳他人的“不同”。 B．只和与自己情投意合的同学交朋友。C．在学校和他们友好，其他地方就不用管了。 D．先试试，如果不行，那就算了吧。8．“世界上没有两片完全相同的叶子”，这句话说明（）。A．树叶都是各不相同的B．人与人之间有很多相同点C．任何事物都有共同点，也有不同点9．我想和吴建华一起去玩耍，但是我喜欢踢足球，吴建华喜欢打篮球，我应该怎么办？（）A．强迫他和我一起踢足球B．跟吴建华说打篮球容易受伤C．寻找我们共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事10．以下哪个是交通发展带来的问题？（）A．我们与外界的联系更加紧密B．人们的生活越来越方便C．汽车排放的尾气污染了环境11．关心爱护小同学，就要做到（）。A．只在学校里帮助他们B．只在做游戏时帮助他们C．不管在什么地方、什么时候都应当关心、帮助他们12．下列行为值得大家点赞的是（）。A．盲姑娘街头卖艺挣钱养家B．小明常常嘲笑班上差生C．无人监考的考场张三偷偷翻书作弊13．中国人历来看重邻里关系，在民间流传了（）。A．六尺巷的故事 B．孟母三迁 C．黄香温席14．下列交通工具使用的能源是清洁能源的是（）。A．飞机 B．电动汽车 C．摩托车 D．拖拉机15．“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”唐代著名诗人刘禹锡的《乌衣巷》描写的是（）的历史变迁。A．南京乌衣巷 B．北京乌衣巷 C．扬州乌衣巷 D．上海乌衣巷二、填空题16．每个人都有自己的优点和不足，我的优点是（______），我的不足是（______），我要不断地努力，让自己变得更优秀。17．我们身边有许多需要___________的人，让我们把自已的___________变成行动。18．景海鹏是中国首位顺利完成___________次飞天任务的航天员。19．特产就是指一个地方___________的、著名的产品。20．常言道________不如近邻，邻里之间要互相________。21．与邻居相处，我们应该________、________，但是如果自己受到了伤害，应该寻找方法去沟通。22．十堰市的电话区号是（______）。湖北省的简称是（________）。23．我们不能因为这样或那样的缺点而_______________自己，要学会______________自己，接纳自己。24．明山宾把牛蹄病如实告诉买主，是因为他有（______）的可贵品德。25．特产就是指一个地方__________的、__________的产品。我家乡的特产有__________、__________、__________。26．诚实是中华民族的____________，是___________之本。27．我们喜欢充满不同的世界，我们愿意和________________的人打交道。学会________，欣赏他人，我们的生活更________、更精彩。28．每个人都有丰富的内心世界，在个人________内心世界中存放着自己喜爱的________，美好的________，特别的感受，还会有各种各样的________。29．常言道，__________。邻里互助，生活和睦。30．生命不可能从________中开出灿烂的________。三、判断题31．行人应该在人行道内行走，没有人行道的地方可以随便行走。（______）32．乘车人不得携带易燃易爆等危险物品，不得向车外抛洒物品，不得有影响驾驶人安全驾驶的行为。（______）33．到社区进行调查时，想怎么做就怎么做。（______）34．我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的角度想问题，无意中给他们增添了麻烦……（______）35．传统的交通方式已经过时了，没有用处了。（______）36．父母是孩子的监护人，可以随意翻看孩子的短信，微信。（______）37．生活中处处有规则，如上下楼梯靠右行。（_____）38．地图上有各种不同颜色的标记和符号，它们被称为“图例”。（______）39．只有给别人钱才是关心和帮助他人。（______）40．每个人对不同的事会有不同的感受，我们应该学会换位思考。（______）41．义务献血的人太傻了，以后都没有人知道是他献了血。（______）42．冒领、毁弃或私自拆看他人邮件的行为是违法行为。（______）43．先学会关爱别人，才会得到别人的关爱。（______）44．楼道是公共场地，谁都可以随便放东西。（______）45．下棋是小朋友们喜欢的游戏，“不准悔棋”是大家都要遵守的规则之一。（______）四、简答题46．你和张冬冬、李明约好了星期六早上8：30一起去图书馆，结果9：00到了，李明才赶到。一见面张、李二人就吵起来了，你该怎么办？对于李明迟到这件事，你该怎么处理才好？为什么？47．陈晓晓不小心把王慧的作业本弄湿了。虽然王慧并不知情，她还是主动向王慧道了歉。陈晓晓的做法对吗？说说你的理由。48．小明看到小华够不到书架最上面的书，于是对小华说：“嘿嘿，个儿矮拿不到吧，我来帮你！”小明的做法或说法的对吗？为什么？49．从京山去武汉旅游应该乘坐什么交通工具?请你写出自己的理由。50．小朋友，图中的小朋友做法对吗？你想对他说些什么？51．周同同在日记中写到：转到新学校，我一定要交几个志同道合的好朋友。最好我们性格一样，习惯一样，兴趣爱好相同，想法也完全相同，这样我们就不会闹矛盾啦。我才不要和那些“不同”的人打交道，没有共同语言。你觉得周同同能找到好朋友吗？为什么？52．飞机的速度最快，轮船的速度太慢了。我们要发展交通，就要慢慢淘汰轮船。这种观点对吗？说说你的理由。53．在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车没有，你是选择过马路，还是选择等一等？为什么？54．说说你有哪些优点？还打算怎样改进自己？①我的优点是：________________。②我还打算改进的地方：________________。55．下面是一些违反规则的行为，请你帮忙改正吧。（1）小刚和同学在电影院看电影时大声喧哗。（2）爸爸下班回家的时候遇到红灯总是直接闯过去。56．小明的腿摔伤了，走路不方面。一天，小明想到讲台上交作业，小军看到，想去帮他，就对他说“瞧你一瘸一拐的走路真费劲，我去帮你拿作业吧。”可是小明却说：“不用你管，我自己能行！”想一想：(1)小明为什么拒绝了小军的帮助？(2)结合实际谈一谈，你认为关心帮助别人时，还要注意什么？57．仔细阅读下面的生活案例，回答问题。周新转到新学校他想交几个志同道合的朋友。最好性格一样，习惯一样，兴趣爱好相同，想法也完全相同，这样他们就不会闹矛盾啦。他觉得没有必要和那些“不同”的人打交道，没有共同语言。（1）你觉得周新能交到好朋友吗？（2）你有和“不同”的同学交往的好经验吗？请写出来。58．根据公共设施的功能特点，将下列句子描述的服务与其对应的设施填空。（1）当你想扔掉手中的香蕉皮时，我会说：“扔到我这里，保持清洁。”（______）（2）漆黑的夜晚，我能为人们照亮回家的路。（______）（3）我能指挥马路上的车辆和行人，让大家有序地交替通行。（______）（4）当你走累了，想坐下休息时，我会张开双臂，让你坐下歇歇。（______）（5）我会讲科技致富的方法，会讲故事，我能给大家带来快乐和知识。（______）A．公园长椅B．广播喇叭C．垃圾桶D．红绿灯E.路灯59．在我们生活的地方，有许多为我们默默提供着帮助的“朋友”—公共设施，它们是为了方便我们的生活而设置的，请走近它们，与它们交朋友吧。（1）我的发现。虽然这些“朋友”非常重要，可是，有的人却不善待它们，你的身边有哪些破坏公共设施的行为？把你的发现写下来。①②③（2）我来设计。先想一想，现有的公共设施有哪些需要改进和完善的地方，再设计一种新型的公共设施，先写出设计方案，再画出设计草图。60．学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，一起学习、一起劳动、一起玩耍，相处久了，很多同学成了知心朋友。你在学校里最好的朋友是谁呢？介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢？给我们讲一讲你的好办法吧。（至少写出三个办法）（1）我最好的朋友是：________________。（2）我交朋友的办法是：___________。【参考答案】一、选择题1．A解析：A【详解】选项A放学排路队，这是放学后的规则，我们小学生应该自觉遵守，正确；选项B规则是在学校才遵守的，其他地方老师看不到，我们不用遵守，错误；生活处处有规则，我们应该遵守任何地方的规则；选项C社会生活中的规则是给大人制定的，与我们小朋友没有关系，错误；规则面前，人人平等；选项D玩游戏是为了开心，不用遵守规则，错误；玩游戏也需要规则。故选：A2．A解析：A【详解】又快又保险是特快专递的特点，A正确；即刻就能收到是电子邮件的特点，B排除；随时随地联系是电话、手机的特点，C排除。故选：A3．C解析：C【详解】我国每个省级行政区都有一个简称。选项A贵州，简称“黔”。选项B西安，是陕西省省会城市。选项C北京，简称“京”。故选：C4．C解析：C【详解】河北省的简称是冀，选项C的车牌号是冀开头的，因此应选：C。5．A解析：A【详解】热爱自己生活的地方，希望自己生活的地方变得更美好。这需要大家的共同努力。选项A制作一个警示牌，告诉他们这样是不对的。这种做法是正确的。选项B拔掉别人种的菜。这种做法不是明智的选择，还要注意邻里关系。选项C与自己无关，不去理会。这是漠然的态度，是对自己生活的地方不够关心。故选：A6．C解析：C【详解】选项A把声音开大点，自己看得开心就好，错误；这样会打扰家人和邻居休息；选项B想干什么就干什么，不用在乎别人的感受，错误；不应该打扰邻居休息；选项C把声音开小点，免得影响他人休息，正确。故选：C7．A解析：A【详解】选项A用理解的眼光看待他人，接纳他人的“不同”，正确；选项B只和与自己情投意合的同学交朋友，错误；应该勇于和所有人交朋友；选项C在学校和他们友好，其他地方就不用管了，错误；其他地方要和学校一样友好相待；选项D先试试，如果不行，那就算了吧，错误；应该尊重对方，友好相处。故选：A8．C解析：C【详解】“世界上没有两片完全相同的叶子”任何事物和任何人都有共同点，也有属于自己的优点。故本题应选C。9．C解析：C【详解】选项A强迫他和我一起踢足球，错误；不可以强迫别人；选项B跟吴建华说打篮球容易受伤，错误；不要强迫别人与自己一起玩；选项C寻找我们共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事，正确。故选：C10．C解析：C【详解】选项A、B表述是交通带来的便利；选项C表述是交通发展带来的问题。故选：C11．C解析：C【详解】选项A表述片面，不入选；选项B表述错误，不入选；选项C表述正确，符合题干要求。故选：C12．A解析：A【详解】选项A体现自强，值得点赞；选项B是不尊重他人的行为，不值得点赞；选项C是不诚信行为，是错误的。故选：A13．A解析：A【详解】选项A体现邻里和谐相处；选项B体现对子女的教育；选项C体现孝敬理念。故选：A14．B解析：B【详解】选项A、C、D使用的能源均会产生环境污染，不属于清洁能源；选项B使用电作为能源，属于清洁能源。故选：B15．A解析：A【详解】《乌衣巷》是唐代诗人刘禹锡的代表作之一。这是一首抚今吊古的诗篇是怀古组诗《金陵五题》中的第二首。此诗凭吊昔日东晋南京秦淮河上朱雀桥和南岸的乌衣巷的繁华鼎盛。故选：A二、填空题16．学习成绩好运动能力差【详解】每个人都有自己的优缺点，我的优点是学习成绩好，我的不足是运动能力差。对于自己的优点，我们要继续发扬，对于自己的缺点，我们应做到不断改进，让自己变得更好。17．帮助爱心【详解】生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，所以我们也应该关心、帮助别人。我们身边有许多需要帮助的人，让我们把自已的爱心变成行动。18．三【详解】景海鹏是中国首位顺利完成三次飞天任务的航天员,他是我们家乡的骄傲,更是中国人的骄傲。19．特有【详解】特产就是指一个地方特有的、著名的产品。每个人的家乡都有自己的特产,西峡县的特产有猕猴桃、香菇、山茱萸等。20．远亲帮助【详解】常言道，远亲不如近邻，在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出援助之手；我们也应该为邻居做一些力所能及的事。邻里互助，生活才会和睦。21．相互理解相互包容【详解】常言道，远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出援助之手；我们也应该做一些力所能及的事。邻里互助，生活才能和睦。平时与邻居相处时，我们应该相互理解、相互包容，但是如果自己受到了伤害，也应该寻找方法去沟通。22．鄂【详解】电话区号是指各大城市所属行政区域常用电话区划号码，通过电话区号，可以知道这个地区所属省份城市，比如十堰市的电话区号是0719；每个省份都有自己的简称，比如湖北省的简称是鄂。23．完全否定改进【详解】.我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全否定自己。学会改进自已，接纳自己，才能够让自己变得更好。24．诚实【详解】诚实守信是我们中华民族的传统美德，也是我们的立身之本。正如明山宾把牛蹄病如实告诉买主，是因为他有诚实的可贵品德。所以我们从小就要养成诚实守信的好习惯。25．特有著名微山湖鲫鱼微山湖咸鸭蛋微山湖大闸蟹【详解】家乡的景美、物美，家乡的人更美。我们每个人的家乡都是不同的，拥有的特产也是不同的。特产就是指一个地方特有的、著名的产品。比如我的家乡山东省济宁市微山县就有微山湖鲫鱼、微山湖咸鸭蛋、微山湖大闸蟹等特产。26．中华民族立身【详解】诚信是中华民族的传统美德，它既是一个人的立身之本，是公民的第二身份证，也是一个国家的生存之基，一个国家一个民族同样需要诚信。我们从小就要养成诚实守信的好习惯。27．各种不同接纳不同丰富【详解】我们每个人都有不同的特点，每个人都是不同的。我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人打交道。学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。28．独特事物经历想法与疑问【详解】每个人都是独特的，都有自己的优缺点。每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种想法和疑问。29．远亲不如近邻【详解】俗话说，远亲不如近邻，在我们需要帮助的时候，帮忙的往往是我们的邻居。所以邻里互助，生活和睦。30．谎言鲜花【详解】我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。有句名言说：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。三、判断题31．×【详解】我们应该遵守交通规则，行人在人行道内行走；没有人行道要遵守靠右行走的规则，不能随便行走。故表述错误。32．√【详解】乘车时我们要遵守乘车规则，注意乘车礼仪。如不懈怠易燃易爆等危险物品，不向车窗外抛撒物品，不影响驾驶人员安全驾驶等。故表述正确。33．×【详解】建设美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。到社区进行调查时，我们要遵守公共秩序，不能想做什么就做什么。故表述错误。34．√【详解】父母要做那么多事，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们分担。只是有时候不能从父母的角度想问题，无意中给他们增添了麻烦。故题干正确。35．×【详解】随着轮船、高铁、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，出行方式也有多样的选择。虽然交通工具已经发展，但是传统的交通方式在一些地区仍然有大用处。故题干错误。36．×【详解】公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的，所以我们不仅要遵守通信中的道德规范，还需要遵守通信中的法律、法规。父母虽然是孩子的监护人，但是也不可以随意翻看孩子的短信，微信。故题干错误。37．√【详解】生活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中也有规则。每种规则都有它的作用，遵守规则才能维护正常的生活秩序，如上下楼梯靠右行。故题干正确。38．√【详解】图例是集中于地图一角或一侧的地图上各种符号和颜色所代表内容与指标的说明，有助于更好的认识地图。故表述正确。39．×【详解】生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，所以我们也应该关心、帮助别人。关心和帮助他人有很多方法，并不是给别人钱才是关心和帮助他人。故题干错误。40．√【详解】看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，所以每个人对不同的事会有不同的感受，我们在和别人沟通得时候，应该学会换位思考。故题干正确。41．×【详解】生活中处处有爱心。我们要做一个默默无闻奉献自己爱心的人。因此，义务献血时只要条件许可就积极参加。故表述错误。42．√【详解】我国法律规定，公民享有通信自由和通信秘密，冒领、毁弃或私自拆看他人邮件的行为是违法行为。故表述正确。43．√【详解】在生活中，我们要互相关心，做爱心的传递者。先学会关爱别人，这样才会得到别人的关爱。故表述正确。44．×【详解】公共空间是大家共同拥有的地方，我们要在公共空间遵守公共秩序。比如楼道是公共场地，我们不可以私自放东西，这样会影响别人的生活。故题干错误。45．√【详解】生活中处处有规则，下棋也有规则，我们要遵守相应的规则。故表述正确。四、简答题46．劝两人别吵，①问明李冬冬迟到的原因；帮张冬冬批评李明不给分。②劝李明下次要准时，③说话时注意选择让他能接受的方式，因为真正的友谊是要真诚地帮朋友指出错误，帮助他改正。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生从换位思考、相互理解等方面作答即可。47．正确；诚实守信是我们中华民族的传统美德，也是我们的立身之本，我们从小就要养成诚实守信的好习惯。陈晓晓主动道歉是诚信的表现，勇于担当。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。48．小明的做法不对，因为小明帮助别人时不讲求方法，不了解别人的需要，伤害了小华的自尊。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。49．高铁，因为京山距离武汉不远，乘坐高铁比较方便实惠，还比较安全。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。50．不对，红灯亮起应该禁止通行，等绿灯亮了再过马路，要遵守交通规则。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。51．不能，因为每个人都是独特的，没有和我们一模一样的人，所以我们要学会和不同的人打交道。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。52．不对，轮船适合海上航行，而且停靠方便，飞机虽然速度快，但是受到场地和天气限制。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。53．等一等，因为我们要遵守交通规则，等到绿灯亮了再过人行道。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。54．活泼开朗；乐于助人学习要认真【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出自己的优点及打算改进的地方即可。55．（1）轻声告诉他们不要大声喧哗；（