2018-2019学年河南省济源市七年级（上）期末历史试卷

2018-2019学年河南省济源市七年级（上）期末历史试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三总分得分注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。一、选择题1、下列人类遗址中，对研究我国北方原始农耕文化帮助最大的是（）A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址 2、如图是河姆渡出土的文物，它可以证明河婚渡居民已经能（）A.种植水稻 B.种植粟 C.人工取火 D.使用弓箭 3、黄帝陵位于陕西黄陵县城北，是全国重点文物保护单位。每年清明时节，都有来自海内外的华人到这里祭拜。这是因为黄帝（）A.利用疏导的方法治理了黄河 B.联合炎帝打败了蚩尤C.实行了禅让制 D.为中华文明做出了重大贡献 4、林语堂在《如何理解中国人》中说：“中华民族有三座长城，第一座长城是从秦始皇开始修建的防御工事万里长城，第二座长城是指汉字，……”汉字作为一种比较成熟的文字，开始出现于（）A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.西汉 5、许多成语典故源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点（）A.诸侯争霸 B.王室衰微 C.经济发展 D.新经济秩序确立 6、如图所示的农业生产场景最早出现在（）A.夏朝 B.西周 C.春秋 D.东汉 7、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”这是谁的名言（）A.孔子 B.韩非子 C.孟子 D.墨子 8、孔子提出“仁者爱人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。这主要是说明了孔子（）A.是大思想家 B.是大教育家 C.是儒家学派的创始人 D.是百家争鸣的领导者 9、小王去四川旅游回来，用图照片向同学们介绍自己参观的著名景点时说：这一伟大水利工程使成都平原成为“水早从人，不知饥馑”的“天府之国”。他介绍的工程是（）A.都江堰 B.灵渠 C.京杭大运河 D.会通河 10、偃说上曰：“古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。横线中的“上”和“计”分别指的是（）A.汉高祖

和亲政策 B.汉景帝

平定七国之乱C.汉武帝

推恩令 D.汉武帝

设立刺史 11、秦始皇为了加强思想控制，巩固大一统，下令焚书坑儒；汉武帝也采取了一项异曲同工的措施，该措施是（）A.轻徭薄赋的政策 B.刺史制度 C.罢黜百家，独尊儒术 D.盐铁专卖 12、标志着新疆开始隶属中央政府管辖的事件是（）A.汉武帝派张骞前去大月氏 B.丝绸之路的开辟C.西汉政府设立西域都护 D.秦朝设立南海郡 13、公元25年，刘秀称帝，建立东汉。下列史实与东汉无关的是（）A.光武帝下令释放奴婢，减轻农民负担B.光武帝统治后期出经济发展，出现了光武中兴的盛世局面C.公元184年，张角领导的黄巾起义爆发D.出现中国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮 14、为研究三国时代的历史，历史兴趣小组找来了电脑游戏《三国英杰传》、二十四史中的《三国志》、小说《三国演义》、电视剧《三国》的影碟。其中属于第一手史料（指可较直接作为历史根据的史料）的是（）A.《三国》 B.《三国志》 C.《三国演义》 D.《三国英杰传》 15、如表列出了东汉后期几位皇帝的即位年龄及寿命。这种现象造成了（）A.黄巾起义 B.曹操专权 C.光武中兴 D.外戚宦官交替专权 16、南阳武侯祠联：“收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，心只为酬三顾：取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。”祠联中“水面偏能用火攻”是指什么战役（）A.赤壁之战 B.巨鹿之战 C.淝水之战 D.长平之战 17、如图所示的体操，是下列哪位名医创编的（）A.华佗 B.张仲景 C.扁鹊 D.黄帝 18、西晋结束了三国分裂局面，统一了全国，但是西晋又是一个短命的王朝，导致西晋短期而亡的根本原因是（）A.北方游牧民族的内迁 B.匈奴起兵，攻灭西晋C.封王争权夺利，爆发“八王之乱” D.统治阶级政治上昏庸腐败 19、如图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中A政权是（）A.西汉 B.东汉 C.曹魏 D.北魏 20、“霄”是一个除不尽的无穷小数，它在天文、历法等自然科学方面应用广泛。世界上第一次把π推算到小数点后第七位的是（）A.蔡伦 B.祖冲之 C.贾思勰 D.郦道元 二、材料解析题1、创新是一个民族发展的不竭动力，我国古代制度创新体现了中华民族高超的政治智慧。阅读下列村料，回答问题。材料一：说舜年老的时缇，也召集部落联盟会议，因禹治水有功，被大家推举为后继人，于是，西代替舜处理联盟事务。17年后舜死，两正式成为师落联盟的首领。材料二：如图1材料三：如图2请回答：(1)材料一、二分别反映的是我国古代的哪些政治制度？秦汉以后，材料二中的制度逐渐被哪种制度所取代？______(2)材料三体现了我国古代的什么政治制度？它是依据哪家的思想主张建立起来的？______(3)我国历史悠久历代实行的制度虽然不同，但在当时都起到了巩固统一的作用，从中你有何启示？______2、阅读下列材料，回答问题。材料一：“及至始皇……弱天下之民……然陈沙（陈胜）…木为兵，揭早为旗，天下云果咬应……山东豪俊遂并起而亡秦族矣。”--贾谊《过秦论》材料二“民失作业、而大饥馑。凡米石五千、人相食，死者过半。……自天子下能具醇驷（四匹同样颜色的马拉的车），而将相或乘牛丰。”--《汉书•食货志》材料三：据《汉书•食货志》记载，汉初至武帝即位的七十年间，当时国内政治安定人民安居乐业，社会极为富足。除了像早涝等自然灾窖外，帝国约在70年中竞不子常地没有遭受重大的动乱，人民有充足的粮食供应，城乡的仓廪充实。国库中钱币和粮食多得无法知道数量；串钱的缗断数粮仓的粮食溢出，在风雨中任其霉烂。……在这种丰饶稳定的总形势下，促使犯罪的因素很少。--《剑桥中国史》请回答：(1)据材料一并结合所学知识，分别指出秦朝灭亡的根本原因和直接原因。______(2)据材料二、三概括指出西汉前期经济状况发生了怎样的变化？导致该变化的主要原因是什么？______(3)综合上述材料，你会得到怎样的认识？______3、改革是社会进步的永恒主题。中共十一届三中全会以来我国的改革开放成就世界瞩目，实践证明唯有改革才能推动生产的迅猛发展。阅读下列材料：材料一：孝公用商君，废井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非吉道，以务本之故，倾邻国而雄诸侯。--《汉书•食货志》材料二：鲜卑姓汉姓鲜卑姓汉姓拓跋元贺赖贺丘穆陵穆独孤刘步六孤陆贺楼楼请回答：(1)材料一指的是什么历史事件？此改革推动新的政治经济秩序（封建社会）确立的决定性措施是什么？______(2)材料二反映了我国古代哪一重大历史事件？材料二改革有哪些主要内容？______(3)以上两大改革的影响给我们什么启示？______4、阅读下列材料，回答问题。材料一：（江南）地城辽而人烟稀少；稽来和负是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不霄要商人贩卖货物、没有非常丰裕的人。--《史记》译文材料二：江南之为国盛矣。……地广野丰（地域广阔，物产丰富）民勤本业（农业），一岁或捻（庄稼成熟），则数郡忘饥。……丝绵布帛之恍覆永天下。--南朝《宋书》材料三：从西晋永嘉（西晋怀帝年号307年-313年）年间到刘宋末，北方人民为躲避战乱陆续南下到巴蜀和长江中下游一带的就有70万人，形成北方民众纷纷南下的浪潮。--《中国通史》请回答：(1)材料一里的江南经济状况和材料二里的江南经济状况有什么不同？______(2)材料三反映出的江南经济发展的原因有哪些？______(3)江南经济的开发对我们今天发展经济有什么启示？______三、问答题1、一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。请依据表格范例的提示，完成空格并回答问题。中华文化成就分类展示表文化类别历史人物及代表作、遗迹等历史地位文学《诗经》和楚辞对我国后世的诗歌创作影响深远。史学司马迁的《史记》A思想B在政治上主张无为而治，成为该派思想的经典范缜的《神灭论》系统地阐述了无神论思想，认为人的精神和肉体是相互结合的。科技造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献。C他是中医临床理论体系的开创者，为中国中医药学的发展作出巨大贡献，他被后世称为“医圣”。D我国现存最早的一部完整的农书，在世界农学史上占有重要地位。艺术秦始皇陵兵马俑它埋薇着800件陶制武士俑，是20世纪中国最重大的考古成就之一。E吸收外来佛教造型的特点，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。F被称为天下第一行书，他被誉为“书圣”。顾恺之的《洛神赋图》是东晋宗教画的佳作，对后世影响深远。请回答：(1)请依据提示，分别填写出ABCDEF六项内容。______(2)综合以上探究，我们应该如何对待传统文化？______

2018-2019学年河南省济源市七年级（上）期末历史试卷参考答案一、选择题第1题参考答案:C位于今陕西西安的半坡村的是半坡遗址。生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟。他们居住在半地穴式房屋里，过着定居生活，还饲养猪狗等动物，打猎、捕鱼，会制造彩陶和纺线、织布、制衣。故选：C。本题以人类遗址为切入点，考查的是我国北方原始农耕文化。本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记半坡原始居民的生活地点。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:A题目给出的图片是河姆渡出土的文物--碳化稻谷，它可以证明河婚渡居民已经能种植水稻。我国是世界上最早种植水稻的国家，生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻。他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井。故选：A。本题考查了河姆渡原始居民。我国是世界上最早种植水稻的国家。本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用河姆渡原始居民的生产生活状况。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:D黄帝是我国原始社会末期黄河流域的一位伟大的部落联盟首领，相传他建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定基础。他的妻子养蚕缫丝，其史官仓颉创造了文字，其乐官伶伦制作了乐器。因其卓著的功绩，深受历代人民所敬仰，被尊为“人文初祖”，为中华文明做出了重大贡献。故选：D。本题考查的是黄帝的贡献。黄帝是我国原始社会末期黄河流域的一位伟大的部落联盟首领，为中华文明做出了重大贡献。本题主要考查学生对基础知识的准确识记能力，需要准确识记“人文初祖”黄帝。---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:B依据材料“中华民族有三座长城，第一座长城是从秦始皇开始修建的防御工事万里长城，第二座长城是指汉字，…”可知与文字的演变有关。商朝人刻在龟甲、兽骨上的文字，被称为甲骨文，距今已有3000年的历史。我国有文字可考的历史从商朝开始，是一种比较成熟的文字，今天的汉字与它有着一脉相承的关系。汉字作为一种比较成熟的文字，开始出现于商朝。故选：B。本题考查文字的演变历程。本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记商朝文字的相关史实。---------------------------------------------------------------------第5题参考答案:A根据所学知识可知，退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等都是春秋战国时期争霸中留下的成语，因而集中体现了春秋战国时期诸侯兼并争霸社会特点。BCD均不符合题意。故选：A。本题以退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵为切入点，考查的是春秋战国时期的特点。本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握春秋战国的相关知识点。---------------------------------------------------------------------第6题参考答案:C图示为牛耕的出现；春秋时期，我国开始出现铁农具，到战国时，铁农具使用范围扩大，我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物的产量显著提高，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。故选：C。本题主要考查铁制农具和牛耕的出现。理解牛耕出现的意义。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。熟练掌握春秋战国时期生产力的提高。---------------------------------------------------------------------第7题参考答案:C“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫”是孟子的名言，孟子是战国时期儒家学派的代表，他主张仁政，提出“民贵君轻”的民本思想，主张“仁政治国”。故选：C。本题考查孟子的治国主张。孟子是战国时期儒家学派的代表，他主张仁政。本题考查了学生的阅读材料能力、分析归纳问题的能力。识记孟子的治国主张。---------------------------------------------------------------------第8题参考答案:A据题干材料“仁者爱人”、”将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范这主要是说明了孔子是大思想家。春秋晚期的孔子是儒家学派的创始人，伟大的思想家。他提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治着体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。故选：A。本题考查的是孔子的观点。掌握各学派在不同时期的主张。注意准确识记孔子的观点。掌握各学派在不同时期的主张。---------------------------------------------------------------------第9题参考答案:A战国时期，秦国蜀太守李冰在岷江修筑了闻名世界的防洪灌溉工程--都江堰，使成都平原成为“水早从人，不知饥馑”的“天府之国”。故选：A。本题以这一伟大水利工程使成都平原成为“水早从人，不知饥馑”的“天府之国”为切入点，考查都江堰的相关知识。本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记都江堰的相关知识。---------------------------------------------------------------------第10题参考答案:C由材料“愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣”可知，这是”推恩令“的措施，是汉武帝在位时接受主父偃的建议实施的。故“上”和“计”分别指的是汉武帝、推恩令。故选：C。本题考查汉武帝推进大一统的措施，掌握相关的基础知识。本题考查汉武帝推进大一统的措施，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。---------------------------------------------------------------------第11题参考答案:C为加强中央集权，实现思想上的大一统，汉武帝接受董仲舒的建议，罢黜百家、独尊儒术，就是把儒家学说作为封建正统思想，持法家、道家等各家学说的读书人，均受到排斥，实现了思想上的大一统。故选：C。本题以秦始皇为了加强思想控制，巩固大一统，下令焚书坑儒为切入点，考查的汉武帝推进大一统措施的相关知识点。本题主要考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握汉武帝实行的大统一的措施。---------------------------------------------------------------------第12题参考答案:C公元前60年西汉政府设立西域都护管理西域事务，标志着今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。故选：C。本题主要考查西汉政府设立西域都护，明确西汉政府设立西域都护的标志性意义。本题主要考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。理解并识记汉朝时期对今新疆地区的管辖。---------------------------------------------------------------------第13题参考答案:D与东汉无关的史实是出现中国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。我国中国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮出现在西晋末年。公元25年，皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武帝。光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为“光武中兴”。东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡。184年，经过精心策划，太平道创立人张角领导的一场有组织、有准备的农民大起义--黄巾起义爆发，起义军在全国各地向东汉王朝发动猛烈进攻，腐败的东汉政权迅速处于土崩瓦解的境地。最终，由于东汉军队的残酷镇压，黄巾起义被镇压下去，但起义沉重打击了东汉的统治。故选：D。本题考查了东汉。公元25年，皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记我国中国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮出现在西晋末年。---------------------------------------------------------------------第14题参考答案:B电脑游戏《三国英杰传》、小说《三国演义》、电视剧《三国》的影碟都是后人对三国时期历史的演义，不属于第一手史料。

二十四史中的《三国志》是由国家史官对历史事实的记录，属于第一手史料。故选：B。本题以为研究三国时代的历史，历史兴趣小组找来了电脑游戏《三国英杰传》、二十四史中的《三国志》、小说《三国演义》、电视剧《三国》的影碟为切入点，考查三国鼎立形成。本题以三国鼎立形成为背景，考查学生分析问题能力。---------------------------------------------------------------------第15题参考答案:D题干给出的表格反映了东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，这导致了外戚宦官交替专权。东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡。故选：D。本题考查了外戚与宦官交替专权。公元25年，皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记外戚与宦官交替专权的原因与影响。---------------------------------------------------------------------第16题参考答案:A“收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，心只为酬三顾：取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。”赞扬的诸葛亮的丰功佳绩，其中“水面偏能用火攻”指的是在赤壁之战中，孙刘联军用火攻的方法大败曹操。因此A符合题意。故选：A。本题以南阳武侯祠联“水面偏能用火攻”为切入点，考查赤壁之战。本题以赤壁之战为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。---------------------------------------------------------------------第17题参考答案:A华佗是东汉著名医学家。精通内、外、妇、儿、针灸各科，尤其擅长外科手术，制成全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举。华佗重视疾病的预防，创造了“五禽戏”，用以锻炼身体。华佗被后人称为“外科圣手”、“外科鼻祖”等。题干图片所示的体操是名医华佗创编的。故选：A。本题主要考查华佗的医学成就的相关史实。掌握相关基础知识。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握华佗的医学成就的相关史实。---------------------------------------------------------------------第18题参考答案:D导致西晋短期而亡的根本原因是统治阶级政治上昏庸腐败。西晋统一后，统治集团迅速腐朽。由于第二代皇帝晋惠帝智力低下，无力治理国家，为争夺皇位，皇族内部爆发了“八王之乱”。八王之乱历时16年，西晋从此衰落。316年匈奴人的一支武装灭亡了西晋。故选：D。本题考查了西晋。西晋统一后，统治集团迅速腐朽。316年匈奴人的一支武装灭亡了西晋。本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记导致西晋短期而亡的根本原因是统治阶级政治上昏庸腐败。---------------------------------------------------------------------第19题参考答案:D4世纪后期，游牧在阴山地区的鲜卑族拓跋部迅速崛起，建立北魏。439年，北魏统一北方黄河流域，结束了十六国以来分裂割据的局面。后来北魏分裂，北方先后出现东魏、西魏和北齐、北周四个王朝，北魏和四个王朝统称为北朝。故A处为北魏。故选：D。本题考查了北魏。4世纪后期，游牧在阴山地区的鲜卑族拓跋部迅速崛起，建立北魏。本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活掌握北朝的相关政权。---------------------------------------------------------------------第20题参考答案:B祖冲之是我国南朝时期著名的数学家，科学家。其主要贡献在数学、天文历法和机械三方面。在数学方面，他写了《缀术》一书，祖冲之算出圆周率π的数值在3.1415926和3.1415927之间，相当于精确到小数第7位，成为当时世界上最先进的成就。比欧洲人早了约1000年。故选：B。本题主要考查祖冲之。本题以“霄”是一个除不尽的无穷小数为依托，考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记能力。注意掌握祖冲之的成就。二、材料解析题---------------------------------------------------------------------第1题【参考答案】(1)（1）材料一分别反映的是我国古代的禅让制，材料二分别反映的是我国古代的分封制；秦汉以后，材料二中的制度逐渐被郡县制所取代。周朝疆域广阔，为了巩固西周奴隶主阶级的统治。周天子把土地和人民，跟据血缘关系远近和功劳大小分给亲属和功臣等，封他们为诸侯。这就是分封制。秦始皇时，在地方，实行郡县制，郡县制为后来封建王朝长期沿用。在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远影响。（2）根据材料三可知，材料反映的是存在于我国两千多年的封建专制主义的中央集权制度；秦朝建立后，为加强封建统治，秦始皇创立了一套封建专制主义的中央集权制度；是在辛亥革命时期宣告废除的，孙中山领导的辛亥革命推翻了清朝的封建统治，结束了我国两千多年的封建帝制；这一政治制度体现了我国战国时期“诸子百家”中法家的思想主张，战国时期法家的代表人物是韩非，他主张改革，提倡法治，提出建立君主专制的中央集权的封建国家。（3）本题是开放型的题目，考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。例如：分封制和秦朝实行的制度虽然不同，但在当时都起到了巩固统一的作用，从中你得到的认识是：国家政策的制度要与国情相结合，要从实际出发，不断地进行创新等。故答案为：（1）禅让制、分封制；郡县制。（2）专制主义中央集权制度；法家思想。（3）国家政策的制度要与国情相结合，要从实际出发，不断地进行创新等。本题以“创新是一个民族发展的不竭动力，我国古代制度创新体现了中华民族高超的政治智慧。”为切入点，考查了禅让制、分封制、专制主义中央集权制度等知识点。本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握相关史实。(2)略本题以“创新是一个民族发展的不竭动力，我国古代制度创新体现了中华民族高超的政治智慧。”为切入点，考查了禅让制、分封制、专制主义中央集权制度等知识点。本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握相关史实。(3)略本题以“创新是一个民族发展的不竭动力，我国古代制度创新体现了中华民族高超的政治智慧。”为切入点，考查了禅让制、分封制、专制主义中央集权制度等知识点。本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握相关史实。---------------------------------------------------------------------第2题【参考答案】(1)（1）由材料一“及至始皇……弱天下之民……然陈涉（陈胜）……斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应……山东豪俊遂并起而亡秦族矣。”结合所学可知，秦朝灭亡的根本原因是秦的暴政。直接原因是秦末农民起义。陈胜起义是中国历史上第一次农民大起义。（2）据材料三、四，西汉前期经济状况经历了由西汉初年的残破荒凉到文景时期的经济发展，国家富足的变化。导致该变化的主要原因在于统治者采取了休养生息的政策。（3）综合上述材料，我认识到：统治者要关注民生，要以人为本。故答案为：（1）根本原因：秦的暴政；直接原因：秦末农民起义。（2）变化：由西汉初年的残破荒凉到文景时期的经济发展，国家富足。原因：休养生息政策。（3）统治者要关注民生。（1）本题考查秦朝灭亡的根本原因和直接原因。（2）本题考查西汉前期经济状况发生的变化和导致该变化的主要原因。（3）考查综合上述材料得到的认识。本题主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力，掌握秦的暴政和陈胜吴广起义和文景之治的相关知识。(2)略（1）本题考查秦朝灭亡的根本原因和直接原因。（2）本题考查西汉前期经济状况发生的变化和导致该变化的主要原因。（3）考查综合上述材料得到的认识。本题主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力，掌握秦的暴政和陈胜吴广起义和文景之治的相关知识。(3)略（1）本题考查秦朝灭亡的根本原因和直接原因。（2）本题考查西汉前期经济状况发生的变化和导致该变化的主要原因。（3）考查综合上述材料得到的认识。本题主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力，掌握秦的暴政和陈胜吴广起义和文景之治的相关知识。---------------------------------------------------------------------第3题【参考答案】(1)（1）据材料“孝公用商君，废井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非吉道，以务本之故，倾邻国而雄诸侯”并结合所学知识可知，材料一指的是商鞅变法；战国时期，秦孝公为了增强秦国的实力，在争雄战争中处于有利地位，公元前356年，秦国商鞅在秦孝公的支持下进行变法，商鞅变法规定国家承认土地私有，允许自由买卖，有利于封建土地制度的形成，从而废除了奴隶社会的土地国有制，确立了封建土地私有制，确立了封建制度，改变了社会性质，这对后世的封建土地制度影响最为深远。（2）据材料框表信息并结合所学知识可知，材料二反映的是北魏孝文帝改革改汉姓；为了更好的学习汉族文化，加强对黄河流域的控制，494年孝文帝迁都洛阳，为革除鲜卑旧俗，开始进行改革。采取一系列汉化措施，采用汉姓，将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；改穿汉服，官员及家属必须穿戴汉族贵族服饰；学习汉语，在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；提倡与汉人通婚，鼓励鲜卑贵族与汉贵族联姻；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。（3）本题是开放型题目，考查学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。如改革能够推动社会进步，是促进社会发展的动力；对于不适应社会发展趋势的事物，要大胆果断地加以改革：只要改革符合历史发展的趋势，就一定获得成功。故答案为：（1）商鞅变法；国家承认土地私有，允许自由买卖。（2）孝文帝改革；迁都洛阳，采取一系列汉化措施，采用汉姓，改穿汉服，学习汉语，提倡与汉人通婚，学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。（3）改革能够推动社会进步，是促进社会发展的动力；对于不适应社会发展趋势的事物，要大胆果断地加以改革：只要改革符合历史发展的趋势，就一定获得成功。本题以改革是社会进步的永恒主题。中共十一届三中全会以来我国的改革开放成就世界瞩目，实践证明唯有改革才能推动生产的迅猛发展为切入点，以两则材料为依托，综合考查商鞅变法和孝文帝改革，题目设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高。本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握商鞅变法和孝文帝改革的相关知识。(2)略本题以改革是社会进步的永恒主题。中共十一届三中全会以来我国的改革开放成就世界瞩目，实践证明唯有改革才能推动生产的迅猛发展为切入点，以两则材料为依托，综合考查商鞅变法和孝文帝改革，题目设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高。本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握商鞅变法和孝文帝改革的相关知识。(3)略本题以改革是社会进步的永恒主题。中共十一届三中全会以来我国的改革开放成就世界瞩目，实践证明唯有改革才能推动生产的迅猛发展为切入点，以两则材料为依托，综合考查商鞅变法和孝文帝改革，题目设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高。本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握商鞅变法和孝文帝改革的相关知识。---------------------------------------------------------------------第4题【参考答案】(1)（1）据材料一“江南地广或火耕水耨。民食鱼稻，以渔猎山伐为业。…饮食还给，不忧冻饿，亦亡千金之家”，可知汉朝时江南没有开发，生产力水平较低，经济落后，人民生活有保障却不富有。据材料二“江南之为国盛矣。…民户繁育，将曩时一矣。地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。会土带海傍湖，良畴亦数十万顷，…荆城跨南楚之富，扬郡有全吴之沃…，丝棉布帛之饶，覆衣天下”，可知东晋南朝时期时江南已得到了充分的开发，不仅农业得到了很大的发展，而且农业发展还带动了手工业的发展，江南经济繁荣。（2）依据材料三“从西晋永嘉（西晋怀帝年号307年-313年）年间到刘宋末，北方人民为躲避战乱陆续南下到巴蜀和长江中下游一带的就有70万人，形成北方民众纷纷南下的浪潮”可知东晋南朝时期促进江南经济发展的因素是北方人口大量南迁，给南方补充了大量的劳动力；人口南迁带来了先进的生产工具和经验。南方自然条件优越。江南地区战争相对较少，社会比较安定。南下移民和当地民众共同努力。（3）本题考查学生综合分析能力，言之成理即可，如采取积极鼓励发展经济的政策，