九年级物理知识整理

九年级物理知识总结第十三章：热和能1.物质是由分子构成的；分子在不停地做无规则运动；分子间存在着引力和斥力。2.扩散现象：相互接触的物体彼此进入对方的现象。扩散现象说明：分子之间有间隙；分子不停的做无规则运动。温度越高，分子热运动的越快。3.物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫作内能。单位：焦耳，符号J。4.内能的影响因素：温度5.做功和热传递都能改变物体的内能，即做功和热传递在改变物体内能上是等效的。做功的实质：能量的转化；热传递的实质：能量的转移。6.定义：单位质量的某种物质，温度升高（或降低）1℃时所吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容。定义：一定质量的某种物质，温度升高时,所吸收的热量与它的质量和升高温度的乘积之比叫做比热容。7.国际单位：焦耳每千克摄氏度，J/(kg·℃)。水的比热容最大，是4.2×103J/(Kg℃)8.物质的比热容是物质本身的一种属性。9.热量的计算：Q=cmΔt典型题：1.质量为5kg的热水，从100℃降到80℃放出的热量是多少？2.与乌鲁木齐市相比，青岛市的昼夜温差较小，这主要是由于水的较大的缘故．根据公式，在同样受热时，相同，由于水的比热容较，沙子的温度变化比海水的。所以，内陆比沿海温差大。3.冬天手很冷，可以将手放在火炉旁烤火取暖或双手互搓取暖，使手的温度，内能。前者是，后者是。二者对改变手的内能是的。4.器材________相同的食用油和水、__________、铁架台、__________、_________、_________步骤方法方法一：用__________对油和水进行加热，如果油和水都升高10℃，通过比较_____________来反映水和油__________的不同。发现________加热的时间长。方法二：如果对油和水都加热10min，通过观察____________________的不同来比较水和煤油吸热本领的不同。发现______升高的温度多。结论________相同的不同物质，升高________的温度时，吸收的热量一般________，由此引入了________这个物理量。其定义为____________________________。应用1.比热容反映了物质的吸收热量或放出热量的能力，是物质的一种特性．物质的比热容只跟物质的_________和_________有关，而跟物体质量、温度高低等无关．2.蜡的比热容为2.6×103J/（kg•℃），它表示质量为1Kg的蜡，_________时，____________为2.6×103J．一支蜡烛燃烧掉一半后，剩下半支蜡烛的比热容______，水结冰后的比热容______3.铁比铜的比热容大，它表示在质量相同及温度变化相同的条件下，铁吸收或放出的热量比铜_______；在质量相同及吸热或放热相同的情况下，铜的温度变化比铁_______。研究方法该实验通过______________表示物体______________，使用的研究方法是转换法。第十五章：电路和电流1.用丝绸摩擦后的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷，用毛皮摩擦后的橡胶棒上带的电叫做负电荷。同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。2.导体：善于导电的物体叫做导体，常见的导体如：金属、人体、食盐水溶液等。绝缘体：不善于导电的物体叫做绝缘体。常见的绝缘体如：橡胶、玻璃、塑料等。3.电荷的定向移动形成电流；把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。4.电路的组成：电源、开关、导线、用电器。5.串并联电路特点串联电路并联电路特点各元件逐个首尾顺次连接元件并列连接在电路两点间电流只有一条路径，没有分支电路有若干条分支，干路和任一支路可构成一条电流路径，电流有若干条路径开关接在任何位置上都能同时控制整个电路支路上的开关只能控制该支路干路上的开关能控制整个电路用电器工作时互相影响，其中一个发生断路故障，电路就不能正常工作用电器工作时互不影响，支路上的用电器发生断路故障，其余用电器可以正常工作6.电流是描述电流强弱的物理量，通常用字母I来表示；电流的国际单位是安培，简称安，符号是A。7.电流表使用方法：要使电流从电流表“+”接线柱流入，从电流表“-”接线柱流出；被测电流不能超过电流表的量程；电流表要串联在被测电路中；不允许把电流表直接接到电源的两极上。量程：0-0.6A，0-3A；分度值：0-0.02A，0-0.1A。8.电流规律：在串联电路中，电流处处相等；在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。第十六章：电压和电阻1.电压：电压是电流产生的原因。电源的作用：电源的作用就是给用电器两端提供电压。用字母U表示；电压的单位：伏特，简称伏（V）。常见电压值：一节干电池电压:1.5V；安全电压:不高于36V；家庭电路的电压:220V；一节蓄电池电压为2V。2.电压表的使用方法电压表要并联在电路中；电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏；被测电压不要超过电压表的最大量程。量程：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，公式表示：U=U1+U2并联电路中各支路两端的电压都相等，公式表示：U=U1=U24.电阻：表示导体对电流阻碍作用的大小；用字母R表示,单位：Ω。5.影响因素：导体的电阻是导体本身的一种特性，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积，还有温度。6.滑动变阻器：利用改变连入电路的电阻丝的长度来改变电阻的大小。串联接在电路中；接法：“一上一下”；接入电路前应将电阻调到阻值最大处。作用：通过改变电路中的电阻，改变电路中的电流和部分电路的电压，保护电路的作用。第十七章：欧姆定律1．欧姆定律内容：导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。公式：I=EQ\F(U,R)。单位：I——安培（A）；U——伏特（V）；R——欧姆（Ω）2.伏安法测电阻用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表、电流表测电阻的方法叫伏安法测电阻。原理：电路器材：电源、开关、导线、电阻、滑动变阻器、电流表、电压表电路图：SSPAVRab2.电阻规律：R=R1+R2或典型题：1.下列图象中，能正确表示定值电阻上的电流与两端电压关系的是（）A．B．C．D．2.实验实验装置––+SbaRV-315A-0.63CBADPSPAVRab方法步骤①连接电路时，开关S应该，滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处；②连入5Ω的定值电阻，移动滑片P，测量并记下几组电压和电流值，填入表1；③连入10Ω的定值电阻，重复上述实验，填入表2。表格表1R1＝5Ω次数123U/V369I/A0.61.21.8表2R2＝10Ω次数123U/V369I/A0.30.9结论①分析表1或表2得出：同一导体的电压与电流比值相同，即在电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。上述实验图像如图所示，则图线反映了R1的实验情况。②分析表1和表2的同组数据可得出：一定时，导体的电阻越大，通过它的电流就越小。aabUOI3.R2RR2R1SV（1）求通过R1的电流；（2）求R2两端的电压；（3）求电源两端总电压AR2R1AR2R1S（1）通过R1电流;（2）通过R2的电流;（3）电阻R2的阻值;第十八章：电功率1.电能：用电器消耗电能的过程就是电能转化为其他形式的能的过程电能的符号：W；单位：国际单位是焦耳（J），常用单位：度（kW•h）。换算关系：1kW•h=3.6×106J。2.电功率：用电器在单位时间内消耗的电能．单位：w表示用电器消耗电能消耗快慢的物理量。灯泡的亮度取决于灯泡的实际电功率。3.计算公式：4.额定功率和实际功率①额定电压：用电器正常工作时的电压；额定功率：用电器在额定电压下的功率。②当U实=U额时，P实=P额(灯正常发光)当U实<U额时，P实<P额用电器不能正常工作(灯光较暗)当U实>U额时，P实>P额长期使用影响用电器寿命(灯光较亮)5.伏安法测灯泡的额定功率：原理：P=UI6.焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。计算公式：Q=I2Rt；应用——电热器（缺点利用法）典型题：1.伏安法测量小灯泡的电功率器材：电源、导线、开关、小灯泡（3.8V，1W左右），电流表，电压表，__________。原理：______________装置图：方法与步骤：（1）按照实验电路，正确连接好实物图。（2）实验中用____________调节小灯泡两端的电压，电压表应和__________并联，应选用________的量程，电流表应选用______量程。闭合开关，发现小灯泡两端的电压只有3V，为了让小灯泡两端的电压等于实际电压，滑动变阻器的滑片应向_____端（“左”或者“右”）移动，使电压表的示数为_________。若此时电流表的示数为0.3A，则该灯泡的额定功率为________。现象表格：试验次数U/VI/AP/W小灯泡亮度13.50.280.98较暗20.334.00.32较亮结论：（1）实验证实当小灯泡两端的实际电压大于额定电压，灯的实际功率_____于额定电功率，灯变______，当灯的实际电压小于额定电压时，灯的实际功率_____于额定电功率，灯变______，当实际电压____于额定电压时，灯的实际功率等于其额定功率，此时灯_________（选填“能”或“不能”）正常发光。（2）小灯泡的亮度是由_______决定。第十九章：家庭电路家庭电路中电流过大的原因是短路和总功率过大。典型题：1.（以下每空除公式外，填“越大”、“越小”或“不变”）家庭电路中并联的用电器越多，干路中电流______。可以从两个方面考虑：（1）并联的用电器越多，电路中的总功率_______，家庭电路中电压_______，根据公式_____可知干路中电流_______。（2）并联的用电器越多，电路中的电阻_______，家庭电路的电压_______，根据公式_____可知干路中电流________。干路电流越大，根据公式________，导线电阻一定，导线上的发热功率_________

。单位时间内产生的热量_________，容易引起火灾。2.设计家庭电路如图所示家庭电路，开关S1控制电灯L1；电路中还有一个带有开关S2和指示灯（发光二极管）L2的插排，当开关S2闭合，L2发光，插孔能够提供工作电压，S2断开，L2不发光，插孔不能提供工作电压，但如果L2损坏，闭合S2时，插孔也能提供工作电压。用笔画线表示导线，将它们连入电路。第二十章：电与磁1.磁体能吸引铁钢一类物质的性质叫做磁体。它两端磁性最强，叫磁极，分别为北极(N)、南极(S)。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。2．磁体周围存在磁场。物理学中，把小磁针静止时，北极所指的方向定为该点磁场的方向。用磁感线可以方便形象地描述磁场，磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出发回到南极，即N出S进。3.丹麦物理学家奥斯特设计实验证明通电导体周围存在着磁场。其方向与电流方向有关。4.通电螺旋管对外相当于一个磁体，其外部磁场与条形的磁场相似，它的磁极与电流方向有关。判断通电螺旋管磁极可用如下：用右手握住螺旋管，让四指弯向螺旋管中电流方向，则大拇指所指的那段就是螺旋管的北极。5.探究影响电磁铁磁性强弱的因素：电流大小、线圈匝数方法：控制变量法，转换法（用电磁铁吸引小铁钉的多少来判断磁性的强弱）6.通电导体在磁场中会受到力的作用，受力方向与电流方向和磁场方向都有关，这一过程将电能转化为机械能，制成了电动机。7.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中就产生电流现象叫做电磁感应。产生电流叫做感应电流。感应电流的方向与磁场方向和切割磁感线方向有关。发电机的工作原理是电磁感应现象，发电的过程是把机械能转化为电能；英国的法拉第首先发现。衔铁B衔铁B螺钉A1.请标出下图通电螺线管的N、S极。SNSN2.如图电铃电路，闭合开关，电磁铁产生磁性，吸引，鼓槌下移敲击铃碗发声，但同时A和B分离，电路断开，电磁铁失去磁性，B与接触，又将电路接通。如此反复，电铃持续发声。3.探究影响电磁铁磁性强弱的因素装置图AA-0.63器材电源、导线、开关、小铁钉、_____、匝数不同的电磁铁、_____。步骤①实验时，用_________来判断磁性强弱；②将A、B电磁铁串联连入电路，闭合开关，观察______；③保持_______一定，用______________改变电流大小，观察________。现象①当通过电磁铁的______时，线圈匝数越多，电磁铁吸引小铁钉的数量越___。②当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越____，电磁铁吸引小铁钉越____。结论影响电磁铁磁性强弱的因素有___________、____________。方法___________法和___________法4.探究电磁感应现象与感应电流方向的影响因素：实验过程现象1.在如图所示的装置中，闭合开关，让导体不动，电流表