南昌航空大学排课系统

排课系统

一、概

述二、系统规划三、系统分析四

、系统设计五、程序流程图

一、概

述（一）

开发背景

近几年来，随着各高校办公自动化工作的推进，教务管理自动化也被摆上了日程。排课系统正是为了减轻教务人员的工作量，实现教务工作自动化，解决排课这一老大难问题的教务办公软件。

（二）项目的任务及意义当今学校内部没有完善的高校排课系统，管理水平差，学校课程不能得到合理分配。迫切需要提高现代化管理水平、管理质量和管理高校课程。本软件主要是适用于高等学校教务部门的办公软件，运用此软件，可以免去工作人员繁忙而枯燥的手工排课过程，直接通过计算机进行排课。

二、系统规划

（一）需求分析1学生信息模块完成学生的登陆，然后根据各位同学所在的系不同，调出相应的课程模块。其中学生登录模块的功能是验证登录人员确实是本院的学生，学生启动本系统后，系统提示输入学生学号和密码，验证后进入主控操作界面。

2教师信息模块完成教师的登陆,然后根据各位教师所在的系不同,教师所教的课程不同,调出要排课的课程。其中教师登陆模块的功能是验证登录人员确实是本院的教师，教师启动本系统后，系统提示输入教师工号和密码，验证后进入主控操作界面。

3课程信息管理包括必修课程和选修课程,学生必需先登陆才能进行对课程查询。（二）可行性分析1

技术可行性

该系统对软、硬件系统要求较低，所需硬件设备，市场上销售且价格较低，甚至可以使用原有的设备。2

经济可行性

当今学校内部没有完善的高校排课系统，管理水平差，学校课程不能得到合理分配。迫切需要提高现代化管理水平、管理质量和管理高校课程。高校排课系统的初步现代化的开发和使用，能够大大提高学校管理者的工作效率，节省成本提高经济效益。3

操作可行性

本系统灵活方便，快捷迅速，适应处理多项数据。采用友好、直观的视窗界面，鼠标、键盘两种操作方式任意选择，方便快捷。界面统一规范，提示信息功能完整，稍一接触就可以上手进行所有操作。三、系统分析

一业务流程图

二数据字典

（一）业务流程图

（二）数据字典1．数据项定义

2.数据流定义

3.处理过程描述

4.数据存储

1．数据项定义2.数据流定义3.处理过程描述4.数据存储四

、系统设计

（一）系统总体设计

（二）系统详细设计

（一）系统总体设计

1、用户管理子系统功能：用户密码的设置和修改，用户权限的设置，用户重新登陆；2、数据管理子系统功能：包括对教室、教师、班级、教学计划和课表数据的保存、查询、更新、删除；

3、教学计划管理子系统功能：某一确定的学期的教学工作计划，对于班级而言，每门课程的学时、开始周、结束周以及每门课程的任课教师，该子系统对教学计划进行管理和完善；

4、排课管理子系统功能：包括自动排课，手动排课两个部分；

5、课表的生成与打印：在对各项数据进行处理后，生成课表，并打印出来；

（二）系统详细设计1．编码设计

2.E－R图

3．数据库设计

4．输入输出设计

1．编码设计编码是以适当的符号来表达客观实体的属性及特征。又标识、统计检索、对象描述的作用，一般根据唯一性原则、规范性原则、可扩充性原则和简明性原则来进行设计。本系统中该系统采用层次编码设计方法。

2.E－R图实体属性：

班级：｛班级号，

班级名，

专业编号

，专业名称

，学员编号，学院名称｝

老师：｛职工号，姓名，性别，所在学院编号，所授课程编号｝

课程：｛课程编号，课程名称，课程优先级｝

教室：{教室编号，教室名称，容量，所在教学楼编号}

实体联系部分情况：

1、一个班级可以是在一个学期内学习每M门课程，一门课程也可以同时在我们学校的N个班级内开课；

2、一个老师可以叫M门课程的情况，同时一门课程有

N个老师在教授课程；

3、一个班级有M个老师授课学习，一个老师也可能在N个班级中讲课；

4、一个班上课只能在1个教室，同时一个教室在一时刻只能在同一个班上课（大课及公选课没有考虑进去）；

5、一个老师上课在1个教室，一个教室只能1个老师在上课；

6、一个时间点有M个班级在上课，一个班级只能在1个时间点上课。

3．数据库

以下是要创建的十张表:

4．输入输出设计

（1）输入设计

输入设计的原则：

1最小量原则，输入量越小，出错机会越少，花费时间越少，数据一致行越好；

2简单性原则，输入的准备、输入过程应尽量容易以减少错误的发生。

3早检验原则，对输入数据的检验尽量接近原数据发生点，使错误能即使得到改正。

4少转换原则，输入数据尽量用去处理所需形式记录，以免数据转换介质时发生错误。输入界面的设计我们不仅考虑到数据输入窗口的屏幕格式，而且考虑到如何使输入数据的错误率尽可能的减小，为此，在程序中加入了对输入数据的校验和判断等功能，如输入数据的范围，数据间的关联等。同时,

尽可能多的使用菜单方式、会话方式、一次输入多次使用的方式来简化用户的输入操作.（2）输出设计

输出设计主要包括以下几方面的内容：1确定输出内容；2选择输出设备与介质；3确定输出格式。

在输出界面的设计上，可以通过多种方式来实现,