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文档简介
Unit4WeloveanimalsPartBLet’slearn&Let’sdoPEP·三年级上册1.能够听、说、认、读单词bird,panda,tiger,monkey,elephant和zoo。2.能够听懂、会说、认读句式:What’sthat?It’sa...。教学目标3.培养学生的模仿能力和口头表达能力。4.增强学生保护动物的意识。LeadinAnimalsongLet’splayWhat’sthis?It’sa______.LeadinLet’sguessLeadinWhat’sthis?It’sa______.OK!Let’sgotothezoo!PresentationIt'sazoo.PresentationLet’slearnWhatanimalscanyousee?PresentationPresentationLet’slearnWhat’sthis?It’sa__________.PresentationLet’slearnabirdActlikeabird.What’sthis?It’sa_______________.PresentationLet’slearnapandaActlikeapanda.PresentationLet’slearnWhat’sthat?It’sa__________.PresentationLet’slearnatigerActlikeatiger.PresentationLet’slearnWhat’sthat?It’san_______________.PresentationLet’slearnan
elephantActlikeanelephant.PresentationLet’slearnWhat’sthat?It’sa_______________.PresentationLet’slearnamonkeyActlikea
monkey.Actlikeamonkey.PresentationLet’slearnPresentationWatchandreadWhat’sthat?It’s...ConsolidationLookandguessWhat’sthat?It’sabird.ConsolidationPairworkWhat’sthat?It’samonkey.ConsolidationPairworkWhat’sthat?It’satiger.ConsolidationPairworkWhat’sthat?It’sapanda.ConsolidationPairworkWhat’sthat?It’sanelephant.ConsolidationPairwork课本原句:
—What’sthat?
—It’satiger.“What’sthis?”意为“那是什么?”,用来询问距离说话人较远的事物,用“It’sa/an+物体.”来回答。LanguagepointsSummarythisthat这,这个,用来表示距离较近的事物那,那个,用来表示距离较远的事物LanguagepointsSummaryConsolidationWatchanddo4.b___d1.m____keyon一、根据图片提示,补全单词。2.eleph____tan3.p___dairan5.tig___erExercise二、选一选。()()()()()A.What’sthis?It’sapanda.B.What’sthat?It’sabear.C.Look.It’sacat.D.Lookatthemonkey.It’sfunny.E.It’satiger.Ilikeit.DBAECExercise1.学习了下列单词:zoo,bird,panda,tiger,elephant,monkey。2.学习了询问远处的某物是什么的句型:—What’sthat?
—It’s…3.学习了指令:Actlike
…Summary1.Writetheanimals.(用正确的手写体写一写下列动物)。Homework2.Makeupaconversation.(模仿例子编写对话。)
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