咀头小学少先队工作总结

咀头小学2010年少先队工作总结咀头小学是一所有着百年历史和深厚文化底蕴的百年老校。学校坚持以（学会做人、学会学习、学会生存、学会适应、学会创造）的办学理念为目标，坚持素质教育不动遥；以《未成年人思想道德建设纲要》为指针，以“文化育人、习惯育人、活动育人、艺术育人”为宗旨，以“争文明班级、做文明少年”为德育目标，以少先队建设为主阵地，今年来，学校少队工作在团县委、学校校委会的正确领导下，保质保量的完成了今年的工作任务，现将工作总结如下：一、少先队组织建设学校少先队组织是《未成年思想道德建设》的核心，学校现设有1个总队，5个大队，16个中队，64个小队，702名少先队员。学校利用“六一”庆典活动对少队建设进行一次改选，今年“六一”团县委新聘总辅导员1名，学校聘任大队辅导员6名，校外辅导员2名，成立16个中队，由各班班主任兼任辅导员。学校大队部每月为其进行一次辅导员培训。另外学校利用“六一儿童节”举行了隆重的一年级同学的入队仪式，使适龄儿童全部加入了少先队员，学校还免费为其发放了红领巾。各中队负责成立小队委员会，采取民主推荐、才艺展示等形式选出责任心强，有一定组织能力的学生担任班级大队长，中队长和小队长。委员会包括（班长、学习委员、文体委员、劳动委员、组长、值周人员、校园小卫士、路队长、旗手、演讲人员、广播员和主持人员等），由中队长负责管理，每周利用班队会为其进行培训。少队委的成立给每一位少先队员提供了展示的舞台和锻炼的机会，使他们健康茁壮成长。二、少先队阵地建设学校的少队部面积有40平方米，布置新颖合理，各项制度布置到位，队旗队徽、鼓号器材等配置齐全；为学校的各项少队活动打下了坚实的基础，大队部每年都对一年级学生进行入队教育，入队前分批让队员在这里了解少先队组织，宣誓，学敬队礼、唱队歌，并通过少先队队会来激发队员们对少先队组织的热爱。红领巾广播站每周二、周四课间正常开播；校报《绿萌》每个月出版一期；还有中队黑板报、手抄报、图书角、中队角等最少一个月更换或活动一次，主阵地发挥着重要的宣传作用，使他们的身影活跃在学校的各项活动中。三、坚持开展少先队常规工作1、坚持每周一早上的升国旗制度。利用升国旗时间，学校通报上周的值周情况并为获得先进班级颁发流动红旗，并安排学生国旗下演讲。2、为了给队员提供充分的锻炼机会，学校少先队坚持开展“红领巾实践周活动”，从六年级开始由高到低让各中队循环值周，全面负责门位值岗、卫生纪律检查等，值周完毕都进行评优并颁发值周红旗，不仅提高了各中队的积极性，也使各中队的集体荣誉感进一步增强。3、每周二周四坚持开通广播站，队员们在辅导员的指导下自主有序的开展着播音活动。语”尊师活动；四是各中队以《感恩》为主题办一期黑板报。10、弘扬传统美德、增强精神文明建设，开展“重阳节”尊老爱老教育活动。利用国旗下演讲、班队会、实践活动，开展崇尚新风和诵读诗词经典活动。11、10月13日是少先队建队59周年，我校以胡锦涛总书记给09年发给少先队的贺信为动力。少先队积极响应号召，开展了系列活动。一是组织全体少先队员学习贺信内容和少先队队章；二是办了一期以“争当四好少年”为主题的黑板报；三是红领巾广播站播放团中央、全国少工委发布的“争当四好少年”系列歌曲；四是各中队开展主题队会，同学们不仅了解了四好少年的内涵，还积极落实在行动中。12、按照县局和交警队文件精神，在10月份开展了以《遵守交通、文明出行》绘画大赛，参赛的20多名少先队员以精彩和充满雅趣的画面赢得了大家的一致好评。13、11月份组织了26名少先队员参加了由中国书画研究会组织的第八届“天才杯”全国儿童书画擂台赛，我校突出县情，以“保护环境”和“我的梦想”为主题，经过辅导老师的精心辅导，学生参与积极性高，作品质量更上了一个层次，通过活动，更进一步增强了学生的竞争意识。14、本学期开展了《弟子规》进校园活动，并在12月7日进行了《弟子规》诵读比赛，通过活动，进一步增强了学生的思想道德建设和集体荣誉感。一份耕耘，一份收获。我校少先队规范有序的工作、丰富多彩的活动受到了各级领导的好评。少队工作虽然取得了一些成绩，但是还存在一些不足：一是活动仍然开展的比较少，不能满足少年儿童的心理需求；二是少队工作缺少主动性和创造性；三是学生的思想道德建设、行为习惯等还需进一步加强。在今后的工作中，我们将遵循胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的指示，秉着“以学生发展为