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文档简介
精品文档推荐求知若饥,虚心若愚。第2页/共2页学而不舍,金石可镂。第幼儿园体育游戏《快乐跳跳跳》大班教案反思
活动目标:
⒈把握站在跳袋中进行跳的动作要领。
⒉能套这跳袋跳过不同宽度和高度的障碍。
⒊喜爱参加体育嬉戏,敢于挑战困难,感受同伴一起嬉戏的欢乐与胜利。
⒋促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。
⒌培育幼儿的自信念,正确对待输赢,有良好的心理素养。
活动预备:跳袋若干(大号、中号两种,幼儿可依据身高自由选择),标志物2个,起点线,热身及放松的音乐各1首。
活动过程:
一、创设情境,导入活动,为开展嬉戏做预备。
⒈创设"小袋鼠练本事'的情境,带领幼儿随音乐做热身活动。
⒉请幼儿四散做热身操,重点活动上肢、下肢,练习跳动的动作。
二、组织幼儿玩嬉戏,把握套跳袋行进跳的动作要领,挑战跳过不同宽度和高度的障碍。
⒈引导幼儿自由探究套跳袋跳的方法,把握套跳袋原地跳的动作要领。小结:双手拎紧跳袋,双脚并拢,双腿弯曲,双脚用力蹬地起跳。
⒉老师示范动作,幼儿尝试跳动,重点指导幼儿练习套跳袋行进跳的动作。
三、组织幼儿玩嬉戏,挑战套跳袋跳过不同宽度和高度的障碍。
嬉戏1:"小袋鼠绕障碍',依据人数将幼儿分成2~3队,请幼儿套跳袋行进跳,绕过障碍回到起点。重点引导幼儿练习快速行进跳的方法。
嬉戏2:"小袋鼠过小河',幼儿随音乐套跳袋行进跳,跳过40cm宽的小河,不能掉到小河里。重点指导幼儿跳过小河前要停顿,预备好再起跳。
嬉戏3:"小袋鼠练跳高',老师侧躺在地上,将一条腿抬起,确定为幼儿可跳过的高度,鼓舞幼儿自主选择跳过山峰。重点指导幼儿跳时屈膝,用力蹬地向前跳,鼓舞幼儿英勇挑战高峰。
嬉戏4:"大老鹰抓小袋鼠',老师扮演大老鹰,幼儿套跳袋快速躲避"大老鹰'的抓捕。重点引导幼儿快速反应,调整自己跳动的方向。
四、引导幼儿进行放松活动,体验与同伴共同嬉戏的欢乐。
带领幼儿伴随舒缓的音乐进行放松活动,与同伴相互捶腿,放松肌肉,缓解疲惫。
教学反思:
此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得熬炼与提高。活动过程中,幼儿表现的乐观主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴沟通。
幼儿园体育嬉
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