读《窗边的小豆豆》读后感600字(通用5篇)

第页共页读《窗边的小豆豆》600字(通用5篇)是种特殊的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。可是怎么写才适宜呢?这里我整理了一些优秀的范文，有所帮助，下面我们就来理解一下吧。读《窗边的小豆豆》600字篇一这本书主要讲了小豆豆因为太淘气了，一年级被退学了，后来进了巴学园，这个学校让她觉得很好奇，很开心，在这里认识了许多新朋友，发生了很多让人捧腹大笑的趣事。可在1945年，巴学园在东京大空袭中被烧毁。这本书有一篇让我几乎笑掉大牙了，那就是《试胆量》，这篇主要讲了，有七个男孩当妖怪，其别人从寺庙到墓地转一圈，可后来反而当妖怪的学生吓得有的往家跑。这让我想起我们班同学，玩吓人的游戏，有时反而把自己吓一跳，很有意思！我非常喜欢校长先生，他在运动会上，设计的工程都是照顾残疾的同学，让他们觉得自己也有许多强项，不要因为身体有缺陷而自卑；他很有耐心，小豆豆刚来这个学校报到，他听了小豆豆讲了四个小时的话。他还特别和蔼可亲，有耐心。我从许多语句中，深深地体会到人物的性格。比方：小豆豆被妈妈拉着手，一边向前走，一边考虑着。〔不错，直到昨天小豆豆的志向还是一定要做。〕“有了！”小豆豆突然想到了一个好主意，她看着妈妈，大声宣布道：“本来是个，但装作售票员的样子，怎么样？”我从这几句话，体会到小孩子那种得意淘气的童趣。我觉得我小时候也是这样，一会儿觉得扮幼儿园教师好，一会儿又是扮小学教师，一会儿又是去银行数钱……总是觉得什么都好！自己好似是一个魔术师。这本书，我推荐给大家，你们看了肯定会爱不释手、百读不厌！读《窗边的小豆豆》600字篇二话说，我从来没有认真地看完一本书过，但是，这本书例外，它叫——《窗边的小豆豆》。这本书是一位____女作家黑柳彻子写的，有趣的是，以前，我一直因为作者是____人而一直没去动它……因为那时候我挺讨厌____的(虽然如今也一样……)，直到前几天，老妈让我来好好看看这本书，我半信半疑地翻了开来，发现这本书不是一般的好看!文中的小豆豆就是作者啦!她在原来的学校里，不停地“打搅”着同学和教师们，她妈妈受不了啦，赶紧领着她退学了……小豆豆很不喜欢不上学的日子，她妈妈也很无奈，只好把她送进了“巴豆园”，那里是个非常特殊的地方，教室竟然是电车!只不过把座位都换成了课桌椅罢了。但是，更让我羡慕的是，他们早上想上什么课就上什么课!想写作文就写作文，想做实验就做实验，想画画就画画……说心里话，我是羡慕小豆豆的，淘气的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打哈欠;我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过淘气被退学的事情。我想，假如当初在小豆豆还是个六岁的孩子时，妈妈就对她说：“怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了，假如再退一次学，就没有学校再要你了!”小豆豆一定承受不了这种打击，就不会有这本书了。这本书不仅让我记住了“巴学园”，记住了小林教师，记住了一个慈祥的妈妈，读出了人与人之间互相理解和尊重的重要。读《窗边的小豆豆》600字篇三今年暑假，我读了许多书，有《好小子——童年故事》，有《导盲犬迪克》，有《窗边的小豆豆》等等，其中，我印象最深的书就是____的黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。这本书讲述了小豆豆上小学时的一段真实的故事。小豆豆刚上一年级就因淘气被原来的学校退学后，来到了巴学园。在校长的保护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能承受的孩子，并奠定了她一生的根底。我感觉小豆豆非常活泼，开朗。对任何东西都有很大的好奇心。能在这战火纷飞的年代里获得那么多的快乐。比方，她不怕脏，在粪池中找心爱的钱包。她的故事非常有趣，快乐其实很简单，她能从生活中的小事体会到那么大的.乐趣，往往是许多人向往，而又往往是许多人做不到的。如今我们的科技兴旺了，有电视，有手机。但是我们并不能从中体会到快乐。比方说：如今的中小学生都沉迷于网络游戏，玩得废寝忘食。这样不但会伤到身体，而且成绩下降得很快，会受到家长的批评，这样我们就不会快乐了。真正的快乐是：比方繁重的学习后一场酣畅淋漓的足球赛；或者饥肠辘辘时的一顿美食。都能使我们开心。快乐其实很简单，物质上追求的越少，就越容易快乐，正所谓“知足常乐”。“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其扰，回也不改其乐”，就像颜回的生活贫寒，却能安贫乐道，开心地学习和生活，是因为他容易满足，他追求的是精神上的快乐。快乐其实很简单，我们应该像小豆豆那样，从生活中体会乐趣，我从这本书中仿佛看到了她阳光灿烂的童年。当然，我也想去体验巴学园的生活，我也希望自己可以像小豆豆一样，拥有一个更美妙的童年。读《窗边的小豆豆》600字篇四巴学园是一所有意思的学校，有很多和其他学校不一样的地方，到底有哪些不一样的地方呢？让我们一起去看一看吧！第一个有意思的地方，就是中午吃饭的时候，巴学园的校长先生可不是简单地让家长带的饭菜要营养平衡，而是让家长带的饭菜中要有“山的味道”和“海的味道”。“山的味道”就是蔬菜啦，肉啦；“海的味道”那么是鱼啦，红烧海味什么的。读了这段之后，我就一直记得这两个词。我有个同学特别偏食，他除了肉，什么菜都不吃。我就跟他说了“山的味道”和“海的味道”的故事，他感觉很有趣，如今也渐渐喜欢上这两种味道。看书不但可以增长知识，还可以帮助别人，真是太好了。我真想把这个故事告诉所有偏食的朋友，让他们都好好读一读。第二个有意思的地方，就是巴学园的上课方式。在第一节课开场的时候，教师就把当天要上的所有的课，还有每一节课要学习的所有问题点，满满地写在黑板上，然后说：“下面开场上课，从你喜欢的那门课开场吧。”这让我想到了我们学校的上课方式，在我们学校，都是按照每个时间段，有顺序地上课。大家在自己的位置上不能走动，也不能选择自己喜欢的课去上。我们什么时候才能像巴学园一样，可以先去理解都要学些什么内容，可以自由选择，可以做喜欢的事情。学校不应该就是这样的吗？假如像小豆豆一样上课，是不是很有趣？大家上课会不会更加喜欢，更加认真呢？这留给我很多的疑问。我喜欢巴学园，我喜欢“巴学园”这样的学校。从幼儿园开场到如今三年级，我都看了六遍了。每次看，都还是那么喜欢，除了喜欢天真、得意、淘气、仁慈的小豆豆外，每次读每次都还能引起一些考虑。你喜欢小豆豆吗？你喜欢里面的生活吗？那让我们再翻开《窗边的小豆豆》这本书吧！读《窗边的小豆豆》600字篇五有一本书，我读了很多遍都没有厌倦，它就是《窗边的小豆豆》。今天，我又一次翻开它，去体味，去挖掘，去寻找它的精华。小豆豆就是黑柳彻子，从小就是一颗令教师头疼的“怪味豆”。静静的课堂上，孩子们都在写作业，豆豆突然站起来，跑到窗前和燕子说话，使全班哄堂大笑；把抽屉盖子翻开又“啪”地一声关上；用蜡笔图得满桌都是画；提一些稀奇乖僻的问题使教师万分无奈。最后，学校不得不让她转学。小豆豆好奇地来到“巴学园”。这是一所特殊的学校。用电车做教室，全校仅50名学生，教学方法也别出心裁。上课，让学生自选科目，喜欢哪科就钻研哪科；漫步，让学生到野外去，无形中增长了知识；比赛，锻炼学生胆大心细；活动，培养学生互助互爱。小豆豆在这里成长，也闹出了不少笑话。钱包掉进厕所里，她把粪坑里的东西全捞出来，堆成一座“小山”，小林校长却只说一句：“弄完之后要放回去叫噢”；与自己的小狗洛基玩游戏不料却被咬下了耳朵；吊在树上，校长问她干什么，她说“我看见牛肉也是这样挂着的，我想当牛肉”……巴学园是一所充满无限快乐的学校，我真是羡慕不已。我羡慕小豆豆能