幼儿园大班音乐优质课教案《毕业歌》含反思_第1页
幼儿园大班音乐优质课教案《毕业歌》含反思_第2页
幼儿园大班音乐优质课教案《毕业歌》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品文档推荐求知若饥，虚心若愚。第2页/共2页学而不舍，金石可镂。第幼儿园大班音乐优质课教案《毕业歌》含反思一、活动目标

1、能用欢快、跳动的歌声表现歌曲的A段，用抒情、伸展的歌声表现歌曲的B段，抒发对幼儿园与老师的浓浓感情。

2、迁移阅历，学习用轮唱、领唱、齐唱等方式表现歌曲。

二、活动预备

1、谈话：熟悉三年来自己的进步，增进对幼儿园以及老师的喜爱、感谢之情。

2、配套磁带或CD。

三、活动过程

1、感受歌曲音乐的结构与性质。

（1）倾听老师用欢快、跳动的手法弹奏歌曲的A段音乐，用抒情、伸展的手法弹奏歌曲B段音乐，完整演奏乐曲。

（2）老师提问：音乐的什么地方一样？音乐前面和中间有什么不一样？

2、学唱新歌。

（1）倾听老师有感情的范唱歌曲。

（2）说一说歌里长了些什么，并与老师一起随歌曲音乐有节奏的朗诵歌词。

（3）放慢速度，跟着音乐将歌词填入曲调轻声唱出。

（4）在老师指挥动作的示意下，用欢快、跳动的方法唱歌曲的第一和第三段，用抒情的方法唱二段。

3、争论其他形式的唱歌方法。

（1）争论：还可以用什么方法来唱这首歌？哪一段可以领唱？哪里可以一起唱？哪里还可以轮番唱？

（2）请一位志愿者领唱其次段，全体幼儿齐唱第一、第三段；请两位志愿者轮番领唱其次段，全体幼儿齐唱第一、第三段；全体幼儿唱第一段，一位幼儿领唱其次段，第三段前两句轮番演唱，最终两句齐唱等。可用多种形式练习歌曲。

活动反思：

一、教学设计反思

1、在教材分析上，陈述得过于浅显，语言不够通俗易懂，同学看来很难理解。

2、在重难点上没有突出情感的把握，偏向于节奏上和声音气概上的练习。同学对唱曲理解程度不深。

3、从《国歌》视频中导入这首《毕业歌》，思路还是比较清楚，连接上语言再精炼一点就好。

二、教学过程反思

1、首先同学对于这首歌曲并不熟识，在听范唱时应当让同学跟着范唱轻哼一遍，从而加深印象，再次清唱时会好一点。

2、这首歌的处理上要求声音气概宏亮，但是对于女生而言比较难以表达这种心情，在调动同学心情上，我是用范唱做出引导，假如能够编排出一些动作协作这首歌，调动大家的心情就好了。

三、存在问题反思

1、大部分同学对这首歌曲并不感爱好，因此在演唱方面会比较难把握歌曲的情感和熟识歌曲的旋律。虽然自己范唱示范较多，但是缺乏肯定的动作编排和即兴伴奏力量，没有最大限度地调动起同学的气氛

2、当教室消失多媒体故障的状况时，没有准时地做出合理地处理。最终虽然没有耽搁课程的进度，但课件预备的资料没有很好地呈现给同学们，这是很大的失误。

四、改进措施反思

1、在对待同学授课的时候，要显得再从容一点，语言精炼一点，多从指导老师身上学习一些好的地方。用最好的状态备好每一节课。

2、对唱曲的处理上，花多点功夫，多想多练。以同学的全程投入来衡量自己的备课水平，如何吸引同学，如何让同学最大效率的汲取和消化作为自己首要思索的问题。

3、当消失一些突发状况时，能准时有效地做出处理。如在没有多媒体的状况下，能不能照常地进行授课，这是我需要考虑的。像最终两节

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 其他类型

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论