四年级科学上册试题3测量肺活量习题含答案教科版

小学四年级科学上册3.测量肺活量习题（含答案）教科版学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、填空题1．肺活量是身体发育与否__的一种指标。深吸一口气，吹响哨子。肺活量_________的人，吹响哨子的时间会比较长某些。2．_________是人体吸入最多空气后呼出去的空气的量，它是身体发育与否健康的一种指标。3．_________是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。4．比较人体吸入的气体和呼出的气体，会发现呼出的气体中_________和水蒸气增多了，（_________减少了。5．经常锻炼身体能提高_________。6．肺活量的大小对身体的影响。肺活量大的人，身体供氧能力_________。如果一种人的肺活量较小，就阐明他的摄氧能力和排出废气的能力较差，那么一旦身体需要大量耗氧时，就会出现供氧局限性、头痛、头晕、胸闷等症状。7．增加肺活量最明显的办法是多参加_________也能够通过某些调节呼吸的办法来增加肺活量。8．能够用_________法测量肺活量，肺活量越大的同窗会使塑料瓶里排出的水量越多。9．人一次能呼出的最大气体量就是______________。评卷人得分二、选择题10．一种人的肺活量大，阐明他（）。A．肺比较大 B．每分钟呼吸次数比较多 C．每次呼吸的气体量比较多11．小学四年级男生肺活量在（）。A．1100亳升至2600毫升 B．900至毫升 C．亳升至3400毫升12．为了增大肺活量，下列有效的办法是（）。A．坚持锻炼 B．多吃水果蔬菜 C．保持良好睡眠13．用简易肺活量测量袋测量肺活量的过程中，下列做法错误的是（）。A．呼气的时候要捏紧袋口，避免漏气 B．一口气吹完能够再吹一口C．在测量下一次之前，将测量袋往充气的方向卷，直到排出全部气体。14．阅读下面的材料，回答下列问题。增大肺活量的办法吹气球是增加肺活量的好办法。当你走在路上，在家做家务，或短暂休息时，练习吹气球然后放气。当你多次尝试后，你会惊奇地发现你的肺变得更强大，能够吸入更多的空气了。另外一种办法就是在鼻尖上贴一种长而轻的纸（或纸巾），吹动纸条使它尽量舒展开。定时练习并计时，逐步增加纸条长度，肺活量自然会慢慢提高。经常参加体育锻炼，我们的肺活量能够（）。A．减少 B．增加 C．没变化15．肺活量大的人吹哨子比肺活量小的人吹得响，时间也（）。A．久 B．短 C．同样16．肺活量是（）的气体。A．轻轻吹一口气B．深吸一口气，用力呼出C．轻吸一口气，慢慢呼出17．下列说法对的的是（）。A．不是每个人都有肺活量B．每个人的肺活量大小都是同样的C．阳阳爱运动，豆豆不爱运动，阳阳的肺活量可能要比豆豆的大18．下面说法对的的是（）。A．人在运动后呼吸加紧了B．呼吸对我们人体不重要C．肺活量大的人，身体供氧能力更弱19．下列（）状态下，肺活量最小。A．跑步 B．跳绳 C．睡觉20．一呼一吸算呼吸（）。A．一次B．两次 C．三次21．下列说法不对的的是（）A．肺活量越大呼吸能力越强。B．用鼻呼吸和用口呼吸是同样的。C．一次用力吸气后，再极力呼出的气体总量，就是你的肺活量。评卷人得分三、判断题22．肺活量越小，肺功效越好。（______）23．肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。（______）24．我们能够用简易肺活量测量袋测量肺活量。（________）25．小学四年级女生肺活量比小学四年级男生低。（______）26．四年级男生肺活量在1100毫米～2600毫米，女生肺活量在900毫米～毫米。（______）27．人在安静状态下每分钟呼吸的次数约为120次。（______）28．肺活量越大代表单次吸入气体最大量越多。（________）29．随着年纪的增加，肺活量会始终变大。（______）30．经常参加体育锻炼，能够增大身体的肺活量。（______）评卷人得分四、简答题上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，并且近来和同窗比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，如果你认识她，请你告诉小红如何改善这种状况的办法吧！顺便把你的办法写在下面的横线上，与大家一起分享。如何做能提高我们的肺活量？评卷人得分五、综合题丁丁和明明都是四（1）班的学生。平时丁丁爱运动，每天坚持体育锻炼，而明明不爱运动，体质较差。一天，在体育课50米赛跑后，老师测了丁丁和明明运动后的心跳及恢复正常心跳的时间，统计以下：一分钟心跳次数恢复正常所需时间A同窗89次3分钟B同窗110次5分钟33．A同窗的数据是（________）的。（填“丁丁”或“明明”）34．休息一下，他们在运动时，（_______）同窗的呼吸次数更多。（填“A”或“B”）35．以上推测，（________）的肺活量更大某些。（填“A”或“B”）36．之后心跳、呼吸发生变化，这是由于（）。A．运动时消耗更多的氧气和营养，需要血液快速输送B．心跳、呼吸加紧和运动没有关系，只是人的错觉C．运动时人比较累，全部心跳和呼吸变慢如图是一种简易肺活量测量袋，四（1）班小芳和小强两人各拿了一种，分别往测量袋里用力吹气。37．他们这是在研究（________）的实验。38．小芳的测量袋鼓起后的数值是1100毫升，小强的测量袋鼓起后的数值是1000毫升，（________）的肺活量大某些。39．根据《国家学生体质健康原则（修订）》中有关肺活量的数据∶小学四年级男生的肺活量在1100毫升～2600毫升；小学四年级女生的肺活量在900毫升～毫升。小芳和小强都达成原则了吗？40．你有什么建议？41．如图是一种肺活量测试袋，飞飞和亮亮两个人各拿了一种，分别往测试袋里用力吹气。（1）他们这是在研究________大小的实验。（2）飞飞的测量袋鼓起后的数值是1000毫升，亮亮的测量袋鼓起后的数值是1200毫升。________的肺活量大某些。参考答案1．健康大2．肺活量3．肺活量4．二氧化碳氧气5．肺活量6．越强7．体育锻炼8．排水9．肺活量10．C11．A12．A13．B14．B15．A16．B17．C18．A19．C20．A21．B22．×23．√24．√25．√26．√27．×28．√29