幼儿园无烟日宣传活动方案(15篇)

第页共页幼儿园无烟日宣传活动方案(15篇)幼儿园无烟日宣传活动方案篇一1、知道新颖空气对人们的重要性，理解抽烟对人体安康，社会环境的危害。2、增强幼儿关心、保护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士。准备：1、经历准备：幼儿解吸烟对人体安康的危害。2、材料准备：老师：棉花、香烟、瓶子;幼儿：大型积木，剪刀，纸，食品包装，记号笔，禁烟标志等。过程：一、通过做实验，感受空气的重要性。1、捏紧鼻子，闭紧嘴巴，说一说有什么感觉?(不能呼吸感到非常的难受。)2、深呼吸一次，如今感到怎么样?(感受空气对人的重要性。)二、感知香烟对人类的危害。1、出示香烟——“这是什么?”“你们家有人抽烟吗?”2、假如把让烟污染的空气吸进后，我们的身体会变成怎么样?3、做实验：先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺，然后把一支点燃的香烟放进瓶子。4、在等待实验结果的过程中，请幼儿讨论吸烟的危害。三、老师介绍世界无烟日，并引导幼儿寻找戒烟的方法。1、世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，在许多地方出现了这样的一个标志(出示戒烟标志)你们知道这是什么意思吗?2、很多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟，可是那些吸惯了烟的人，总是想吸烟怎么办呢?3、引导幼儿讨论怎样帮助吸烟的人戒烟。四、游戏“禁烟小卫士”，建立初步的环保意识。(1)既然消费香烟的厂一点儿也不好，干脆我们来搭建一个戒烟工厂，这个工厂里专门消费戒烟食品和禁烟标志。(2)分组游戏：a组：用大型积木搭建戒烟工厂。b组：绘画禁烟标志。c组：用各种材料制作各种戒烟食品。(3)游戏“禁烟小卫士”。(4)抽烟的危害这么大，假如周围有人吸烟，我们要怎么办呢?(5)师生共同在园内把消费的禁烟标志张贴在墙上，把禁烟产品放到娃娃商店里去卖。师生一起出活动室。幼儿园无烟日宣传活动方案篇二活动目的：1)知道吸烟对身体对周围环境的危害，知道向家人宣传戒烟好处多。2)有关心环境卫生和人们安康的意识。3)开展幼儿的观察力和语言表达才能。活动准备1、禁烟标志及禁烟标语。活动前做关于吸烟有害安康的资料调查。2、纸、笔、剪刀每人一份。3、相关的课件活动指导1、认识禁烟标志1)出示课件请幼儿观看flash并提问，教育幼儿园长大后不吸烟。出示z标志与幼儿一起讨论“这是什么标志?你在什么地方看到过?”老师一边出示图片引导幼儿回忆。(汽车站、幼儿园、公共汽车上、电影院、加油站、等)2)出示“公共场所制止吸烟”标语，念给幼儿听，组织幼儿讨论什么是公共场所?为什么要在公共场所禁烟?吸烟对身体有什么害处?对环境有什么害处?请幼儿结合自己生活经历讲述。2、理解吸烟对身体和环境的危害。1)出示图片《吸烟有害安康》提出问题：图上画的是什么?这些画讲一些什么?⑴图片上的人长得怎样?他为什么会咳嗽、生病?幼儿将自己调查的资料与大家共享,(有吸烟的人牙、衣服、手指怎样?)⑵图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭?⑶加油站为什么发生火灾?知道吸烟容易造成火灾。老师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊;吸烟既危害自己，又危害别人的身体安康;吸烟容易引起火灾，造成财产损失。理解词语：污染3、宣传戒烟：1)老师：你们家人吸烟吗?请幼儿讲自己统计的数字告诉大家，老师将数字统计出，让幼儿感受目前吸烟的人还是比拟多，为了他和家人安康，应该怎么办?(提醒他不要吸烟)还有什么方法能尽快戒烟?可以创造什么?(戒烟产品)请幼儿自己想想可以创造什么戒烟产品?1)你知道每年的5月31日是什么日子?《世界无烟日》，看看别人是怎样宣传戒烟的?幼儿看课件。2)指导幼儿每人制作1个“制止吸烟”的标志带回家里，鼓励幼儿人人争做制止吸烟的小宣传员。组织幼儿画戒烟宣传画。4、老师小结幼儿园无烟日宣传活动方案篇三亲爱的家长们，孩子们，老师们：吸烟严重危害吸烟者的生命，二手烟同样可以致命。中国目前有超过3亿吸烟者，每年死于烟草相关疾病的人数超过100万，因为暴露于二手烟而死亡的人数每年超过10万。面对烟草如此严重的危害，中国政府积极履行《烟草控制框架公约》。20xx年3月，全国人大通过了我国《国民经济和社会开展第十二个五年规划纲要》。纲要中明确提出，在今后的五年中，要“全面推行公共场所禁烟”。这项决定，关系于全国人民的安康，关系着全国慢性病的预防控制。这是政府政治意愿的宣示，是改善民生的重要措施。20xx年3月，卫生部公布《公共场所卫生管理条例施行细那么》，并于20xx年5月1日起施行。其中，第十八条明确规定“室内公共场所制止吸烟”。室内公共场所禁烟规定的出台，是我国履行《烟草控制框架公约》的重大进展。作为人民群众安康的守护者，医务界理应成为我国控烟工作的____。作为拥有数百万医学工作者的社会组织，各级医学社团应成为施行《公共场所卫生管理条例施行细那么》的先锋和表率。为此，我们建议：1、全国各级医学社团积极响应卫生部第80号令，全面执行包括办公场所在内的室内公共场所制止吸烟的法规，用实际行动支持即将施行的《公共场所卫生管理条例施行细那么》。2、各级医学社团工作人员在所有的室内公共场所不吸烟，不敬烟。当前还在吸烟的各医学社团工作人员应采取行动，尽早戒烟。3、医学社团的全体会员都要成为“全面推行公共场所禁烟”的义务宣讲员和推行相关法规的志愿者，主动、耐心地劝阻违背法规的吸烟者，积极向有关部门投诉未严格执行法规的场所经营者与管理者，推动文明风气的形成。幼儿园无烟日宣传活动方案篇四活动背景这是一个情境表演香烟先生的遭遇，乍一看来香烟与即将毕业的大班孩子没有太大的关系，但作为社会小主人的孩子们，在5月31日世界无烟日到来之际，我觉得可以尝试着与幼儿谈一谈香烟的危害。通过平时与我们班幼儿的一些闲聊中，我理解幼儿对吸烟会影响人体的安康这方面理解较多，所以我在活动设计中要求幼儿不仅要从禁烟标志认识起，讲讲吸烟对自己，别人以及社会的危害，并通过让幼儿制作一些戒烟食品、标志，树立初步的环保意识，建立初步的社会责任感。活动目的1、理解抽烟对人体安康，社会环境的危害。2、通过认识禁烟标志，初步感受禁烟的社会意义。3、通过动手动脑的操作游戏，发挥幼儿的想象，增强幼儿的环保意识。活动准备1、经历准备：幼儿理解吸烟对人体安康的危害，幼儿已有改编歌曲的才能2、材料准备：大型积木，剪刀，各种材料纸，彩色笔等，视频转换仪，禁烟标志3、环境准备：在活动室内布置“电影院”、“超市”、“商场”的场景;幼儿已认识这些汉字，创设宽松的教学环境，以便幼儿能坐在地毯上看电视。活动过程1、情境表演，引导幼儿认识禁烟标志。配班老师扮作香烟先生，自我介绍后走到“电影院”等场景处不敢进，却遛走了，引导幼儿观察禁烟标志的特征，及为什么这些地方会挂上“禁烟标志”。(分析^p：幼儿由情境表演引到认识禁烟标志，此处把幼儿带到情境中去，引起了幼儿认识禁烟标志的兴趣)师：小朋友你们讲一讲为什么“电影院”这些地方会挂上禁烟标志?幼：a：吸烟不光危害自己的安康，在这些地方抽香烟的气味在空气中也会影响别人。b：吸烟还会引起火灾。(分析^p：此处幼儿自然而然把自己已有的知识通过互相讨论讲了出来，就很自然的过渡到下一个环节，为下面的讨论活动做好铺垫)2、幼儿和老师一起讨论“吸烟到底有什么害处师：刚刚小朋友讲得很好，所以有了禁烟标志人们就不能在这些地方吸烟，那么吸烟到底有什么害处呢?幼：a：吸烟危害自己，经常吸烟的人会咳嗽多痰，香烟里的有害物质会使人生病，甚至得癌症。b：吸烟的人吐出的烟会飘散在空气中影响别人，特别是在室内空气不流通危害更大。c：吸烟的人一不小心就会引起火灾，造成很大的损失。老师小结：原来吸烟有这么多的害处，还有一个重要的方面小朋友再想一想，一包香烟多少钱?假如这些钱给我们可以做哪些事呢?幼儿自由讨论后答复：好的几十块钱，差的也得几块钱，我们可以用这些钱买书，买衣服，买文具用品等等。(分析^p：此处先让幼儿自由讨论，老师最后归纳再提升到“经济”价值这个上面，培养了幼儿探究意识和自己解决问题的才能，此环节也是此次活动的重点所在)3、老师介绍世界无烟日，并引导幼儿寻找戒烟的方法。师：世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，许多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟，可是那些吸惯了烟的人，总是想吸烟怎么办呢?幼：a：把他关起来，不让他吸b：这不行，这样他会偷偷地吸c：把消费香烟的厂关悼d：给他吃糖，把烟藏起来e：这也不行，他不喜欢吃糖怎么办?烟藏起来他还可以再去买呀。f：买一些戒烟的药给他吃g：买一些戒烟食品给他吃(分析^p：此处幼儿讨论剧烈，逻辑思维才能得到开展，能想到怎样解决戒烟问题，这个方法是不是最好的方法，从幼儿的答复中引出了此次活动的难点“想想戒烟的方法及如何动手制作”)4、游戏：赶走“坏香烟”升华禁烟意识情境：香烟先生哭着上场说：“小朋友们都知道了禁烟的好处，想了好多戒烟的方法，我只好去漂泊了师：香烟会给人们带来这么多害处，我们小朋友喜欢它吗?我们唱首歌赶走它吧。师生共同把歌曲《赶走大狐狸》改编成《赶走坏香烟》进展歌表演(分析^p：此处利用歌表演把幼儿的情绪推向高潮，使幼儿不但从思想，语言上理解香烟的危害，从行动上也抵御害人又害己的坏香烟)5、游戏“戒烟工厂”的搭建，建立初步的环保意识。师：我们赶走了香烟先生，既然消费香烟的厂一点儿也不好，干脆我们来搭建一个戒烟工厂吧。分组游戏：a组：用大型积木搭建戒烟工厂b组：用各种材料剪贴禁烟标志c组：用各种材料制作各种戒烟食品(分析^p：将幼儿刚获得的经历及大家讨论的戒烟方法迁移到游戏中来，幼儿体验到成功的喜悦，兴致很高，同时让幼儿自主选择小组活动，充分发挥幼儿的自主性，让每个幼儿在操作活动中自己的特长和想象都得到充分的发挥)6、师生共同在园内把消费的禁烟标志张贴在墙上，把禁烟产品放到娃娃商店里去卖。师生一起出活动室。(分析^p：完毕局部把幼儿制作的成品拿出活动室，师生共同张贴和布置娃娃商店，使幼儿觉得自己的成果有用途，感受游戏活动的快乐。)幼儿园无烟日宣传活动方案篇五5月31日是第二十六七世界无烟日。为了普及烟草危害知识教育，进步群众对国家控烟工作的认识，做到积极积极宣传，远离烟草带来的危害，主动参与到戒烟控烟的活动中来。我单位于5月31日上午组织开展世界无烟日控烟与戒烟现场宣传咨询活动，收到良好的社会效应。现将本次宣传活开工作开展情况总结如下：一、进步认识，增强信心，精心组织控制烟草危害一直是政府关心的一件重要公共卫生工作，为此中国政府早在xx年就参加了《世界烟草控制公约》，并于xx年全国人大会通过并施行。我国政府多年来一直努力开展控烟工作。已把烟草危害的控制列为社会公共卫生问题，逐步制定法规加大力度予以落实。当前的控烟工作还应继续坚持以正确引导为方向、积极宣传为措施、普及烟草危害知识，进步公众主动参与为目的，继续开展了大量的宣传工作，以获得了控烟工作的最终成功。本次宣传活动的主题是“烟草业干扰控烟”，口号为“生命与烟草的对抗”。宣传内容主要是资料发放、标语、横幅、展板阅读等形式。二、积极筹备，扎实工作，活动内容丰富我局充分利用“世界无烟日”宣传时机，开展预防烟草危害以及控烟戒烟知识的宣传。积极筹备，精心组织现场活动。于5月31日活动当天深化3家建筑工地开展宣传戒烟控烟的现场宣传咨询活动。宣传活动开展期间，还向建筑工地免费发放控烟戒烟的宣传单等宣传资料达1000余份。同时宣传远离二手烟的危害，养成安康的生活方式和卫生习惯，以安康的体魄面对生活和工作。同时对向干部职工进展烟草危害和控烟方面知识以及安康生活方式方面知识的测验，大家都能认识了烟草带来的严重危害。还在宣传课完毕后开展了以远离烟草，从我做起的签名承诺活动。广阔干部职工踊跃参与，表示自己力争做到不吸烟，收到良好的宣传效果。通过此次无烟日安康教育宣传活动，从宣传展板、宣传单的内容上，让广阔群众非常直观的理解到吸烟的危害及戒烟的好处，普及了安康教育知识，进步了群众对吸烟危害的认识，增强了吸烟群体对控制吸烟的信心，最终到达戒烟的目的。幼儿园无烟日宣传活动方案篇六目的1、知道新颖空气对人们的重要性，理解抽烟对人体安康，社会环境的危害。2、增强幼儿关心、保护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士。准备：1、经历准备：幼儿解吸烟对人体安康的危害。2、材料准备：老师：棉花、香烟、瓶子;幼儿：大型积木，剪刀，纸，食品包装，记号笔，禁烟标志等。过程：一、通过做实验，感受空气的重要性。1、捏紧鼻子，闭紧嘴巴，说一说有什么感觉?(不能呼吸感到非常的难受。)2、深呼吸一次，如今感到怎么样?(感受空气对人的重要性。)二、感知香烟对人类的危害。1、出示香烟——“这是什么?”“你们家有人抽烟吗?”2、假如把让烟污染的空气吸进后，我们的身体会变成怎么样?3、做实验：先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺，然后把一支点燃的香烟放进瓶子。4、在等待实验结果的过程中，请幼儿讨论吸烟的危害。三、老师介绍世界无烟日，并引导幼儿寻找戒烟的方法。1、世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，在许多地方出现了这样的一个标志(出示戒烟标志)你们知道这是什么意思吗?2、很多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟，可是那些吸惯了烟的人，总是想吸烟怎么办呢?3、引导幼儿讨论怎样帮助吸烟的人戒烟。四、游戏“禁烟小卫士”，建立初步的环保意识。(1)既然消费香烟的厂一点儿也不好，干脆我们来搭建一个戒烟工厂，这个工厂里专门消费戒烟食品和禁烟标志。(2)分组游戏：a组：用大型积木搭建戒烟工厂。b组：绘画禁烟标志。c组：用各种材料制作各种戒烟食品。(3)游戏“禁烟小卫士”。(4)抽烟的危害这么大，假如周围有人吸烟，我们要怎么办呢?(5)师生共同在园内把消费的禁烟标志张贴在墙上，把禁烟产品放到娃娃商店里去卖。师生一起出活动室。幼儿园无烟日宣传活动方案篇七一、活动要求：1.理解吸烟对人体及周围环境的危害。2.知道公共场所不能吸烟，进步幼儿的环保意识。二、活动材料：课件、幼儿做好的调查表。三、活动过程：谈话导入-分析^p调查表-交流分享(一)谈话导入：认识禁烟标志出示课件(禁烟的标志)请幼儿观看。提问："这是什么标志?"(制止吸烟的标志)"这个标志告诉我们什么事情?"(不能吸烟)(二)分析^p调查表老师请一名幼儿述说自己的调查表：1.吸烟会使人咳嗽。2、吸烟会引起肺癌。3、吸烟会使牙齿变黄。4、吸烟会引发火灾……2.有一样调查结果的幼儿举手，老师统计数字。3.请幼儿观看课件，稳固吸烟对人体及周围环境的危害：(1)咳嗽;(2)牙齿变黄;(3)肺癌;(4)影响下一代;(5)影响别人;(6)污染环境;(7)引发火灾(三)交流分享1.老师提问：哪些地方不能吸烟，可以贴禁烟标志?(幼儿讨论)2.老师小结：汽车站、电影院、医院、幼儿园、公共汽车、加油站等公共场所不能吸烟。3.向幼儿宣传世界无烟日：世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，许多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟。我们小朋友也可向家人宣传吸烟的危害，让他们珍爱自己以及别人的身体、保护环境。幼儿园无烟日宣传活动方案篇八亲爱的家长们，孩子们，老师们：为进一步贯彻落实中央办公厅、国务院办公厅《关于领导干部带头在公共场所禁烟有关事项的通知》，进步平安意识和对吸烟造成危害的认识，培养安康高尚的生活情操，为大家营造一个安康、优美、舒适的工作环境和公共环境，特此向全体干部发出创立“无烟办环境”的建议：1、开展“无烟办公区”、“无烟办公室”等创立活动。在公共场所张贴制止吸烟标志，营造无烟办公环境。2、全体干部要自觉控烟、禁烟，互相催促、互相提醒，做到不在办公区域吸烟、不在公共场所吸烟，树立无烟办公理念，倡导安康行为方式。3、组织“无烟办公室”的宣传活动，广泛宣传吸烟有害安康的卫生知识。4、干部要以身作那么，率先垂范，在公务活动中带头不吸烟、不敬烟、不承受敬烟，带头禁烟，鼓励并帮助吸烟者戒烟，并有针对性地指导股室开展形式多样的控烟、禁烟宣传教育。5、主动劝阻前来办事人员不在办公场所吸烟，积极向身边亲友宣传吸烟的危害，远离烟草，珍惜生命。为了您和别人的身体安康，请大家积极响应我们的建议。从你我做起，从如今做起，回绝烟草，远离危害，自觉地投身到“创立无烟办公环境”活动中去吧!幼儿园无烟日宣传活动方案篇九亲爱的家长们，孩子们，老师们：xx市藻江花园幼儿园为了积极响应5月31日“世界禁烟日”，要求全体师幼养成良好文明的生活习惯，创造文明、干净、优美的校园环境!让我们一起行动，让烟蒂、烟盒在园内和社区销声匿迹。珍爱生命，远离香烟!为了大家的身心安康，为了让大家拥有一个良好的学习生活环境，在此我们建议：1.自觉远离香烟，倡导文明安康的生活习惯。2.主动参与禁烟，给身边的人创造一个安康的学习、生活和工作环境。3.假如看到别人吸烟，为了自己和大家的安康，请对其进展友好的提醒和劝诫。4.积极参与宣传吸烟的危害，让你的家人和朋友明白吸烟的危害，让更多的人远离香烟。让我们大家一起行动起来，远离香烟，营造安康、文明、和-谐的园内环境，我们一起努力!请相信我们自己的力量，相信爱的力量。幼儿园无烟日宣传活动方案篇十为进一步推进幼儿园安康教育，保护教职员工及幼儿的身心安康，创造优美、干净、舒适、文明的校园环境，争创“上海市无吸烟学校”，特制订本控烟规章制度：一、积极参加上级有关部门组织的各项控烟活动，认真抓好我园控烟工作。二、幼儿园党、政、工、团等组织齐抓共管学校的控烟工作。1.幼儿园内任何地方均不设烟具，不向外来客人敬烟。2.幼儿园要加强宣传教育工作，使不吸烟成为教职员工的自觉行动。并充分利用校园网、电子屏幕、晨会活动、安康教育、版报等各种形式，经常开展吸烟有害安康的宣传教育，让幼儿知道吸烟有害身体安康。三、坚持做好“5·31”世界无烟日的系列宣传活动。1.通过校园网、多媒体电子屏幕、宣传画、乐乐小报、家园版报等多种宣传形式，广泛宣传吸烟的危害，教育引导全体老师、幼儿和家长珍爱生命，回绝烟草。2.告家长一封戒烟信，开展小手牵大手禁烟活动。3.对全园的教职工开展一次有关控烟的安康教育活动。4.对全园幼儿开展有关控烟的晨会活动，进展禁烟安康教育。5.制作一期控烟的乐乐小报。四、装备专人担任控烟专管员来检查控烟情况。1.在校园的醒目处张贴禁烟标志。2.幼儿园的教室、活动室、会议室、老师办公室等公共场所制止吸烟。3.安排专人进展不定期的检查劝阻吸烟者。对违背控烟制度者，除批评教育外，还将与各类评比挂钩。4.幼儿园将是否吸烟作为老师师德教育评定的内容之一，与各类奖励评定相结合。5.将创立无吸烟学校与幼儿园精神文明建立以及校园文化建立相结合。6.各组室控烟情况与评选“文明组室”结合起来，实行一票否决制。幼儿园无烟日宣传活动方案篇十一在20xx年5月31日第28个“世界无烟日”之际，为广泛宣传吸烟的危害，5月31日上午，我园认真贯彻学习《晋江市教育局关于组织开展第28个世界无烟日暨安康中国行—20xx年度无烟生活主题宣传教育活动的通知》文件精神，做了如下工作：一、幼儿园完善了控烟工作方案，对控烟制度的落实进展了检查，积极倡导吸烟的教职员工戒烟，为幼儿创造清洁的环境。二、以此为契机，深化开展第25个“世界无烟日”系列主题教育活动。1.幼儿园利用升旗仪式，进展宣传吸烟有害安康的讲话，并布置开展第25个“世界无烟日”活动方案。2.利用早谈，积极开展吸烟有害安康的宣传教育，让幼儿知道哪些场合制止吸烟，监视身边的大人不在公共场所吸烟，引导幼儿积极参与“我劝父母戒烟”的家园联络活动。3.在幼儿园设置、张贴市爱卫办统一要求的禁烟标志，张贴宣传标语，对幼儿进展吸烟有害安康宣传，教育幼儿不要吸烟;制作《为了孩子，戒烟吧》宣传板面，并利用电子屏幕滚动播放《吸烟危害安康》的宣传内容，营造浓重的禁烟宣传气氛，使全体老师、孩子、家长认识到吸烟带来的危害。4.将《吸烟有害安康》的内包容入教育教学活动中，各班老师根据本班孩子的年龄特点认真组织开展教育教学活动，使孩子们通过自己动手操作实验，进一步认识香烟的危害。5.向家长发放《吸烟有害安康》告知书和《为了孩子，戒烟吧》承诺书，使家长在进一步理解吸烟危害身体安康的同时做出戒烟的承诺，为保护身边的好环境而做出应有的努力。6.把无烟日活动与保护环境教育活动结合起来，让全园师幼树立安康意识。明白关爱安康，保护生命是环境保护的最高目的、是幸福的基石。7.通过“校讯通”“家长园地”等形式对家长进展互动宣传，使家园携手共同构建和谐社会。通过此次活动，进一步丰富了老师和幼儿吸烟有害安康的知识，并为有效营造无烟、清洁、安康的“无烟校园”起到很好的促进作用。我园将长期做好此项工作，继续为幼儿营造一个良好清新的社会环境，促进幼儿全面安康成长而努力。幼儿园无烟日宣传活动方案篇十二一、活动背景：5月31日是“世界无烟日(worldno-tobaccoday)，”自20世纪50年代以来，全球范围内已有大量流行病学研究证实，吸烟是导致肺癌的首要危险因素。为了引起国际社会对烟草危害人类安康的重视，世界卫生组织1987年11月建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开场执行。自1989年起，世界无烟日改为每年的5月31日。二、活动目的：1、知道5月31日是世界无烟日，让幼儿理解吸烟的危害。2、采用各种形式宣传无烟日，倡导“美妙生活，自由呼吸”。3、增强幼儿关心、保护环境的意识，学习关心别人。三、活动方案：1、小班以老师、家长搜集相关图片开展“吸烟有害安康”的教育活动，初步理解吸烟的危害。2、中班那么在主题为“畅想无烟的世界”谈话活动根底上，引导幼儿制作禁烟标志图，并拿回家劝阻爷爷爸爸等吸烟人群赶快参加禁烟的行列中来，让我们周围的空气越来越新颖。3、幼儿园利用张贴禁烟标志等宣传标语时刻提醒每一个进入幼儿园的人都能自觉地遵守禁烟规定。四、活动目的：1、让幼儿知道新颖空气对人们的重要性，理解抽烟对人体安康，社会环境的危害。2、增强幼儿关心、保护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士。3、理解目前空气污染的现象。4、知道使空气不被污染的方法，树立环保意识。五、家园共育：1、利用休息日带孩子去公园走走，呼吸大自然的清新空气。2、请幼儿为家长讲述吸烟有害身体安康的小知识。3、吸烟的家长尽量不要在孩子面前吸烟。4、家长和幼儿一起制止周围吸烟的人。幼儿园无烟日宣传活动方案篇十三为了纪念5月31日世界第二十四个无烟日的到来，今天，我们得意(2)班的老师以“烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命”为主题，向幼儿宣传吸烟有害安康的知识，广泛开展“远离烟草，安康成长”的宣传教育活动。活动前夕，我班利用多种形式组织开展宣传教育工作。首先利用宣传栏向家长介绍关于无烟日的相关知识，让家长和孩子理解20xx年世界无烟日的主题、无烟日的由来等。接着，园部统一在校门口张贴关于“世界无烟日”的主题板和宣传标语，形象的主题板引来了众多家长的关注，时刻提醒着每一个进入幼儿园的人要自觉遵守禁烟规定。活动当天，幼儿园还开展了现场签名活动。早上，幼儿园的门厅前热闹非凡，家长和孩子们纷纷在禁烟横幅上签上自己的名字，表达自己愿意为“创立无烟环境”出一份力，以及坚决抵抗吸烟，营造安康家园环境的决心。活动中，老师利用观看图片安康教育课等宣传渠道向孩子们宣传吸烟的危害和“世界无烟日”的意义，通过师幼互动，发起“大手牵小手”的活动，让小朋友们向自己的长辈们宣传世界无烟日，提醒长辈们在这一天不要吸烟。孩子们纷纷想出了各种方法，让家长们在无烟日那天不要吸烟，有的孩子说：“我把爸爸的烟藏起来，让他找不到。”有的孩子说：“我一遍一遍地提醒爷爷不要吸烟，还要告诉他吸烟的害处。”还有的孩子说：“我对爸爸说，假如你再吸烟的话，我就不理你了。”……本次“世界无烟日”宣传活动的开展，进一步进步了广阔师生和家长们对吸烟危害安康的认识，收到了良好的宣传效果，相信这次活动会使大家更加关注吸烟危害安康这一社会问题，携手创立无烟环境。通过开展“世界无烟日”系列宣传活动，进一步进步了师生对吸烟危害安康的认识，为倡导讲文明、讲卫生、讲科学、改陋习、树新风的良好社会风气，营造安康、清洁、禁烟的良好社会环境奠定了坚实的根底，也充分让孩子们理解到禁烟也是保护环境的一项重要措施，懂得了保护环境就是从身边的点滴做起。幼儿园无烟日宣传活动方案篇十四活动目的:通过主题班会,加深同学们对烟的认识和理解,掌握烟草中含有多种对人体有害的物质。知道吸烟对人体安康百害而无一利。教育学生要远离烟草，爱惜身体，保护环境，为我们学校创立无烟学校共同努力。班会准备：1、关于抽烟对身体有哪些危害的安康小知识;2、自己设计一个无烟日的宣传标语3、打印《送给家长的话》23份，活动完毕后，分发给各位同学活动过程：一、认识禁烟标志1.(课件出示：制止吸烟标志)同学们认识这个标志吗?2、你们在哪里见过这个标志呢?(学生联络生活交流)3、为什么这么多地方都有这个标志?(引出课题：保护环境、远离烟草——你、我齐行动)二、理解世界无烟日1、世界无烟日的由来(老师：有谁可以告诉老师和同学什么是"世界无烟日"呢?由学生朗读pp老师)烟草是生长在南美洲的一种野生植物，最初印第安人将烟叶口嚼或做成卷烟吸吮。20xx无烟日主题班会教案20xx无烟日主题班会教案。烟草在全球盛行了200多年，直到20世纪，人类才开场认识到烟草对人类的危害。1977年，美国癌肿协会首先提出了控制吸烟的一种宣传教育方式——无烟日。1987年1